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      元宵節趣味活動方案

      時間:2023-02-22 13:25:39 方案 我要投稿

      元宵節趣味活動方案(15篇)

        為了確保事情或工作扎實開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發。那么大家知道方案怎么寫才規范嗎?以下是小編整理的元宵節趣味活動方案,希望對大家有所幫助。

      元宵節趣味活動方案(15篇)

      元宵節趣味活動方案1

        元宵節是中國的傳統節日之一,為豐富大學大學生的文化生活,活躍節日氣氛,讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節,市科協擬在共建xxxx校園組織“鬧元宵話科普”文化活動,活動方案具體如下:

        一、活動主題:

        “大學共建話科普,大學生親情鬧元宵”

        二、活動內容:

        (一)、包湯圓·送溫馨

        組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動,意在愛心傳遞。湯圓包好后,將煮熟的湯圓分袋裝好,由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

        1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)上午9:30

        2、活動地點:xxxx大學科普學校內

        3、活動準備(xxxx大學負責):

        ①活動場地的桌椅擺放整齊。

        ②活動場地背景(投影儀播放):

        大學共建話科普,大學生親情鬧元宵

        主辦:xxxx市科學技術協會

        承辦:xxxx

        ③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具,多少視情況而定。

        ④收集好活動開展時要播放的節日音樂,渲染氣氛。

        4、人員安排:大學負責參加活動人員的通知,安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

        (二)、猜燈謎·學科普

        圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條,供現場大學生解答,讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

        1、活動時間:2月23日(農歷正月十四)下午1:30

        2、活動地點:xx大學文化娛樂廣場

        3、活動準備:

        ①制作好各類燈謎和科普展板,準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

        ⑤準備好200條謎語的鐵絲線,在廣場周邊拉好,高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(xx大學負責)

        4、人員安排:共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衛科負責維持活動期間的秩序。

        5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作):

        ①謎面共200條。

        ②必須現場猜謎,一個謎面只允許猜一次,第二次視為無效,不得將猜中的.謎面撕下帶走。

        ③謎面上有標記×,則說明是已經猜過的。

        ④每個燈謎都編有相應的編號,謎底猜出后,只需把謎面編號記住,到指定兌獎處核對謎底,不能將謎面取下。謎底確認無誤后,即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

        ⑤猜對一條謎語兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

        ⑥兌獎要有秩序,不要互相擁擠。

        主辦:xx市科學技術協會

        承辦:xx大學

      元宵節趣味活動方案2

        活動主題

        元宵節猜燈謎

        活動時間

        20xx年3月5日,周五下午18:00~20:00(視具體情況而定)

        活動地點

        小區廣場、小區會所

        活動對象

        1、參加人員:小區業主及其家人

        2、邀請方式:在東門西門、各大堂、顯示屏、公示欄發出邀請并在東門主入口進行活動提示與宣傳

        活動內容及流程

        1、小區業主自行趕到活動現場

        2、由主持人致辭宣布元宵節猜燈謎活動開始

        3、業主參加活動,猜中答案者可以兌換相應的獎品

        4、活動結束,收拾會場

        活動規則

        游戲規則:根據謎面的.內容,確定猜出謎底后,將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎,如果謎底與工作人員的謎底有爭議,最終以工作人員的為準。獎品兌換:

        ①猜中4個燈謎:飲料1瓶

        ②猜中5個燈謎:手帕一條

        ③猜中6個燈謎:湯圓1包

        ④猜中7個燈謎:杯子一個

        ⑤猜中9個燈謎:手電筒一支

        ⑥猜中20個燈謎:燈籠一個

        活動費用預算

        1、現場布置:背景音樂歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節宣傳橫幅(長4米、內容:北京xxxx管理公司元宵節燈謎會)、元宵節宣傳噴繪(規格:60cm×100cm、內容:北京xxxx管理公司元宵節燈謎會)、飲用水(公費)。

        2、禮品設置:物品名稱飲料手帕湯圓杯子手電筒燈籠。

        3、其他300元。

        4、合計1500元。

      元宵節趣味活動方案3

        為了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,為了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:

        一、活動主題:我們的節日·元宵節。

        二、活動時間:xx月xx日下午。

        三、活動地點:xx辦事處。

        四、參加人員:xx志愿者xx余人、轄區空巢老人xx多人。

        五、活動內容:

        (一)全體人員共同制作專屬元宵。

        全體人員共同包元宵,并在元宵包好之后,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。

        (二)全體人員共同制作面盞。

        面燈也叫面盞,是用面粉做的各種形式的燈盞,多流行于北方地區。漢族民間傳說,元宵節的.燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬借此次元宵節機會,讓全體人員共同制作象征著中國傳統文化和吉祥如意的面燈。

        (三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

        辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈,并自由選擇祈愿燈來進行猜燈謎比賽。

        六、活動所需物資:燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、面粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。

      元宵節趣味活動方案4

        在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵”趣味游園活動。現將元宵節趣味活動安排如下

        一、主題

        濃濃鄰里情、歡樂鬧元宵

        二、時間

        20xx年3月2日10時

        三、地點

        社區工作站廣場

        四、參加人員

        居民小組干部,企業工會主席,居民等等。

        五、活動程序

        1、介紹領導、來賓

        2、領導致辭

        3、節目表演:

        4、游戲活動:

        5、猜燈迷(約100張猜迷條,舞臺場外進行)

        6、現場抽獎

        六、人員安排

        人事后勤部負責:舞臺背景,音箱,圓桌(15張),長桌(8張),椅(180張),爐灶(4個),湯圓料,抽獎禮品,抽獎箱(2個)等等

        宣傳策劃部負責:與服務中心交接,主持人,現場煮湯圓人員,部分表演節目,游戲安排等等

        服務中心人員:部分節目, 燈迷(100條外場),抽獎卷(300張),游戲小禮品購買等等

        治保部門負責:協助活動物資移動,活動當天安保及突發事件處理。

        其它工作人員:服從活動當天工作安排

        節目表

        一、《豐收》舞蹈

        二、抽取歡樂獎80名

        (0—9抽取二個尾號,共80份)

        二、夾湯圓游戲

        三、三等獎抽取15名

        四、《三步踩》舞蹈

        五、搶凳子游戲

        六、馬上來錢(派發300張福利彩票

        七、《印度舞蹈》

        八、二等獎抽取10名

        九、《太極拳》

        十、踩汽球游戲

        十一、一等獎抽取5名

        十二、《華爾茲》舞蹈

        趣味活動游戲:

        一、 搶凳子

        活動道具:9張凳子

        活動細則:10人一組,搶9張凳子,以此類推,誰搶到最后一張為勝

        二、猜謎語(舞臺內外)

        活動道具:彩色打印紙100張、繩子一根

        活動細則:謎語寫到彩色紙片上并懸掛于繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。

        三、夾湯圓

        活動道具:湯圓30顆、一米長筷子6雙、盆子6個

        活動細則:三組上,每組3人,選出一人夾湯圓,站在50公分遠的地方,將湯圓從盆中夾出,喂兩人吃,用3分鐘時間內夾的'最多,吃得最多的隊為勝。

        四、踩汽球

        活動道具:汽球一袋、繩子30跟

        活動細則:二組上,每組10人,3分鐘內留汽球多者勝。

        獎品分類

        一等獎:五名

        二等獎:十名

        三等獎:十五名

        歡樂獎:八十名 雨傘80份 (雨傘30把,玫瑰30朵) 刮刮樂福利彩票:400張 每張2元(活動當天由工作人員現場發放)

        游戲禮品:

        1、禮品裝毛巾100份 每份單價20元

        2、保溫瓶50份 每份單價30元(派發給表演者及游戲羸家)

      元宵節趣味活動方案5

        活動主旨:

        每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。

        活動目的:

        1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。

        2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。

        3、通過學生的動手參與,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性認識。

        通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學。

        一、扮時鐘

        游戲規則:

        1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;

        2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);

        3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰

        4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。

        二、循環相克令

        游戲規則: 全體同學分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。

        方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的`動作是雙手搭在胸前。

        雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。

        三、官兵捉賊

        游戲規則:

        用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

        人數:4個人

        方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。

        四、拍七令

        游戲規則:

        人數:無限制

        方法:多人參加,從1—99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。

        五、開火車

        游戲規則:

        人數:兩人以上,多多益善

        方法:

        1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。

        2、游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”

        3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。

        六、成語接龍

        根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

        七、報紙拔河

        概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

        道具:舊報紙

        方法:

        1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;

        2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);

        3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

        注意事項:不可以用手去拉。

        八、石頭剪子布

        游戲規則:

        用具:報紙

        人數:兩組,每組4人

        方法:

        1、每組3人站在一張報紙上

        2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

        3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者。

      元宵節趣味活動方案6

        一、活動主題:小區元宵節燈謎會(鬧元宵、猜燈謎、游園會)

        二、活動目的:為活躍社區文化,營造和諧社區,創造和諧氛圍,慶祝元宵佳節,增進物業服務中心與業主間的'交流。

        三、活動時間:xx

        四、活動地點:xx小區

        五、集合時間:20xx年xx月xx日xx時

        六、主辦單位:xx物業

        七、活動總負責人:xx

        活動現場布置及結束清場負責人:xx

        安全員名單:xx

        張貼謎語條、禮品擺放、收庫:xx

        兌獎員:xx

        禮品發放員:xx

        活動現場秩序維護員:xx

        八、獎品設置:xx

        九、活動內容:

        1、所有工作人員需在當天下午18:30前做好活動準備工作,并準時在小區服務中心前集合;

        2、19:00由項目經理宣布活動準時開始;

        3、活動期間,各工作小組各司其職,做好燈謎兌獎及禮品發放工作;

        4、秩序維護員負責維護好現場秩序;

        5、21:00活動結束,工作人員做好現場清潔及其它收尾工作。

        十、各項物品、準備:燈謎條、帳篷、射燈、彩帶、氣球、禮品臺、照相機等。

        十一、注意事項:

        1、秩序維護隊須維護好活動現場秩序,確保業戶及活動現場人員安全;

        2、活動的準備工作需提前做好,工作人員需準時集合,避免活動現場混亂;

        3、燈謎兌獎及禮品發放需專人負責;

        4、做好活動的收尾工作和現場清潔。

      元宵節趣味活動方案7

        為豐富轄區居民節目的文體娛樂活動,開創轄區和諧、祥和喜慶的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的.文化物質生活。社區統籌規劃、精心組織、創造條件,開展形區多樣、新穎豐富、生動活潑的文體活動,寓教于樂,激發廣大居民團結向上,文明健康的精神風貌。

        一、活動主題

        “濃情元宵春暖社區”

        二、活動時間、地點

        活動時間:20xx年2月19日下午xx;

        活動地點:xxx

        三、活動內容

        1、包元宵:

        邀請熱心居民參與包元宵,分成六個小組,并形成比賽機制,同時手把手教青少年包元宵,看誰做的又快又好,最后組織青少年將包好的元宵送到社區孤寡老人家中。

        2、鬧元宵:

        邀請皮市街社區廣場舞隊,展示廣場舞的魅力與活力,與大家一起歡樂鬧元宵。

        3、猜燈謎:

        在包元宵過程中,舉辦有獎猜燈謎活動,以“民俗文化”、“廉政文化”、“孝老敬親”、“綠色環保”等內容多樣的燈謎,吸引眾多居民參與,讓居民在參與活動的同時享受文化的熏陶。

        猜燈謎環節設小紀念品若干。

        4、扎花燈:

        青少年在春節期間都收獲了壓歲包,在專業老師的指導下,青少年用新年收獲的壓歲包,舊物改造,扎制出形式多樣的燈籠。

        四、活動規則

        包元宵比賽:活動設20名參賽者,在限定的時間內(10分鐘),以所包元宵的數量、外觀、大小等作為評分標準,最終評出一、二、三等獎。活動設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

      元宵節趣味活動方案8

        為活躍全縣人民春節期間的文化生活,讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節,文體局決定將在正月十五舉辦xx年元宵燈謎活動,為確保活動順利進行,特制訂本方案。

        一、活動主題

        紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

        二、活動時間地點

        xx年xx月xx日(正月十五)晚7:00

        地點:彬縣開元廣場

        三、主辦單位:彬縣文體廣電局

        承辦單位:彬縣文化館

        四、活動內容

        1、活動形式:以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地,共懸掛3000條關于文化、科技知識的燈謎。

        2、活動規則:活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票,方可猜謎,不得將謎面揭下帶走,猜謎者需記下類型、編號和謎底,并填寫謎票,在兌獎處兌獎,猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。

        3、獎項設置:活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的獎品贈送。

        五、組織機構:

        成立xx年春節燈謎活動工作領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        領導小組所有人員負責協調本次活動的`安全、兌獎及解釋工作等。

        六、工作職責

        本次元宵節燈謎活動在領導小組統一領導下組織實施。

        1、副局長__:具體負責抽調局機關文化,市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作,具體工作由文化館館長王曉榮負責。

        2、副局長__:具體負責抽調文化市場執法大隊,全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作,保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

        3、副局長__:協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。

        具體分工如下:

        (1)設立兩個謎票發放點:

        演出車南邊謎票發放處:李麗王亞麗李世鵬

        演出車北邊謎票發放處:雷麗萍孫明濤

        1號兌獎處(廣場LED大屏西邊)(負責AB類燈謎)

        ___

        2號兌獎處(廣場LED大屏東邊)(負責C類燈謎)

        ___

        音響:__

        攝影:__

        獎品購置:__(負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)

        七、幾點要求

        1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責,各成員單位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

        2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責,又相互協作,統一調配,以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務,確保活動圓滿成功。

      元宵節趣味活動方案9

        元宵節是中國傳統節日之一,為豐富員工文化生活,活躍節日氣氛,展現員工風采,以增強員工的凝聚力,營造良好的企業文化氛圍,讓員工歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節,由制造組織一次“濃情元宵”文化活動,擬訂活動方案如下:

        一、活動主題

        猜燈謎、慶元宵。

        二、活動時間

        20xx年x月x日(農歷正月十五)晚6點。

        三、活動地點

        娛樂室及籃球場。

        四、活動準備

        1、xx月xx日前,各車間文員負責收集各種燈謎,總數量xx條,負責人:xx。

        2、場地布置:xx月xx日上午,懸掛好元宵節燈籠;下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶,將燈謎吊在上面;活動期間播放節日音樂,渲染氣氛,負責人:xx。

        3、xx月xx日晚,娛樂室組織猜謎活動,謎底核對、獎品發放及宣傳拍攝等,負責人:xx。

        4、xx月xx日晚,籃球場組織趣味小游戲,游戲積分兌換、禮品發放及宣傳拍攝等,負責人:xx。

        5、保衛科負責維持活動期間的秩序,負責人:xx。

        請以上負責人于xx月xx號前至少開會xx次討論各負責事項的準備情況及進度,總負責人xx月xx號將具體活動流程交于部門經理處。

        五、活動規則

        1、猜謎活動,必須是現場猜謎,不得將謎面揭下帶走。

        2、每個猜謎者猜一個燈謎,必須先到指定兌獎處核對謎底,確認無誤后,由巡視人員取下謎面交兌獎處,猜謎者進行登記,填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后,方可領取獎品。

        3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的`員工參與活動,每人次限猜一條。(待討論)

        4、謎語共xx條:第xx—xx條燈謎到一號兌獎桌核對答案,第xx—xx條燈謎到二號兌獎桌核對答案,第xx—xx條燈謎到三號兌獎桌核對答案,第xx—xx條燈謎到四號兌獎桌核對答案。

        5、游戲設置至少xx個,且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分獎勵,積分用于兌換禮品。

        6、獎項設置:

        燈謎活動共設置獎品xx份,猜對一條謎語獲得抽獎一次,抽獎成功則兌換一份獎品,獎品兌完,活動結束。

        游戲活動共設置禮品xx份,禮品擺放在禮品桌,并用積分標識,累積一定積分可換取想要的禮品,禮品發完,則活動結束。

        六、活動注意事項

        1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

        2、謎底猜出后,員工只需把謎面題號記住,到指定兌獎處核對答案,不能將謎面取下。猜題成功,則在謎面處做出標記。

        3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

        4、游戲環節盡情的玩耍。

        七、活動費用預算

        1、元宵小燈籠xx只。

        2、紅絲帶xx盤。

        3、獎品xx份。

        4、禮品xx份。

        合計費用:約xx元左右。

      元宵節趣味活動方案10

        為活躍全縣人民春節期間的文化生活,讓人民群眾過一個歡樂、祥和、文明的春節,文體局決定將在正月十五舉辦20xx年元宵燈謎活動,為確保活動順利進行,特制訂本方案。

        一、活動主題

        紅紅火火新世紀熱熱鬧鬧慶元宵

        二、活動時間地點

        20xx年3月5日(正月十五)晚7:00

        地點:彬縣開元廣場

        三、主辦單位:彬縣文體廣電局

        承辦單位:彬縣文化館

        四、活動內容

        1、活動形式:以開元廣場彩燈立柱通道為懸掛謎條的場地,共懸掛3000條關于文化、科技知識的燈謎。

        2、活動規則:活動期間共設3000個燈謎供大家猜謎。活動必須先領取謎票,方可猜謎,不得將謎面揭下帶走,猜謎者需記下類型、編號和謎底,并填寫謎票,在兌獎處兌獎,猜謎者不能重復回答他人已答對的燈謎。

        3、獎項設置:活動期間每猜對一個燈謎均有價值五元的'獎品贈送。

        五、組織機構:

        成立20xx年春節燈謎活動工作領導小組

        組長:

        副組長:

        成員:

        領導小組所有人員負責協調本次活動的安全、兌獎及解釋工作等。

        六、工作職責

        本次元宵節燈謎活動在領導小組統一領導下組織實施。

        1、副局長xx:具體負責抽調局機關文化,市場執法大隊隊員配合文化館具體負責趕正月十五下午5點鐘前布置好燈謎活動現場及懸掛好謎條等工作,具體工作由文化館館長王曉榮負責。

        2、副局長xx:具體負責抽調文化市場執法大隊,全體人員具體負責配合公安交警做好正月十五晚上燈謎活動的現場秩序維護和安全保衛工作,保證燈謎活動謎條不被觀眾撕走。

        3、副局長xx:協調文化館具體負責做好整個燈謎活動的一切細節工作。

        具體分工如下:

        (1)設立兩個謎票發放點:

        演出車南邊謎票發放處:李麗王亞麗李世鵬

        演出車北邊謎票發放處:雷麗萍孫明濤

        1號兌獎處(廣場LED大屏西邊)(負責AB類燈謎)

        xxx

        2號兌獎處(廣場LED大屏東邊)(負責C類燈謎)

        xxx

        音響:xx

        攝影:xx

        獎品購置:xx(負責購買獎品、鐵絲、線繩、回形針以及謎票的印制)

        七、幾點要求

        1、本次元宵節燈謎活動由文體局牽頭負責,各成員單位要按照分工,全力以赴做好配合工作。

        2、全體人員必須高度重視、各執其事、各負其責、既分工負責,又相互協作,統一調配,以認真負責的態度圓滿完成各次承擔的工作任務,確保活動圓滿成功。

      元宵節趣味活動方案11

        一、活動主題:感受傳統文化的熏陶,豐富業主和員工的生活,增進業主與業主,業主與物業公司的情感交流;體驗過節的.熱鬧與歡樂的氣氛。

        二、活動地點:xxx物業辦公室前木亭和xxx小區

        三、活動時間:正月十五

        四、活動負責人:xxx

        五、參加人員:各小區業主及公司員工

        六、活動安排及布置:

        1、場地布置:在亭子四周綁上鐵絲,將燈謎吊在上面。

        2、準備各種獎品。

        3、配置節日音樂并拍照留念。

        七、猜燈謎活動說明:在xxx懸掛300條燈謎;在xxx懸掛200條燈謎;燈謎按照難易程度分為三個等級(難、中、易),猜對燈謎后按照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1—100條燈謎到1號桌對答案;第101—200條燈謎到2號桌對答案;第201—300條燈謎到3號桌對答案。

        八、兌獎原則:每猜中一燈謎獲得一份獎品,猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。

        九、活動注意事項:

        1、猜謎要有秩序,不要大聲喧嘩。

        2、謎底未猜中,不得將謎語取下來。

        3、對答案要排隊守秩序,違反者取消猜謎資格。

      元宵節趣味活動方案12

        一、活動主題

        元宵花燈喜樂會

        二、活動時間

        年月日

        三、活動目標

        1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。

        2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。

        3. 通過制作花燈,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。

        4. 知道元宵節的由來。

        5. 與家長一起制作花燈,增進親子親情。

        6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。

        四、活動地點

        可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。

        五、活動人員

        全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。

        六、活動形式

        場地分為知識區、制作花燈區、制作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許愿區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行游玩。

        七、活動準備

        (一)前期準備

        1. 給本園家長發放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。

        2. 幼兒登記表(用于現場領取邀請函時登記)。

        3. 如在公園里,須提前和有關人員聯系好場地。

        4. 活動需要準備的背板。

        5.制作條幅:幼兒園元宵喜樂會。

        6. 準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許愿卡片。

        7. 制作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

        8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬() 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。

        9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。

        10. 班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主,將作品布置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。

        11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。

        12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再搜集一些沒學過較簡單的燈謎,制作有燈謎的.花燈。

        13. 制作以“元宵節的由來”為內容的展板。

        14. 提前制作各區標牌和區域規則提示板。

        15. 選定一位教師為采訪員,在活動中對幼兒進行采訪。

        16. 由幼兒園后勤人員(3—5名),組成安全小組。

        17. 準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。

        18. 準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。

        (二)場地布置

        公共場地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。

        1. 知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。

        2. 制作花燈區:

        ① 放置區域規則提示板;

        ② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

        ③ 每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

        3. 制作元宵區:

        ① 放置區域規則提示板;

        ② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

        ③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利制作。

        4. 欣賞區:

        ① 放置區域規則提示板;

        ② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。

        5. 燈謎區:

        ① 放置區域規則提示板;

        ② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。

        6. 舞龍區:

        ① 放置區域規則提示板;

        ② 投放布龍。

        7. 休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。

        8. 許愿區:

        ① 放置區域規則提示板與水彩筆;

        ② 放置許愿樹,該區負責教師備好許愿卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或愿望的話。

        八、活動詳細流程

        1.入場

        在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。

        以班級為單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。

        2.主持人開幕

        3.園長致辭

        4.主持人宣布活動開始

        家長可帶領幼兒自由游玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。

        5.家長帶幼兒在各區自由游玩

        注意事項:

        ①每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。

        ②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。

        ③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯系方式的小卡片。

        ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。

        ⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。

        ⑥采訪員在活動中進行采訪。中大班主要采訪元宵節的由來以及花燈的制作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

        幼兒園元宵節趣味活動策劃方案五篇5

        活動主題:

        良辰美景共賞,佳節游園齊樂

        活動目標:

        1.知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節,了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步了解燈謎的結構。

        3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

        活動準備:

        (一)物品準備:

        自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

        (二)人員安排:

        1、咨詢接待:劉老師、王莎老師

        2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)

        3、教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)

        4、催場:王佳帥老師

        5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)

        6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)

        7、元宵節故事講述:王莎莎

        8、米奇扮演:劉菲

        9、場外布置:全體老師

        活動流程:

        1、主持人致開場詞

        2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)

        3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發放禮物。

        5、歡樂元宵——蒙眼畫燈籠

        規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。

        6、歡樂元宵——提燈籠游戲

        規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐里瓶數最多者獲勝,贏得獎品。

        7、歡樂元宵——猜燈謎

        規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

        8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

      元宵節趣味活動方案13

        一、指導思想

        xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”為主題,引導廣大社區居民群眾積極參加健康文明的`社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。

        二、活動安排

        2月xx日(農歷正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。

        (一)比廚藝

        比賽規則:

        居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜后帶來社區比拼。

        裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6

        名,其余為參與獎。

        (二)煮湯團

        社區煮湯團供前來參加活動居民品嘗。

        (三)猜謎語

        比賽規則:

        每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案為準)。

      元宵節趣味活動方案14

        一、 活動背景

        農歷正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月為元月,古人稱夜為宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五為元宵節,又稱上元節。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵合家團聚、其樂融融。為了進一步促進XX文化及節日氛圍,開展本次活動

        二、 活動目的`

        通過開展豐富的XX文化活動,增進員工之間的情感交流,傳達工會對員工的關懷;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的游戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的現場,充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景,展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息,形成健康向上、文明和諧的生產文化。

        三、 活動時間

        20xx年3月5日下午13:00-15:30

        四、 活動內容

        1、猜燈謎:工作人員精選300條燈謎,懸掛于活動現場,參與人員在猜到答案后將燈謎取下,到工作人員處獲得一枚印章(一個燈謎正確答獲取一枚印章),根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品;答案不正確者,須將燈謎放回原有位置;一人限一次參與機會,累積數量按個人能力和意愿自由確定;

        2、 送元宵:工作人員煮湯圓,送到各崗位員工手中;

        五、 活動辦法:

        1、 本次活動由織物支部主辦,詳細分工如下:

        方案申報:

        現場布置:

        燈謎內容設置:

        煮元宵:

        獎品購買:

        現場工作人員:

        2、 活動參與人員:

        3、 活動地點:

        六、 獎勵辦法

        活動以個人累積方式,第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章,以個人自愿原則,以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品(一人僅限參與一次),高一級獎品兌換完后依次換取下一檔次獎品,換完為止;詳細獎勵見下表:

      元宵節趣味活動方案15

        導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嘗湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嘗湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。

        一、活動主題:快樂元宵節

        二、活動時間:20xx年xx月xx日(下午15:30)

        三、活動地點:本班課室

        四、活動準備:

        1、本周五中午到辦公室領取一次性臺布。

        2、xx月xx日(下周一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然后分到各班,各班老師分成人手一份。

        3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。

        4、下周一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)

        5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。

        五、活動流程

        1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)

        2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。

        3、教師導語:

        ①今天是什么節?元宵節有一種特別的.食品,是什么?

        ②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?

        4、觀察制作材料,了解做湯圓的方法。

        (1)觀察并知道做湯圓需要的材料。

        (2)了解做湯圓的方法和要求。

        5、做湯圓、煮湯圓。

        指導語:

        ①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?

        ②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什么?

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