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      五四青年節活動策劃

      時間:2022-10-12 18:56:22 方案 我要投稿

      五四青年節活動策劃實用

      五四青年節活動策劃實用1

        一、活動主題

      五四青年節活動策劃實用

        關愛自我,拾獲精彩

        二、活動時間

        20xx年x月x日

        三、活動內容

        1、“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座

        2、班級心理映

        4、全校范圍輔導活動、主題班會及主題手抄報

        3、心理電影放內的心理調查、現場心理咨詢、心理測試

        四、活動安排

        1、x月x日下午班會時間邀請xx醫藥大學“知心小屋”來我校舉行“心理健康教育活動月”啟動儀式,并用海報等形式對心理健康問題進行宣傳。

        2、x月x日晚7:00餐廳前會議室舉辦“關愛自我,拾獲精彩”心理健康教育講座。在心理健康教育活動月中安排開展心理健康知識講座。針對我校學生的特點力爭使學生在聆聽講座的過程中真正有所收獲。

        3、x月x日前由心理教師提供活動內容,班主任做好各班主題班會。各班以“關愛自我,拾獲精彩”為主題,做一期手抄報。并于x月x日中午報團委,參加學校統一組織的評比。

        4、心理電影放映及講評

        x月x日(周x)晚在餐廳前大會議室播放心理電影《美麗心靈》、《愛德華大夫》。播放心理電影是一種學生喜聞樂見的心理健康教育形式,使學生于輕松自然間領略心理學的.內涵。由心理教師負責影片講評工作。

        5、全校范圍內的心理調查。由“知心小屋”工作人員利用周末時間在學校進行形式多樣的心理調查。

        6、現場心理咨詢、心理測試

        利用周末時間在校會議室與學生進行互動,準備氣質類型測試,人際關系自測,考試焦慮自測,職業傾向測試等。

        “慶五四、我為xx學校做貢獻”演講比賽方案

        為發揚“五四”光榮傳統,弘揚校本精神,激發學生愛校的熱情,促進我校可持續發展。校團委經研究決定舉辦本次演講比賽。

      五四青年節活動策劃實用2

        一、活動背景

        值此五四青年節來臨之際,為弘揚五四精神,展現公司青年健康向上的精神風貌,增強團的凝聚力和向心力,特舉辦弘揚五四精神,展現青春活力活動。

        二、活動主題

        本次活動主題為春華秋實,華即是花,春天開花,秋天結果,用春天比喻公司青年員工們努力工作的開始,通過這次活動激勵青年員工們邁好工作的每一步,春華秋實,汗水凝成收獲;同時用春華秋實來鞭策我們全體員工以后更加努力的工作,確保圓滿完成公司全年生產任務。

        三、活動安排

        1、舉行一場詩歌朗誦會。(x月中旬)

        各團支部結合本單位工作實際,可舉行一場詩歌朗誦會,組織團員青年創作、朗誦優秀詩歌,將團員青年的思想政治教育寓于生動活潑的藝術形式中,通過詩歌朗誦比賽,進一步激發團員青年的昂揚斗志。對于比賽成績優異者,進行相應的物質獎勵。

        2、觀看一部電教片。(x月下旬)

        教育團員青年,引導廣大團員青年為山推機械的發展貢獻力量。

        3、組織一場體育競技活動(x月下旬)

        為增強公司凝聚力,營造一個積極、健康工作環境。進一步推動公司企業文化建設,形成良好的企業向心力和凝聚力。

        (1)5分鐘跳繩

        方法:每隊x人,x位搖繩,x位跳繩,必須按順序依次跳(每人記一次),相鄰的人可同時跳,并記相應的次數。5分鐘內以跳過的人次計算(未跳過者不計),跳過人次多者為勝。如次數相同,則加時2分鐘,以最后成績多者為最后勝利者。

        (2)運球投籃接力(x男x女);

        方法:兩隊在同一籃球場比賽,各站球場一端底線(籃球架右側底線),待聽到開始口令后,本方第一名持球隊員快速向前運球至對面籃下投籃,投進后方能運球返回,交到同伴手中繼續,直至本方隊員進行完畢,各隊按時間長短來判決成績,用時短者為勝;

        規則:1、比賽中不能傳球、滾球、抱球跑;

        2、每名隊員只能在底線外接到同伴遞來的球后方可進場運球。

        (3)1分鐘投籃

        方法:在指定地點自投自搶,如此反復,在30秒內投中多者為勝

        規則:投籃時不能越過指定投籃區。

        (4)背靠背夾球跑

        1、場地器材:15米直道,折返標志物,排球(或籃球)

        2、規則:參賽者背靠背并用背夾緊排球站在起跑先后,聽到口令后兩人同時側身向前進,到15米折返處,兩人繞過標志物繼續返回。若中途球落地,必須在球落地處將球夾好繼續比賽,否則為犯規,取消比賽成績。

        3、成績:以所用時間排列名次,時間短者排在前面。

      五四青年節活動策劃實用3

        一、活動目的:

        《團章》規定:“新團員必須在團旗下進行入團宣誓”。入團宣誓對新團員是一次嚴肅、莊重的教育。團旗代表著團的組織,誓詞概括了團員對共產主義事業和團的組織所應承擔的責任和義務。新團員入團宣誓,可以使其牢記入團誓言,激發做一名共青團員的光榮感和責任感。入團宣誓儀式要嚴肅、莊重、富有教育意義。

        二、活動時間

        20xx年x月x日

        三、活動地點

        學校前廣場

        四、參加人員

        初高中學生

        五、活動準備

        1、招生辦負責放廣播

        2、xx老師負責攝影

        3、主持:xxx

        4、迎團旗(初一x班的同學)

        六、活動流程

        1、學生入場。(7:50開始)開場白

        2、迎團旗,奏團歌

        3、宣布新團員名單,

        4、老團員給新團員佩帶團微(高三年級的老團員負責)

        5、帶領新團員宣誓(初三①班xxx)

        6、宣布優秀團支部

        7、老團員代表講話(高一①班xxx)

        8、新團員代表講話(初一①班xxx)

        9、團委書記講話

        10、校領導講話

        11、結束詞

      五四青年節活動策劃實用4

        一、參加對象

        全校在校學生

        二、比賽時間

        x月x日晚

        三、比賽地點

        校會議室

        四、演講主題

        學校讓我感動、立志成材回報學校

        五、參賽要求

        1、每班至少推薦x人,多者不限。

        2、演講題目自擬,資料真實,思想健康。

        3、脫稿演講。

        4、普通話標準。

        5、時間不超過10分鐘。

        六、比賽安排

        1、x月x日前,各班將參賽選手名單以及演講題目報校團委。

        2、x月x日中午抽簽。比賽采用抽簽制,按參賽號依次進行比賽。

        七、評分標準

        1、演講資料:觀點鮮明,資料緊扣主題,充實生動,情感真摯,能聯系自身實際,實例典型。

        2、語言表達:語言流暢、生動,普通話標準;節奏優美,富有感情。

        3、儀態表情:衣著整潔、儀表大方,舉止得體,能靈活運用語速、語調、手勢等演講技巧。

        4、演講效果:富有感染力,富有啟發性。

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