小學(xué)作業(yè)評比方案

時間：2022-09-01 18:19:47 方案我要投稿

小學(xué)作業(yè)評比方案范文

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)作業(yè)評比方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)作業(yè)評比方案范文

小學(xué)作業(yè)評比方案范文1

　　一、活動目的：

　　全面貫徹落實《小學(xué)教學(xué)常規(guī)》要求，規(guī)范學(xué)生作業(yè)。以實施素質(zhì)教育為宗旨，通過優(yōu)秀作業(yè)的評選，既促進(jìn)教師之間的工作交流，也為全體學(xué)生提供一個展現(xiàn)自己良好作業(yè)習(xí)慣和作業(yè)成績的機會。通過評比帶動全校進(jìn)一步規(guī)范作業(yè)書寫格式，進(jìn)一步規(guī)范本校學(xué)生的書寫，加強學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，提高作業(yè)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣。

　　二、組織機構(gòu)

　　組長：校長

　　副組長：副校長

　　成員：教務(wù)處成員、各年級組組長

　　三、評比科目和內(nèi)容：

　　1.科目：語文、數(shù)學(xué)。

　　2.各年級評比內(nèi)容

　　一、二年級：

　　數(shù)學(xué)：大作業(yè)、練習(xí)冊

　　語文：小楷、寫話、練習(xí)冊

　　三—六年級：

　　數(shù)學(xué)：大作業(yè)、練習(xí)冊

　　語文：小楷、作文、日記、積累、練習(xí)冊

　　四、評比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1．作業(yè)格式規(guī)范，書寫認(rèn)真、工整，字體規(guī)范，無亂撕、亂畫、亂貼現(xiàn)象。（50分）

　　2．作業(yè)批改正確及時，有日期、次數(shù)、等級，批改符號規(guī)范，無錯改、漏改及時更正。（20分）

　　3．作業(yè)保持整潔，封面本夾干凈，標(biāo)簽內(nèi)容包括班級、姓名，并且粘貼位置統(tǒng)一，習(xí)慣良好（10分）

　　4、作文要求全批全改，詳批不少于三分之二，評語要中肯有指導(dǎo)性，批改有特色且效果好。（10分）

　　5、每班可以給兩個特殊同學(xué)的名額不參與評比，其他同學(xué)的作業(yè)都必須參與評比（10分）。

　　五、評比要求

　　各位評委要本著公平公正的態(tài)度進(jìn)行細(xì)致的評比，細(xì)致打分。年級組長不參與本組的打分。

　　六、評獎方式

　　每個年級組評出兩個優(yōu)秀獎

七、評比時間：

　　20xx.6.29至30

小學(xué)作業(yè)評比方案范文2

　　一、指導(dǎo)思想：

　　培養(yǎng)初中生基本的良好行為習(xí)慣，主要包括良好做事基本習(xí)慣和學(xué)習(xí)基本習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生良好的.個性心理品質(zhì)、自我學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)少年兒童健康人格發(fā)展，使廣大學(xué)生有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　成員：xxx

　　三、具體內(nèi)容：

　　1、各班在收集學(xué)生寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上，由班主任老師組織，本班其他教師協(xié)作，在本班學(xué)生中開展寒假作業(yè)評比，由學(xué)生互相參觀、評比，共同推舉出本班寒假作業(yè)完成最優(yōu)秀的10名學(xué)生。

　　2、有本班班主任老師將評比結(jié)果以書面形式上報學(xué)校。

　　3、學(xué)校將組織全體師生召開專門的寒假作業(yè)優(yōu)秀學(xué)生表彰大會，對他們進(jìn)行表彰與鼓勵。

　　四、其他事宜：

　　1、評比活動必須本著公開、公平、公正、有序的程序進(jìn)行，班主任要認(rèn)真組織，不得做表面文章，敷衍了事;

　　2、各班務(wù)必在開學(xué)三天內(nèi)，將本活動進(jìn)行完畢，不得拖延;

　　3、優(yōu)秀名單必須于9月4日上午上報到教導(dǎo)處;