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      小學中秋節活動方案計劃流程

      時間:2022-08-08 18:50:12 方案 我要投稿

      小學中秋節活動方案計劃流程

        光陰迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的小學中秋節活動方案計劃流程,歡迎閱讀與收藏。

      小學中秋節活動方案計劃流程

      小學中秋節活動方案計劃流程1

        一、活動時間:

        中秋節前兩天

        二、活動目的:

        1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

        2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

        3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

        4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

        三、活動準備:

        將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

        四、學校中秋節活動方案

        第一階段:活動準備

        1、搜集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。

        2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過中秋節的風俗習慣。

        第二階段:以班會形式進入活動

        一、情境導入

        二、進入活動主題,交流感悟第一主題:話說中秋

        1、中秋節的由來

        2、中秋節的傳說與民間故事

        3、中秋詩詞佳句知多少

        第二主題:中秋實踐活動1、設計別致、月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        三、討論中秋節活動方案

        1、中秋節就要到了,你們有什么想法嗎?談談今年打算怎么過中秋節。

        2、同學們之間交流。

        五、小結

        感恩需要心的連續,不要只在中秋才撿起失去已久的熱情。感恩同時也需要包容,包容一切的不悅,吸納所有的真情。作到――敞開胸襟“窗含西嶺千秋雪”;摒除偏見“門泊東吳萬里船”。

        人是一個有感情的動物,同樣一個沒有感情的人就不是一個完整的人。在這個物欲橫流的世界相信呼喚的總是真情,一個連真情都不懂的人也不配稱之為人。同學們相信大家都是有感請的,也存有感恩之心。愿我們都能心懷感激,感恩我們身邊的點點滴滴。愿懂得感恩的'人都能長風破浪,直掛云帆。

      小學中秋節活動方案計劃流程2

        一、活動目的:

        大家都知道中秋節是中國的傳統節日,我們要通過中秋節來更加了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。中秋節也不失為一個與家人團聚在一起的好機會,可以與家人增進感情。

        教師要圍繞“獨具匠心的中秋節”為主題讓學生帶著自己的問題引導學生走進書店、走進計算機室、走進老師的辦公室、走進社區,廣泛地開展閱讀交流、調查分析、實踐體驗等綜合實踐活動,讓他們自己去尋找答案,把各自的思維引向深處,從而進入研究者的境界。

        二、活動日期:

        中秋節,也就是夏歷八月十五。

        三、活動地點:

        教室、自己家里

        四、活動內容:

        活動一中秋節的風俗和來歷

        1、知道中秋節的日期,了解中秋節的一些風俗和來歷。

        2、對中國的傳統文化產生初步的興趣,對屈原產生崇敬之情。

        活動二月餅

        1、感受月餅的香甜。

        2、體驗勞動和分享的樂趣。

        活動三網上閱讀

        為了拓寬學生的知識面,可以組織學生上網瀏覽,查閱有關中秋節的故事和詩歌,并將自己最感興趣的內容記錄下來。

        活動四協作交流

        為了鍛煉學生的動手能力,讓學生相互協作,根據自己的愛好,組成相應的小組,來交流自己的發現和收獲,一同來體驗共同的快樂。

        五、應用與深化

        通過調查研究,學生了解了有關中秋節的一些知識,讓學生設計自己怎樣度過今年的中秋節,并通過語言或其他方式如手抄報表現出來。通過對有關中秋節知識的搜集,鼓勵學生培養善于搜集整理的能力與習慣。

        六、反思與拓展

        通過師生討論交流、學生作品的展示與評比,指導學生總結研究成果,最后舉行“我的中秋節最快樂”主題展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值,同時,教師適當引導與鼓勵學生進行其他研究活動的興趣。期待每個學生的參與,相信我們的明天會更美好。

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