高校心理宣傳月活動方案
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢？以下是小編收集整理的高校心理宣傳月活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高校心理宣傳月活動方案1
為進一步推進我校心理健康教育工作的開展，提高廣大師生的心理健康意識，促進師生之間、生生之間有效溝通，營造良好和諧的校園心理氛圍，攜手互助共成長。特舉辦第三屆心理健康周活動。
一、活動背景
5月25日是我國的“心理健康日”,“5.25”取諧音“我愛我”,意為要認識自我，接納自我，能體驗到自己存在的價值，樂觀自信，能用尊重、信任、友愛、寬容的態度與人相處，能分享、接受、給予愛和友誼，能與他人同心協力，也就是說愛自己才能更好地愛他人。
二、活動宗旨
在廣大師學生中營造一種關注心理健康，重視心理健康的氛圍，通過組織，設計一系列內容豐富，參與性強的活動載體，宣傳心理健康知識，普及建設和諧社會、和諧校園、和諧心靈的.理念，為全校師生搭建起鍛煉心理素質，提高心理承受能力的平臺，全方位的加強心理健康教育。
三、活動時間及地點
20xx年5月19日-5月25日
四、活動主題
我愛我——做個快樂、健康、自信的我
五、活動對象
全校師生
六、活動具體形式
1.心理健康知識教育宣傳活動
（1）制作宣傳版塊
利用櫥窗、宣傳展板進行心理健康知識的前期宣傳。
（2）“我愛我——做個快樂、健康、自信的我”開幕式(5·19)
大型手語舞表演——“我真的很不錯”
2.心理健康周系列活動
（1）團輔活動(5·20)
以“珍惜當下，實現自我”為主題，舉辦一次大型團輔活動，旨在讓學生了解自我、接納自我，并有所超越，實現自我價值，能以積極的心態面對生活，展望未來。
（2）專題心理講座——情緒管理(5·21-5·22)
（3）觀看一部心理健康電影——頭腦特工隊(5·22-5·25)
（4）召開一次心理主題班會(5·19)
在活動周，各班結合實際情況召開一次以心理健康為主題的班會。主題班會課案發心理咨詢室（xx）
（5）出一期心理健康為主題的黑板報
在活動周，各班出一期心理健康黑板報，要求內容豐富，貼近學生生活，學校將于5月24日組織檢查。
（6）廣播站宣傳(5·19-5·25)
在活動周，校園廣播站推出心理健康教育主題欄目（如“心靈之聲”），于每天三節課下固定時間播放關于心理方面的小知識、小故事、歌曲等。
3.活動總結
在活動周結束后，學校將對本次活動進行全面總結。
高校心理宣傳月活動方案2
各學院：
為進一步推動我校大學生心理健康教育工作，普及心理健康教育知識，提高學生的心理素質，更好地服務學生成長成才，經研究繼續舉辦第十四屆的“吾愛吾·心之旅”心理宣傳月活動。現將有關事項通知如下：
一、活動組織
主辦：煙臺大學學生工作部（處）大學生心理健康教育指導中心
承辦：計算機與控制工程學院、土木工程學院、外國語學院、藥學院、人文學院、經濟管理學院、音樂舞蹈學院、化學化工學院、光電信息科學技術學院、環境與材料工程學院、法學院、數學與信息科學學院、機電汽車工程學院、心悅協會、小桔燈心理義工隊。
二、活動時間
4月20日—5月30日
三、活動主題
珍愛生命·激揚青春·做時代新人
四、活動內容
詳見附件1
五、活動要求
1．學院開展的校級活動，請務必確定好活動的時間、地點。如因特殊情況有變動，請盡量提前一周告知，并做好變動之后的活動宣傳，以便同學們能按時參加。
2．相關老師要加強對本學院開展的心理活動的規范化組織和指導，督促好宣傳月期間的班級心理健康教育活動，使班級活動能科學有效、規范有序地開展，以達到預期的效果。
3．采取多種形式進行廣泛發動與宣傳。充分發揮心理委員和心理社團的骨干作用，發掘學生的創造力，培養學生的合作精神，在各種平臺上展示陽光心態、傳遞正能量；充分調動廣大學生的積極性、主動性，吸引他們參與到活動中，擴大活動的影響力和受益面，使各項活動開展到實處。
4．根據本學院的學生和專業特色開展活動，要注重學院品牌活動的創建，使之能夠長期、連續開展，充分發揮教育和示范功能。活動結束后要及時總結經驗，注意留存活動現場的文字、圖片和音像資料，以使本學院的經典品牌及特色活動能夠得以傳遞和繼承。
5．請在5月30日（周三）前將活動總結電子版和圖片資料等發至大學生心理健康教育指導中心郵箱xx
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