殘疾人日公益活動方案（精選10篇）
為了確保活動得以順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，活動方案是為某一活動所制定的，包括具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫活動方案才更能起到其作用呢？下面是小編幫大家整理的殘疾人日公益活動方案（精選10篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
殘疾人日公益活動方案1
為進一步促進我社區(qū)扶殘助殘事業(yè)健康發(fā)展，結合我社區(qū)實際特制定本方案。
一、指導思想
以改善智力、精神和重度殘疾人生存發(fā)展條件、促進殘疾人共享經濟社會發(fā)展成果為目標，以滿足殘疾人托養(yǎng)服務基本需求為重點，進一步完善托養(yǎng)服務功能，健全完善以社區(qū)為基礎、家庭鄰里互相幫助殘疾人的體系，推動社區(qū)殘疾人事業(yè)的健康發(fā)展。
二、基本原則
以人為本解決急需，著力改善處于就業(yè)年齡的智力、精神和重度殘疾人狀況;注重幫助特困殘疾人家庭。
三、目標任務
通過實施方案，利用項目資金為智力、精神和重度殘疾提供資助和志愿者服務，對享受低保待遇的家庭給予補貼。
四、申請資助條件
1、依法建立，手續(xù)完備;
2、服務對象持《中華人民共和國殘疾人證》(第二代);
3、屬于城鄉(xiāng)最低生活保障對象或符合規(guī)定標準的困難殘疾人家庭;
4、家庭成員中的智力、精神和重度殘疾人處于就業(yè)年齡且無業(yè)，長期需要人照顧。
殘疾人日公益活動方案2
活動目標：
1、通過觀看視頻，感受殘疾人在運動場上頑強的拼搏精神，學習他們身殘志不殘的優(yōu)秀品質。鼓勵幼兒在日常的生活中勇于挑戰(zhàn)，不怕困難，做一個勇敢堅強的新一代公民。
2、通過繪畫活動，鼓勵幼兒開展想象，畫出不一樣的事物，來表達自己對殘疾人的關懷，獻出自己的一份愛心。從而進一步認識到我們要在生活中關心那些身體有殘疾的人，讓他們感受到溫暖。
活動流程：
一、主持人講話，激發(fā)幼兒參與活動的積極性。
主持人：今天是12月3日，你們知道是什么節(jié)日嘛？（國際殘疾人日）
主持人：我們周圍有一些人因為各種各樣的原因，身體受到了傷害，有點失去了手，有的失去了腳，有點眼睛失明了，有的耳朵聽不見聲音了。這些人的生活是非常不容易的。但是有些殘疾人身殘志不殘，勇于挑戰(zhàn)，非常勇敢，在殘奧會的運動場上，就有他們努力拼搏的身影。
二、幼兒觀看視頻，感受殘疾人勇于拼搏的精神。
為了幫助殘疾人，讓他們的生活方便一點，我們國家在一些公共場所設置了一些標志。下面就讓我們來看看。
三、幼兒繪畫，獻出自己的愛心。
國際殘疾人日是為全世界的殘疾人專設的節(jié)日，在這一天里，我們會用各種方式來讓許許多多的殘疾人度過這個快樂的節(jié)日。我們會在這一天里為他們做些什么呢？
主持人：請你們將自己想到的畫下來吧。
殘疾人日公益活動方案3
一、活動意義
1.為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業(yè)化、人性化、生活化、系統(tǒng)化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，中國孤獨癥網家長學校決定從20xx年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區(qū)、家庭訓練的指導支持，培養(yǎng)更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。
2.《家機構在線》將于20xx年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態(tài)的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛(wèi)生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。
3.《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的專業(yè)特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。
4.參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優(yōu)美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭!
二、活動主題
鏈起星兒康復路
三、活動時間
20xx年12月3日上午9:30—11:30
四、活動地點
河南牧業(yè)經濟學院(北林校區(qū))
五、主辦單位
中國孤獨癥網
河南省高校大學生愛星志愿者公益聯盟
六、承辦單位
河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院青協
鄭州市金水區(qū)孤獨癥康復協會
鄭州市金水區(qū)春風社會工作服務中心
七、協辦單位
八、比賽規(guī)則
1.參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。
2.在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。
3.活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。
4.制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。
九、獎項設置
1.個人獎：設一、二、三等獎和優(yōu)秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優(yōu)秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發(fā)“暖星優(yōu)秀志愿者”榮譽證書。
2.團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發(fā)“暖星志愿者先進集體”獎杯。
十、活動流程
1.開場舞《三德歌》;
2.河南牧業(yè)經濟學院領導致辭;
3.家機構客戶端啟動儀式;
4.家長代表講話;
5.志愿者代表宣讀《倡議書》;
6.河南牧業(yè)經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式;
7.“志愿者超字暖星服務項目”啟動;
8.宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎;
9.騰訊公益樂捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線，“愛星鏈”鏈起星兒康復路啟動儀式(背景音樂《愛傳百萬家》，上場并簽名，合影留念);
10.慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演(節(jié)目單待定)。
十一、志愿者超字暖星服務項目內容
1.每個學校設立“超字鏈”制作小組;
2.選定專人負責;
3.每周每個志愿者傳送一個我的個人超字鏈，每月每個學校團隊集體選送一個我的集體超字鏈;
4.定期通過面授及群講座形式培訓業(yè)務骨干;
5.定期評比優(yōu)勝者獎勵;
6.設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量;
7.積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。
十二、報名方式
電話： 聯系人：
手機：
十三、媒體支持
殘疾人日公益活動方案4
一、總體目標
通過開展創(chuàng)建全縣殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作逐步形成“政府主導、部門配合、社會參與”的殘疾人康復工作格局，確保組織管理、經費設施、服務內容、人員培訓、質量控制等方面全面達標，順利通過上級檢查驗收。
二、主要任務
根據創(chuàng)建工作目標和標準，全面分解落實目標任務，重點推進殘疾人康復社會化進程。充分發(fā)揮鎮(zhèn)衛(wèi)生服務中心和村(居)衛(wèi)生室“預防、醫(yī)療、保健、健康教育、計劃生育、康復”六位一體的綜合性衛(wèi)生服務功能，設立康復服務指導站，促進殘疾人康復工作。積極開展殘疾篩查、診斷，掌握殘疾人的`康復需求，為轄區(qū)內殘疾人建立康復需求和服務檔案，及時做好工作記錄，動態(tài)反映需求變化。依據篩查、診斷結果，對需要進行康復治療和醫(yī)學功能訓練的殘疾人實施康復治療和訓練。做好康復知識普及和轉介服務工作。
三、實施步驟
按照縣殘聯活動的統(tǒng)一部署，結合我鎮(zhèn)實際，具體分為四個階段進行：
第一階段：動員培訓階段(4月20日-22日)。一是建立組織，鎮(zhèn)、村分別建立創(chuàng)建活動工作班子，制定具體實施方案，具體工作人員到位。二是召開動員會議，貫徹縣工作動員會議精神，全面部署創(chuàng)建工作。三是組織業(yè)務培訓，舉辦創(chuàng)建工作業(yè)務培訓班。
第二階段：創(chuàng)建階段(4月22日-5月20日)。一是鎮(zhèn)建立康復服務指導站，村(居)委會建立社區(qū)康復室。康復站(室)牌子、制度、工作職責、服務內容、組織網絡、器材使用知識等各項規(guī)章制度上墻。二是開展入戶調查，村級調查登記由村(社區(qū))康復協調員和村醫(yī)具體負責，調查到每一個殘疾人家庭，篩查出不少于總數60%有康復需求的殘疾人移交給鎮(zhèn)殘聯和鎮(zhèn)康復站。三是開展康復服務，在開展入戶調查登記的基礎上，由鎮(zhèn)康復服務指導站康復醫(yī)師為有康復需求的殘疾人制定康復訓練方案，依據入戶調查篩查診斷結果，對需要進行康復治療的殘疾人實施康復治療和訓練。在搞好康復服務的同時，健全規(guī)范化的臺賬資料。四是落實長效措施，制定切合實際的康復服務計劃。
第三階段：建檔立卡(5月20日-6月x日)。將在開展創(chuàng)建殘疾人康復示范鎮(zhèn)工作中形成的文件、資料和各種臺賬，按照檔案規(guī)范化的要求，分類整理、裝訂成冊、立卷歸檔。
第四階段：檢查驗收(6月x日-12日)。創(chuàng)建工作結束后，由鎮(zhèn)殘聯牽頭組織人員按照縣創(chuàng)建標準要求進行復查，及時查漏補缺，鞏固成果，迎接上級的檢查驗收。
四、組織領導
1、強化責任。鎮(zhèn)成立創(chuàng)建工作小組，由鎮(zhèn)殘聯、衛(wèi)生院牽頭負責，各村(居)、相關單位積極配合，任務分解到村(居)，責任落實到人。
2、廣泛宣傳。充分利用板報、公示欄、廣播等各種形式，大力宣傳開展創(chuàng)建工作的重要意義，宣傳康復服務和健康知識，調動廣大殘疾人的參與熱情，形成濃烈的輿論氛圍，確保上級驗收小組隨機抽查的殘疾人滿意率達100%。
3、加強督查。鎮(zhèn)殘聯、社區(qū)康復指導站成立創(chuàng)建工作督查組，按照《創(chuàng)建全國殘疾人社區(qū)康復示范縣評估標準》，認真開展創(chuàng)建工作階段性督查，及時查漏補缺，嚴格考核，確保驗收通過。
4、經費保障。鎮(zhèn)財政每年安排一定的社區(qū)康復工作經費，主要用于調查摸底、建檔立卡、人員培訓、組織宣傳、協調實施、康復站建設和康復協調員補助。
殘疾人日公益活動方案5
一、活動主題：
真實的了解，真摯的關愛。
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業(yè)的發(fā)展。
三、活動時間：
xx年12月3日下午。
四、活動地點：
xx市特殊教育學校
五、活動內容：
1、做好宣傳報導工作。
以“國際殘疾人日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業(yè)，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。
2、開展“愛心助殘”募捐活動。
廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發(fā)揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統(tǒng)內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。
3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。
在xx年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。
殘疾人日公益活動方案6
20xx年12月3日是第23個國際殘疾人日，為深入貫徹黨的十八大精神，大力弘揚人道主義，倡導扶殘助殘的社會風尚，加快我市創(chuàng)建全國文明城市的步伐，推動殘疾人兩個體系建設，擬于12月3日(星期三)舉行寧國市助殘惠民工程活動，為確保活動順利進行，特制定本方案如下：
一、活動時間
20xx年12月3日上午10:00-11:30。
二、活動地點
國際大酒店三樓多功能2廳。
三、活動主題及內容
活動主題：倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環(huán)境。
活動內容：寧國市助殘惠民工程活動啟動大會;美的集團、寧國美的旗艦店開展愛心助殘惠民捐贈儀式;各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處宣傳助殘惠民工程及相關政策。
四、參加單位及人員
市級領導(陳淮松、尚芝蘭、許東升);
市殘聯，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處分管領導和殘聯理事長，美的集團，寧國美的旗艦店，特邀殘疾人代表。
五、活動安排
12月3日(星期三)
1.10:00-10:30，寧國市助殘惠民工程活動啟動大會
參加領導：陳xx、尚xx
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長楊xx
議程安排：
(1)介紹參加會議的市級領導及捐贈企業(yè)負責人;
(2)市殘聯理事長劉xx致辭;
(3)美的集團空調部經理周恩偉講話;
(4)市委常委、副市長陳淮松宣布助殘惠民工程活動正式啟動。
2.10:30-10:50，美的集團、寧國美的旗艦店愛心助殘惠民捐贈儀式
參加領導：陳xx、尚xx
參加部門：人大辦、政府辦、政協辦、市殘聯、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處
主持人：市殘聯副理事長楊廣發(fā)
議程安排：
美的集團空調部經理周恩偉、冰箱部經理溫能進、洗衣機部經理陳西五、寧國美的旗艦店總經理周先華為殘疾人代表頒發(fā)捐贈品。
3.11:00-11:30，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處領取宣傳材料。
六、任務分工
1.市政府辦負責活動的總體協調，負責銜接參會的市級領導;
2.市殘聯具體負責活動的籌備工作，負責做好會務工作，負責通知各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府、街道辦事處相關人員參會，負責銜接參會的企業(yè)代表和殘疾人代表，負責宣傳材料的準備和發(fā)放工作;
3.廣播電視臺、信息中心負責做好新聞報道。
殘疾人日公益活動方案7
指導思想
為了實現《國家殘疾預防行動計劃》工作目標，推進健康中國建設，全面建成小康社會提供有力支持。堅持預防為主的工作方針，努力增強全社會殘疾意識和預防能力。
活動背景
我國有8500多萬殘疾人，采取適當措施可以有效預防多數殘疾的發(fā)生。殘疾預防與個人健康、家庭幸福、經濟社會健康發(fā)展息息相關。
活動主題
殘疾預防，共享和諧
活動時間
第一期：20xx年7月6日————20xx年10月1日
活動方式
（一）區(qū)殘聯、教育局共同發(fā)放《致家長與孩子們的一封信》，將暑期安全教育和預防殘疾相關知識宣傳到每一個家長和孩子。
（二）各校圍繞“殘疾預防”這個主題，開展各類專題活動，如：主題班隊會、預防殘疾知識講座、知識搶答、手抄報比賽、征文比賽等，形式不一。
（三）各學校將本次活動內容設置宣傳海報，張貼在宣傳欄上進行宣傳。
（四）在電子屏滾動播放預防殘疾的有關知識。
活動要求
1、請學校高度重視“殘疾預防”宣傳教育，按要求開展各項活動。
2、各學校開展活動需有方案、有總結、有圖片記錄。
通過活動，使廣大師生家長們識別主要致殘風險，了解預防殘疾的有效途徑和方法，增強全社會預防殘疾的意識。
殘疾人日公益活動方案8
為充分發(fā)揮志愿者在助殘工作中的積極作用，廣泛整合社會資源，進一步推動殘疾人事業(yè)健康發(fā)展，給予廣大殘疾人以切實的幫助，改善殘疾人的生存狀況，促進殘疾人實現平等、參與、共享，特制定以下方案。
一、指導思想
深入貫徹落實科學發(fā)展觀，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務體系，著力建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的更大發(fā)展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。
二、工作目標
在黨委、政府的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮殘聯等相關部門的作用，積極發(fā)動組建我鎮(zhèn)助殘志愿者隊伍，通過廣泛開展助殘志愿服務，引導社會關注殘疾人事業(yè)，理解、尊重、關心和幫助殘疾人;并通過各種培訓及交流學習活動，不斷提升助殘志愿者的服務技能、溝通技巧等方面素質。同時全面掌握我鎮(zhèn)殘疾狀況，并針對殘疾人康復、扶貧、教育、就業(yè)、維權、文化體育、社會保障等開展各種幫扶工作。
三、組織架構
為加強組織領導，確保助殘志愿服務的順利開展，成立助殘志愿者服務隊，各社區(qū)殘疾志愿者為隊員的服務隊，下設辦公室，負責日常事務。
各社區(qū)殘協組織要與當地志愿者積極聯動，結合實際相應成立5-8名助殘志愿者服務隊，進行日常助殘志愿服務。各村、社區(qū)殘協組織需對參與助殘服務的志愿者提供指導和培訓，提升服務能力和專業(yè)水平。
四、工作內容
依托各殘協組織和志愿者組織，通過網絡、媒體、活動等宣傳平臺向全鎮(zhèn)招募志愿者，篩選符合條件的助殘志愿者。
(一)配合全國助殘日開展系列活動
每年助殘日期間，入戶慰問等形式開展全國助殘日活動，向群眾宣傳推廣助殘服務。
(二)對殘疾人狀況進行調查摸底
組織志愿者協助鎮(zhèn)殘聯對殘疾人狀況進行調查摸底，進一步完善殘疾人數據統(tǒng)計，全面掌握殘疾人狀況，為殘疾人提供更有效的幫扶。
(三)廣泛開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動
通過開展形式多樣、內容豐富的扶殘助殘活動，為廣大殘疾人及殘疾人家庭子女的康復訓練、就業(yè)、學習、工作和家庭生活提供實實在在的服務和幫助。
殘疾人日公益活動方案9
一、指導思想
為在我校師生中進一步倡導扶殘助殘的良好風尚，樹立理解、尊重、關心幫助殘疾人的新觀念，積極發(fā)展特殊教育事業(yè)，構建和諧教育，進我校研究決定，結合今年“全國助殘日”，在我校師生中開展扶殘助學募捐活動。
二、活動主題
關愛殘疾孩子，發(fā)展特殊教育。
三、組織領導
組 長：
副組長：
成 員：
四、活動對象
全校師生
五、活動時間
5月4日——5月13日
六、活動安排
1、學校成立領導小組，并制定方案。（5月4日）
2、學校在醒目處掛出宣傳橫幅，并利用晨會時間宣讀扶殘助學倡議書。（5月5日）
3、各班辦一期以“節(jié)省一天零花錢，資助殘疾小伙伴”為主題的黑板報。（5月6日——5月7日）
4、各班組織募捐。（5月10日——5月12日）
5、各班召開募捐主題班會。（5月12日）
6、學校舉行募捐儀式，然后對本次募捐活動進行小結，表揚在本次募捐活動中表現突出的學生。（5月13日）
殘疾人日公益活動方案10
一、活動主題：
關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢
二、活動宗旨：
進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統(tǒng)美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展。
三、活動安排：
（一）開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并通過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創(chuàng)造條件。
1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進群眾與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，用心營造有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生用心參加助殘活動。
3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。
（二）突出主題，采取有效措施，關心幫忙殘疾人。
1.通過倡議書的形式，廣泛發(fā)動，用心開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；通過書信交往，節(jié)假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。
2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發(fā)廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。
3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統(tǒng)籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。
3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。
（三）結合“助殘日”活動開展狀況，評選一批“愛心助殘”先進個人。
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