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      幼兒園中秋節活動方案主題

      時間:2023-02-15 17:51:55 方案 我要投稿

      幼兒園中秋節活動方案主題推薦

        為了確保工作或事情有序地進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中秋節活動方案主題推薦,歡迎大家分享。

      幼兒園中秋節活動方案主題推薦

      幼兒園中秋節活動方案主題推薦1

        教育目標

        1.知道陰歷八月十五是中秋節。簡單了解中秋節的來歷以及一些關于中秋節的習俗。

        2.了解中秋節人們的活動,并在活動中感受節日的熱鬧氛圍。

        3.通過學習,培養幼兒的觀察能力、動手操作能力及思維能力。

        學習目標

        1、簡單了解中秋節的來歷,接觸中國民族傳統文化、習俗,并對之感興趣。

        2、了解故事內容,感受故事表現的情趣,知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都會出現映像。

        3、通過觀察、記錄月亮的變化,知道月亮每天都有不同的變化,時圓時缺,培養幼兒愛科學、愛探索的的情感。

        4、鞏固幼兒對圖形的認識,知道3、4、5表示的數量,培養幼兒手口一致點數的能力。

        5、欣賞有關月亮的文學作品、音樂作品,感受作品的有趣和奇妙。

        6、發動幼兒、家長一起收集有關中秋節風俗習慣的.資料,培養幼兒收集和整理資料的能力。

        7、通過猜想和畫“月亮上有什么?”來發展幼兒的想象力,并讓幼兒講述自己圖畫的內容來發展幼兒的語言表達能力。

        環境布置

        1、展示幼兒在節前觀察月亮、繪制出的“月亮變化冊”。

        2、在語言去投放相關月亮知識的圖書。

        3、懸掛燈籠,水果圖案營造熱鬧的節日氣氛。

        家長工作

        1、家長幫助搜集關于中秋節的資料,并提供給大家分享。

        2、為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠,最好是共同制作的。

        3、督促幼兒節前節后連續觀察月亮,并記錄月亮的變化。

        4、關注主題活動的進展,及時協助主題活動的展開。

        5、有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

      幼兒園中秋節活動方案主題推薦2

        設計思考:

        中秋節是我國的傳統節日,以中秋節為主題設計和組織豐富多彩的活動,有助于幫助幼兒初步了解中秋節的相關文化,感受花好月圓和合家團圓的美好氛圍。

        主題目標:

        知道農歷八月十五是我國傳統的節日——中秋節,初步了解中秋節的有關風俗習慣。

        積極參與中秋節的有關活動,樂意用不同的方式表達自己對節日的'感受。

        在活動中感受節日的歡樂氣氛。

        活動準備:

        各色彩紙若干,作畫工具

        收集各種月餅盒子布置活動室。

        活動安排:

        一、了解中秋節的來歷

        通過討論月亮的變化,讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節,是我們國家的民間節日。

        介紹中秋節的來歷,讓孩子們知道中秋節又叫團圓節。

        了解人們在中秋節的活動。問:你喜歡過中秋節嗎?你們知道中秋節要吃什么嗎?

        二、制作紙燈籠

        (一)、導入活動

        師:為了迎接中秋節我們做一些燈籠來裝扮教室吧。

        (二)、講解示范:

        提問:你看到過什么樣的燈籠?

        告訴幼兒老師給小朋友準備了正方形和圓形的彩紙。

        請個別幼兒在紙上大膽作畫。畫前先請他說說準備畫什么樣的燈籠,老師提醒幼兒要把圖案畫大,以便讓人清楚地知道這是什么燈籠。

        老師示范剪流蘇。

        先將一個小正方形紙折一個細長條,打開后,用剪刀從下往上剪流蘇。直至剪到剛才的折線處。

        將剪下的流蘇和幼兒討論后,貼在剛才畫好的燈籠的下方中間處。

        (三)、幼兒操作:

        重點:老師提醒幼兒要將圖案畫在紙的中間,并且畫大。

        難點:流蘇盡量剪細。

        幫助能力弱的幼兒完成作品。

        (四)、展示作品:

        幼兒將自己做的燈籠懸掛在事先準備好的線上。然后相互介紹和欣賞。

      幼兒園中秋節活動方案主題推薦3

        一、指導思想

        家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本著尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育孩子的能力。

        因此為了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;并且激發幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與20xx年x月x日上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢為寶”的親子手工制作活動(具體活動方案如下):

        二、活動時間

        20xx年x月x日上午。

        三、活動地點

        幼兒園操場。

        四、活動對象

        全園孩子和家長。

        五、活動主題

        “月餅寶盒,變變變”。

        六、活動目的

        為了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,制作出各種新穎、美觀的作品。

        發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的`融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。通過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。

        七、活動準備

        20xx年x月xx日向每位幼兒發放《xx幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保制作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。

        八、作品要求

        1、制作材料:廢舊的月餅盒子.

        2、形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,采取幼兒與家長共同參與的制作方式。

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