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      幼兒園慶祝父親節活動方案

      時間:2022-11-04 17:01:01 方案 我要投稿

      關于幼兒園慶祝父親節活動方案

        為保障事情或工作順利開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案具有可操作性和可行性的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的關于幼兒園慶祝父親節活動方案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關于幼兒園慶祝父親節活動方案

      關于幼兒園慶祝父親節活動方案1

        活動時間:

        20xx年6月20日

        活動人員:

        中班全體師生及幼兒爸爸

        活動安排:

        一、父親節特色教育活動

        時間:6月20日上午

        地點:各班教室

        內容:

        活動一:《爸爸》(繪本欣賞)

        內容:欣賞國外著名繪本《爸爸》,激發幼兒對爸爸的理解,感受繪本欣賞的樂趣。

        活動二:《我有一個好爸爸》

        內容:幼兒當眾講述自己對爸爸的認識,分享與爸爸生活的快樂點滴,激發對爸爸的甜蜜感情。

        二、“爸爸!親愛的……”親子活動

        時間:6月20日幼兒離園回家后

        地點:各家庭

        內容:(各班級自選一活動)

        活動一:《爸爸,我想對您說……》

        目標:表達子女對父親最真摯的感情,讓父親們了解到怎樣樹立父親的形象,如何樹立父親的威信。讓父親認識到自己對孩子的教育和成長有著多么重要的影響。

        內容:幼兒對爸爸大聲說出知心話(包括建議),并親吻爸爸作為送給父親的禮物。爸爸們聽完后要給予最真摯的回應,并書寫感受帶至幼兒園。

        活動二:《爸爸,我們一起來游戲》

        目標:動靜交替的活動不僅讓孩子直面到父親強健的體能、拼搏的精神,

        內容:要求爸爸和幼兒一起合作完成一個民間體育游戲,并用照片記錄下快樂的瞬間帶至幼兒園。

        活動三:《我的爸爸真棒》

        內容:每位幼兒回家后詳細了解并學習爸爸的一樣絕活,學會后悔幼兒園進行展示。

      關于幼兒園慶祝父親節活動方案2

        活動目標:

        1、引導幼兒了解、知道6月的第三個星期天是父親節,懂得熱愛、尊敬爸爸。

        2、引導幼兒體驗給爸爸設計、制作禮物的快樂及成功感。

        活動過程:

        一、導入:

        師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢幻;父親是一棵樹,為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語,我們即將迎來6月的第三個星期日,小朋友你們知道那是什么節日嗎?那么你們是否想好送給爸爸的禮物呢?請誰來說說?你要送什么給爸爸呢?

        小結:爸爸為了我們的成長付出了好多好多,而為了表達我們對他的愛與祝福,今天讓我們設計一塊手表送給他吧!

        二、欣賞各種手表,了解手表的基本構造:

        1、欣賞課件“各種各樣的手表”:

        師:下面我們先來欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創作的靈感吧!

        2、了解手表的基本構造:

        師:我們來看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······)

        三、教師講解、示范:

        師:剛剛我們看了那么多手表,對它們也有了一定的認識,那么就可以創作了!首先要設計一面獨特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設計表帶,并用線描加以裝飾。

        四、幼兒操作,教師巡回指導:

        五、作品展覽、評價:

        活動延伸:

        給爸爸送手表

        活動反思:

        知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開心極了,當聽完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經等不急了,一起動起手來,看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會超喜歡這個突然、意外、用心的禮物,因為它包含了孩子們濃濃的愛!即使作品不是盡善盡美的.!最后祝各位爸爸父親節快樂!

      關于幼兒園慶祝父親節活動方案3

        一、活動目的:

        通過活動,讓全體隊員感受父母關愛自己的點點滴滴,感悟父母在自己成長歷程中所付出的愛,激發隊員對父母的感恩之心。用行動來回報父母。

        二、活動主題:

        感恩父母

        三、活動口號:

        感恩父母,從小事做起

        四、活動內容及程序:

        1、老師推薦名人感恩名言,創設濃郁的班級感恩教育氛圍。

        2、通過班隊會:

        (1)讓學生估算一筆養育帳(經濟付出:將自己的學費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。)

        (2)講述一件關愛事(感情付出:讓學生們通過翻看舊照片,聽父母、長輩講述自己成長的經歷,回憶自己生病時,遇到疼痛、煩惱時,父母是如何照顧、開解、鼓勵自己的,了解父母家長在自己成長過程中對自己的無私付出)

        3、利用午會課和音樂課,學唱感恩歌曲,做到熟背歌詞,熟記旋律。

        推薦歌曲:《世上只有媽媽好》、《童年的小搖車》、《白發親娘》、《感恩的心》、《兒行千里》、《常回家看看》、滿文軍的《懂你》、劉和剛的《父親》、閻維文的《母親》等。

        4、閱讀一組親情文章。

        精心選擇一組親情文章,認真開展親情閱讀,為豐富其情感內涵,積淀其人文素養打下堅實基礎。

        推薦書目:《天下父母--有一種愛讓我們淚流滿面》、《傅雷家書》、冰心《寄小讀者》、印度泰戈爾《新月集》、意大利亞米契斯《愛的教育》、張潔《世界上最疼我的那個人去了》、周國平《妞妞——一個父親的札記》、王小波、李銀河《愛你就象你自己》。

        5、完成一套感恩作業

        (1)開展“每天一件家務事”活動,如:打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物、整理房間等。

        (2)開展“給父母寫一封信”活動,感謝父母養育之恩。

        (3)自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

        (4)牢記四個感恩節(母親節:5月的第2個星期日,父親節:6月的第3個星期日,父母的生日),設計一項感恩作業(為父母捶捶背、洗洗腳、洗洗頭,給父母一個擁抱等)。

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