國防教育主題活動方案（通用17篇）
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先準備方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的國防教育主題活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
國防教育主題活動方案 1
一、指導思想
圍繞“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”這一主題，依托各類陣地，豐富活動內容，依法普及和加強學校國防教育，激發學校上下關心、支持國防和軍隊建設的積極性、主動性，努力提升全鄉小學生國防意識、國防觀念和國防能力，扎實推進學校國防教育不斷普及、深入發展。
二、活動主題：
“傳承紅色基因、匯聚強軍力量”。
三、活動內容
利用9月15日前后一周的`時間，組織國防教育宣傳活動，集中開展專題教育活動，即：一是觀看愛國主義影片；二是學唱愛國主義歌曲；三是觀看愛國主義影片；四是舉行一次國旗下主題演講；五是開展國防教育主題班會；六是開展讀書演講比賽、緊急疏散演練等活動。
四、具體要求
一）要加強組織領導。國防教育是關系國家安全和發展的基礎性、戰略性工程，開展學校國防教育宣傳活動是增強學生國防意識和能力、強化行為習慣養成教育、規范學生一日行為的有效抓手和載體，學校成立以校長為組長，副校長為副組長，少先隊輔導員、班主任等相關人員為成員的國防教育領導小組，圍繞活動內容，按照活動方案，富有實效地開展好國防教育日活動。
二）要嚴密組織活動。以第十八個全民國防教育為契機，將開展國防宣傳教育活動與規范學校各項工作、強化學生行為習慣養成教育、落實小學生日常行為規范等工作緊密結合起來，扎實開展主題活動。
三）要扎實開展評比。國防教育日活動期間，學校將組織專人通過問卷調查、走訪座談、查看資料、深入課堂等形式，加強督查和指導，發現典型，廣泛推廣。同時將組織人員對國防教育日活動照片、影像等資料進行評比，以促進學校國防教育的深入、高效開展。
國防教育主題活動方案 2
一、教育目的
全體師生通過共同能與“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
二、活動主題
“贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”
三、教育原則
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下，與學校德育及其他形式的教育、教學活動有機結合，并注意發揮國防教育的特點；
2、利用學校教育和教學工作的主渠道，結合各科教學和課外活動，采取集中教育與分散教育相結合的方法進行；
3、針對不同年級學生的特點，按照各級各類教育活動內容，由淺入深、由易到難，有計劃地安排教育活動。
四、教育內容和要求
（一）、小學1~3年級
國防知識
1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國旗、國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的.意義。
2、了解“七一”、“八一”、“十一”等紀念日的來歷，知道中國共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事
軍事技能
4、結合體育課學習跑、跳、走等技能，鍛煉好身體，準備保衛祖國；
5、認識一般的槍、炮、飛機軍艦等兵器；
6、會做簡單的軍事游戲。
國防觀念
7、樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
8、熱愛、尊敬中國人民解放軍，向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）小學4~5年級
1、了解中國人民解放軍在黨的領導下推翻“三座大山”、建立新中國的斗爭史，老一輩革命家的革命實踐活動及歷史上一些少年英雄的事跡；
2、了解中國人民解放軍在時期的功績，我國在國際社會中的重要地位；
3、了解祖國的疆域及周邊國家。
軍事技能
1、進行隊列訓練，培養令行禁止、一切行動聽指揮的作風；
2、了解常用兵器、彈藥常識，結合紅十字青少年活動，學習救護知識；
3、初步體驗站崗、集合、執勤等軍事生活。
國防觀念
1、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；
2、了解我國是一個民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；
3、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；
4、學習革命先烈、少年英雄英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。
五、具體活動
1、舉行一次國旗下講話，由校長作主題講話。
2、懸掛一條宣傳標語，內容為”贊頌輝煌成就、賡續紅色基因、支持改革強軍”。
3、每個班級辦一期以國防教育為專題黑板報。
4、四、五年級每生精心制作一個國防知識小書簽，用于贈送給一、二、三年級學生，并評選出優秀作品在學校櫥窗展覽。
5、全校每班學唱一首愛國主義歌曲。
國防教育主題活動方案 3
一、目標任務
今年9月15日是我國第xx“全國國防教育日”，也是上海市組織開展人民防空警報試鳴日。為配合國防教育、防空警報試鳴和應急疏散演練，進一步增強廣大學生的國防觀念和民防觀念意識，學習掌握必要的國防（民防）知識技能，從9月15日至21日為國防（民防）宣傳教育周。根據上級精神，學校在周四舉行以“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的`防空疏散演練
二、活動主題：
增強國防觀念，強化民防意識。
三、活動時間：
20xx年9月20日對學生進行民國防教育專題教育。
四、活動安排
1、9月20日，利用升旗儀式對學生進行“增強國防觀念，強化民防意識”為主題的國旗下講話；
2、利用學生出操之際進行國防疏散逃生演練。
3、午會課，各班利用午會課進行國防民防專題教育。
國防教育主題活動方案 4
一、演練時間：
9月20日（星期四）8：15
二、參加人員：
全體師生
三、組織領導：
總指揮：xxx
總調度：xxx
現場指揮：xxx（南樓）xxx（北樓）
四、演練內容：
1、國防疏散逃生全知識普及：預先警報發出：全體師生開始疏散。要求：上課教師在前面帶隊（班主任如在現場應積極協助）。上課教師和班干部要做好配合和疏導工作，確保整個疏散過程快而不亂，3分鐘內全體師生必須全部撤離教學樓，疏散到各自指定集中點
五、演練準備
1、對學生進行演練的安全教育工作，把一些要注意的地方要跟學生反復宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學會迅速組編成兩隊，一組從前門出一組從后門出。為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊，形成一個動態組隊、撤離的局面。在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑，同時用手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各教職工明確其職責。各樓層的保護引導人員在樓梯口、轉彎口等要指揮學生安全撤離，確保隊伍的`安全。各樓層引導保護人員安排如下：
北樓撤離指揮：
四樓撤離指揮：xxx
三樓撤離指揮：xx
二樓撤離指揮：xxx
一樓撤離指揮：xxx
南樓撤離指揮：
二樓撤離指揮：xx
一樓撤離指揮：xxx
4、撤離順序：按照廣播操的出場順序。
六、演練程序（按時間順序）
1、內容：普及國防、民防知識，正確聽辨報警聲
方式：各班在教室里聽廣播
安全責任人：班主任
2、內容：國防疏散等正確逃生自救演練
方式：各班在教室里聽廣播，待信號發出后，按指定順序迅速撤離至學校操場。
安全責任人：班主任
撤離路線：聽到警報聲后，各班按照早操的線路及先后順序，保持好隊形，快速有序地撤離到操場，按早操的指定位置集合。
3、東部廣播指揮：吳佳怡（xxx協助）。
4、意外傷害處理：xxx。
5、攝影：xxx
6、活動總結：xxx
七、疏散要求與注意事項：
1、全體師生要高度重視此項活動，要積極投入到此次演練活動中。
2、全體教師要嚴格按照方案要求組織開展逃生演練活動，各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，保證每位學生安全、有序地逃生。嚴格按照疏散順序分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發生擁擠踐踏事故。
3、在逃生過程中，學生應該彎腰大步行走，不得沖跑。
4、在開展演練之前，班主任必須向學生講清楚撤離路線，并親自帶領學生進行演練，確保萬無一失。
5、演練結束后，各班要進一步加強國防觀念和民防觀念意識教育。
國防教育主題活動方案 5
國防教育是培養社會主義事業的建設者和接班人的重要途徑是抵御國際敵對勢力和平演變陰謀和武裝侵略，實現我國社會主義現代化的戰略措施。
一、教育目的
全體師生通過共同參與維護國家安全、共筑和諧家園的主題活動，了解國家領土及主權知識；國旗、國徽、國歌知識，黨旗、軍旗知識；國防與戰爭常識等知識，培養學生的愛國主義精神，增強學生的國防意識。
二、活動主題
“維護國家安全、共筑和諧家園”
三、教育內容和要求（教育內容請班主任自己在網上找）
（一）1—3年級
1、建立家鄉、祖國、首都的概念，認識國徽、黨旗、軍旗，了解其圖案的意義。樹立熱愛家鄉、熱愛祖國的思想，尊敬國旗、國徽、黨旗、軍旗；
2、了解“七一”、“八一”等紀念日的來歷，知道共產黨、人民解放軍中華人民共和國的締造者；熱愛、尊敬中國人民解放軍。
3、知道中國人民解放軍是祖國的保衛者，會講一些戰斗英雄故事；
4、認識一般的`槍、炮、飛機軍艦等兵器；
5、向歷史上的少年英雄學習，熱愛集體，艱苦樸素，關心他人。
（二）4—6年級
1、了解祖國的疆域及周邊國家；我國在國際社會中的重要地位；
2、了解歷史上一些國家反抗外來侵略的正義斗爭史，增強保家衛家的責任感；
3、了解我國是一個統一的民族國家，臺灣是祖國領土不可分割的一部分，一定要實現祖國統一大業；
4、理解集體力量大于個人力量的道理；培養自覺遵守校規校紀的品質和集體主義精神，養成良好的學習、生活習慣；
5、學習革命先烈、少年英雄有英勇斗爭事跡，培養革命英雄主義精神。
四、具體活動
1、舉行一次國旗下講話，主題是維護國家安全、共筑和諧家園”活動，動員全校師生積極參加。
2、學唱一首愛國主義歌曲。（由各年級音樂老師負責）
3、各班組織一次主題班會，班主任給學生講革命故事，具體內容各班主任自定。
4、校少先隊舉行一次國防知識教育活動手抄報比賽。
國防教育主題活動方案 6
為了喜迎中北大學建校7周年，培養新一代青年堅強的毅力，更好地進行軍營化建設，展現大學生在軍訓中良好的精神風貌，豐富新生化生活和提高其參與大學活動的積極性，軍訓團決定在20xx級學生軍訓期間舉辦“青春迷彩筑中北，七五華誕譜新篇”軍訓感言主題征比賽。現將有關事項通知如下：
一、征主題
圍繞我校7周年校慶，結合我校兵工特色，聯系自己初入大學的所觀所感以及在軍事訓練中的體會、感受和收獲，表達愛校之情、榮校之心、報國之志，強化對自身責任和使命的認識。
二、征對象
全體參訓20xx級新生
三、承辦單位：
中北大學機械與動力工程學院
四、征時間：
xxx
五、作品要求
1、堅持正確的政治方向，主題鮮明，觀點正確，展示青年大學生的良好精神風貌。
2、題目不限，字數不超過20xx字，內容真實，感情真摯，感染力強，傳遞正能量。
3、征必須為作者原創，稿體裁不限，須為作者原創，未曾公開發表，不得轉錄、復制、改編他人作品，一經發現立即取消其參賽資格。
六、報送要求
1、作品頁面設置為A4紙，征題目字號為小二號、黑體、居中、單倍行距、段后0行；作者學院、姓名為小四號、仿宋GB212、居中、單倍行距、段后0行；正為小四號、宋體、1倍行距、首行縮進2字符；
2、報送時間：9月18日前，過期報送不參與評選；
3、報送方式：參賽作品以“學院—學號―姓名―題目”的格式命名，由各學院統一收齊后將電子稿及匯總稿發送至107862@qq。
七、評選辦法
初賽：由評委決定選出0份作品進入決賽；
決賽：進入決賽的`作品采用網絡投票與評委評分加和后得出最終結果；
網絡投票于“中北大學二院學生”微信公眾平臺，投票時間9月19日至9月21日。
八、獎項設置
本次活動設優秀作品獎和優秀組織獎兩大類。優秀作品獎設一等獎名，二等獎10名，三等獎1名，優秀獎若干，優秀組織獎若干，由后備軍官繼續教育學院頒發證書。
九、其他要求
1、各學院要高度重視。優秀組織獎的評選將根據各學院獲獎作品的數量和質量綜合評比。
2、嚴格按照格式及截止時間報送材料。凡是不按照要求報送的材料一律取消參賽資格。評選結果以表彰通知形式下發至各單位。由后備軍官繼續教育學院頒發獲獎證書。
3、要把握好對本次比賽活動的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍。
國防教育主題活動方案 7
20xx年9月17日是全國第xx個全民國防教育日。為貫徹落實省國教辦《關于開展紀念抗日戰爭勝利xx周年暨國防教育宣傳月活動的通知》精神，確定9月xx日至23日開展全民國防教育日宣傳活動。現將有關事項實施如下：
一、活動主題：
傳承紅色基因，共建鞏固國防
二、活動內容
（一）開展集中宣傳。
（二）加強輿論引導。
各單位可根據具體情況編印刊物、開設專欄、印制宣傳品，以擴大宣傳面，增加影響力。
三、工作要求
（一）高度重視。
各單位要圍繞主題，結合實際，精心籌劃，在單位內部努力營造紀念抗戰勝利和國防教育氛圍。活動開展過程中，要嚴守保密紀律，嚴把輿論導向，把思想和行動都統一起來，確保活動有序開展。
（二）形式多樣。
各單位除了沿用傳統宣傳模式外，要有所創新，力求在宣傳模式、內容和效果上有突破。要充分發揮各類媒體模范帶頭作用，以開辟專欄、播放國防教育公益廣告、發表有關消息評論文章、滾動播出宣傳標語等形式，在活動期間營造濃厚的國防教育氛圍。充分利用互聯網、微信、微博、LED顯示屏等平臺宣傳國防教育內容，擴大國防教育影響力。
（三）嚴守規矩。
活動期間，要嚴格遵守相關規定，要切合實際開展活動，既要把活動開展得有聲有色，效果明顯，同時也要遵守反腐和廉政條例，避免鋪張浪費，借活動之名，行貪腐之實。
活動結束后，各部門將活動開展情況（通知、方案、總結、照片等）于9月27日前報市社辦公室。
國防教育主題活動方案 8
一、教學目標
1、了解偵查概念。
2、知道偵查的基本原則。
3、知道偵查的手段。
4、了解情報的概念以及提煉有價值的情報必須抓好的三個環節。
5、了解情報和戰爭之間的關系。
二、教學重點難點
1、偵查的基本原則和手段。
2、提煉有價值的情報必須抓好的三個環節。
3、教學準備：多媒體課件
三、教學過程
1、導入
在有關戰爭的電視、電影中經常見到做偵查和情報工作的場景。大家想一下，偵查和情報對己方有什么重要的作用？學生回答。今天我們就來具體的學習一下偵查和情報。
2、閱讀課本37——38頁內容，回答以下問題：什么是偵查？偵查的目的是什么？偵查的基本原則有哪些？
3、偵察的手段學生自學，總結。
4、閱讀課本41頁——43頁內容，回答以下幾個問題：什么是情報？提煉有價值的情報需要抓好哪幾個環節？具體要怎樣做？想一想：假設我國與某國交戰，你是一個偵察兵，你需要搜集哪些情報？怎樣搜集？小組之間相互討論，說出自己的想法，看看哪位同學是最好的.偵察員。 總結學生自己說說學到的知識，老師做最后補充。
五、作業
無
六、教學反思
通過本節課學習，同學們對軍事戰略問題又有了一個更深的了解，知道了偵察和情報工作的重要性，同學們對偵察和情報工作有了一個系統性的認識。知道了在偵察和情報工作中使用的方法和應注意的問題。通過各種活動，課堂氣氛活躍，很大的調動了同學們的積極性，教學效果很好。
國防教育主題活動方案 9
學習目標：
1、國防教育是素質教育重要組成部分。根據上級關于加強小學生國防教育的指示精神，提高國防教育質量。
2、通過國防常識、國防地理、國防科技等各方面教學使學生掌握部分淺易的國防常識、國防科技等知識，從中受到愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
學習過程：
平時學“三防”，戰時少傷亡
“三防”是對核武器、化學武器、生物武器防護的簡稱。這三種武器是怎樣的？我們如何預防呢？
一、預防核武器
核武器是一種具有大規模殺傷破壞性的武器，誕生于1945年。核武器的殺傷破壞因素有光輻射和沖擊波，能夠給人造成致命的傷害及留下嚴重的后遺癥。1945年8月，日本廣島遭核武器襲擊，整座城市頃刻成為廢墟。二十多萬居民頃刻死亡或重傷。少數僥幸逃過大難的，不久也患上后遺癥——毛發脫落、皮膚滲血、全身發熱，甚至死亡。
要預防核武器，首先要利用各種工事或地形防護，減輕或避免傷害；其次要正確做好防護動作和施用藥物。當發現敵人投擲核武器時，應立即臥倒隱蔽，雙臂交叉抱頭，指塞兩耳，閉眼，憋氣，收腹，避免受傷。核爆炸過后，應迅速抖掉身上的塵土，全身包裹，背起應急包，逆風遠離沾染區，越快越好。條件許可的，可施用藥物進行消毒。
二、預防化學武器
化學武器，在戰爭中是以各種有毒物質的.毒害作用來殺傷人、畜和植物的。它的殺傷范圍大，持續時間長，傷害形式、中毒途徑和毒害作用不可估量。
當我們接到化學武器襲擊警報時，應立即進入有密閉、濾毒通風裝置等防護設施的工事內進行防護。無這種工事的，應立即關好門窗，放下窗簾，關閉水、電、火掣，穿好雨衣、戴上防毒面具（或捂濕毛巾，用透明塑料袋罩住頭部），用塑料袋包裹雙手并連鞋包裹雙腳，迅速離開染毒區。
三、預防生物武器
生物武器主要是通過昆蟲、老鼠、玩具、樹葉、糖果等的攜帶，使各種各樣的病原微生物（病毒、細菌、原蟲、真菌等）傳播開來，達到殺傷人畜、植物的目的。它具有傳播性，致病力強，還能流行疫病等。
預防生物武器，應采取個人防護動作和藥物預防、免疫接種的形式。當發現敵人投放生物武器時，應立即關好門窗，放下窗簾，關閉空調機，穿好衣服，用口罩或毛巾捂住口鼻，暴露的皮膚用清涼油或防蚊油涂抹。有條件的要臨時免疫接種，服用藥物預防。同時采用消毒殺蟲、滅鼠的措施減少或避免受污染。
國防教育主題活動方案 10
一、班會主題
心系國防，有你有我”
二、班會對象：
全體學生
三、班會目的
1、知識目的：通過此次班會，使學生了解掌握部分淺顯的國防常識、國防科技等知識，懂得“兵強國安”的道理。
2、行為目的：通過親身參與，了解進行國防教育的重要性和必要性。
3、情感目的：通過此次班會，使學生從中接受愛國主義教育，學會從小熱愛祖國，立志獻身國防。
四、班會準備
1、組織學生編寫國防知識競賽試題
2、搜集話劇稿，并找學生排練話劇。
3、培訓朗誦的學生。
4、利用課余時間，組織學生研究國防教育讀本。
5、查找搜集與國防教育有關的視頻、歌曲、故事。
五、班會地址：
六年級一班課堂
六、參加人員：
班主任xx老師、六年級一班全體學生、任家臺邊防派出所官兵、校長
七、班會過程
環節一：邊防官兵講解愛國知識
1、開場白
班主任：尊敬的老師，領導，親愛的同學們，大家好！今天我們開展“心系國防，有你有我”主題班會。國防是個莊嚴的字眼，嚴肅的概念和神圣的事業。國防是長城，捍衛祖國的`尊嚴，維護國家的榮譽。沒有國防意識，就沒有安寧的家園，沒有安寧的家園，就沒有幸福的生活。現在我宣布臥龍山小學任家臺校區六年級一班國防教育主題班會正式開始！首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎任家臺邊防派出所的警察叔叔！有請官兵叔叔給我們做國防教育。
2、派出所官兵給學生講解國防教育的含義及如何愛國。
環節二：朗誦
1、班主任：謝謝官兵叔叔給我們講解了這么多國防知識，同學們一定收獲了很多。下面讓我們熱烈歡迎潘康妮同硯給人人帶來精彩演講。
2、潘康妮同學進行了國防教育的演講。
環節三：國防小故事分享
1、班主任：演講很棒對嗎？我們進行國防教育的目的就在于增強公民的國防觀念和國防意識，那么有誰知道全民國防教育日是哪一天？（學生回答）接下來我們一起分享一下大家搜集到的國防小故事吧。有請于文軒同學給我們分享一下她的故事。
2、于文軒分享平型關大捷的抗戰小故事。
3、李佳訊分享孟良崮戰役的抗戰小故事。
環節四：話劇表演
1、班主任：正是因為這一場場勝利的戰役，才有了我們今天的幸福生活。而這一切都離不開我們的解放軍。無數的革命先烈和英勇的解放軍戰士們用生命
換來了我們國家的強大。我們應該永遠記住他們。下面請欣賞話劇《夏明翰在獄中》。
2、xxx同學表演話劇《夏明翰在獄中》
環節五：國防知識競賽
1、班主任：那末為了更好的愛國，我們需要研究更多的國防知識，讓我們來進行一個知識競賽吧！
2、將學生分成兩組，由老師出題，兩組實行搶答。得分高者勝出。
環節六：詩朗誦
1、班主任：下面請李佳訊同硯給我們帶來詩朗讀《彩色的中國》。
2、李佳訊進行詩朗誦。
環節七：宣誓
1、班主任：最后請全體起立，由趙卓同學帶領全班宣讀誓言。
2、趙卓帶頭宣誓：研究國防知識，爭做愛國少年。
3、全班高唱《歌唱祖國》
班主任總結：今天我們研究了很多國防教育知識和國防故事，希望同學們在今后的生活中努力研究，心系國防，做一名熱愛祖國的好少年！我們的班會到此結束。
國防教育主題活動方案 11
活動目的：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。
3.在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動重點：
1.通過活動讓學生了解許多國防知識，增強國防意識和民族自豪感。
2.培養學生搜查資料、合作活動的能力。
活動難點：
在活動中受到愛國主義教育和集體主義教育。
活動過程：
一、林則徐虎門銷煙的故事
男：我們的祖國不僅地域遼闊，風光秀麗，而且物產豐富、歷史悠久。
女：如今的中國繁榮昌盛，可同學們，你們可知道她曾經也飽受屈辱。
男：打開中國近代百年史冊，我們看到的是一幅幅血跡斑斑、屈辱挨打的悲慘畫面。
女：帝國主義列強對我國的野蠻侵略，使一個好端端的中國山河破碎，遍體鱗傷。
男：鴉片戰爭是近代史上帝國主義發動對華侵略的戰爭。 女：正當鴉片煙毒危害中華民族的時候，最先起來反抗侵略的愛國志士中，影響最大的是林則徐。
男：請聽林則徐虎門銷煙的故事。 二、了解南京大屠殺
女：虎門銷煙的偉大壯舉，向全世界表明了中國人民反抗外來侵略的堅強意志，譜寫了近代史上中國人民反侵略斗爭的光輝篇章。
男：曾經的中國因為貧窮落后，受盡欺負，像日本帝國主義發動了多次的侵華戰爭，殺死了無數的中國同胞，以其血腥之手對中國人民犯下了永世昭雪的滔天罪孽。
女：你們想了解日本侵略中國的血腥史實嗎?請我們的王藝融同學來告訴大家吧。(王藝融講南京大屠殺，邊展示大屠殺的圖片) 男：這些血跡斑斑的'罪行，還僅僅是日本帝國主義幾百年侵華歷史的一小部分。
女：同學們，我們的心在滴血!歷史不能就這樣被忘記! 三、英雄組講故事
男：為了祖國的富強，為了民族的昌盛，在中華民族的歷史天空上有多少顆偉大而不朽的靈魂之星在閃爍著耀眼的光芒! 女：請聽英雄故事組的同學們為我們帶來的故事。 男：請欣賞故事《狼牙山五壯士》
女：五壯士的勇敢、悲壯令我們震驚。 男：下面請欣賞小合唱《歌唱二小放牛郎》。
女：15歲的劉胡蘭，面對敵人的鍘刀，面不改色心不跳，從容就義。請聽劉胡蘭的故事。
男：接下來，請聽《董存瑞舍身炸暗堡的故事》，相信大家一定很熟悉了。
四、詩朗誦
女：有多少英雄兒女用自己寶貴的生命才換來了我們的今天啊! 男:是啊!有一句話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針!只要我們相信我們能做到的，就會像紅軍長征一樣一定成功!請欣賞詩朗誦《長征》。
紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。
五、國防知識競賽
女：在人類逐步走向文明的幾千年中，弱肉強食的戰爭始終沒有被遏止。軍事武器是決定戰爭勝負的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍衛自由與尊嚴的盾牌。今天的世界并不安寧，面對貪婪、擴張與霸權，每一個熱愛和平、追求自由的人，有必要了解軍事武器的發展與作用，牢固樹立國防意識。
男：接下來我們還將進行一場國防知識競賽。同學們，準備好了嗎?
女：先請同學們聽清楚競賽要求，我們今天主要采取搶答方式答題，在主持人念完題之后，才能搶答，先舉牌的小組取得搶答機會，如果答對，為小組加10分；答錯則要減去10分，其它小組則可以補答。
1.香港是何時回到祖國懷抱的?(1997年7月1日)
2.我國自主研制、發射的第一個月球探測器是?(嫦娥一號)
3.我國的建軍節在每年的幾月幾日?(8月1日)
4.歷史上侵占我國領土最多的國家是?(俄羅斯)
5.我國的國防教育首先是由哪個偉人提出來的?(孫中山)
6.世界聞名的萬里長城是由哪個皇帝主持修建的?(秦始皇)
7.我們的祖國在地球的哪邊?((我們偉大的祖國在亞洲東部)
六、班主任講話。
班主任講話：同學們，你們是幸福的一代，也是責任重大的一代，我們的今天決定著中華民族明日的復興。讓我們從小事做起，熱愛學習、強健體魄，樹愛國之心，立報國之志，時刻準備著，為我們偉大祖國的和平與發展貢獻自己的力量!
筆者13:29:00
國防教育主題活動方案 12
教學目標：
1、掌握“情報”和“間諜”的概念
2、了解間諜活動的歷史和現在，“第二戰場”
3、對軍事、政治、外交、經濟、科技等各個領域的間諜人員做大概的了解，知道當今情報工作的重要性。
教學重點：
一條特殊的戰線指隱蔽戰線，也就是間諜和反間諜。
教學過程
一.導入：我們經常在戰爭片里聽到“情報”，也同樣在很多影片中看到“間諜”的身影，那么，到底什么是“情報”；什么是“間諜”呢？
二.教師介紹
“情報”：預先獲悉的有家伙子的信息。
“間諜”：一般是指受國（境）外間諜情報機關派遣或指使專門進行獲取和傳送我國家機密、發展潛伏組織和人員、進行顛覆破壞等活動的人員。
三.知道了“情報”和“間諜”的概念，讓我們來了解一下中國歷史上的間諜活動吧。（介紹：從４０００年前的夏朝起我國就有了間諜活動）
四.在電影中，間諜是無所不能的，他們會各種國家的語言，會使用各種武器，反映特別靈敏等等，但是你們知道真正的間諜是什么樣的？他們要做些什么？他們的工作需要多少勇氣嗎？讓我們來看看在二戰前后的間諜人員。
五.間諜工作在當今的.經濟競爭中也尤為重要，列舉日本的例子。
六.教師總結：
經過這節課的學習，大家學習到了間諜的工作其實是相當危險和重要的，這項工作的主要任務是獲取情報，不管是戰爭還是經濟都起到了至關重要的作用。我們作為２１世紀的新人，更應有一定的識別能力和反間諜能力，千萬不要輕信他人。做國家安全的小衛士！
七.觀看有關保衛國家安全的影象材料
八.作業：
將學到的內容告訴自己的父母，宣傳國際“隱蔽戰線”的較量情況和國家安全的重要性。
國防教育主題活動方案 13
教學目標：
通過本課學習，知道解放軍的任務、全稱、建軍節及中國人民解放軍的`種類。教學時間：兩課時
教學過程：
第一課時
一、組織教學：交待學習目標。
二、新授：
1、結合注音，學習課文。
教師范讀、領讀、學生跟讀、自由讀。
2、初步了解課文大體意思。
解放軍的任務、全稱、建軍節
3、完成“認一認”。 中國人民解放軍的種類：陸軍（領地）、海軍（領海）、空軍（領空）、第二炮兵部隊、預備役部隊。三、小結：
中國人民解放軍的任務、全稱、種類。
第二課時
一、組織教學：交待學習目標。
二、復習提問：
中國人民解放軍的任務、全稱、建軍節及中國人民解放軍的種類各是什么？
三、完成“看一看”、“想一想”
解放全中國、守衛邊疆、參加國家建設、奮戰在搶險救災第一線，他們的身影無處不在。
四、完成“問一問”
知道解放軍為什么是鋼鐵長城？（肩負保衛祖國建設祖國為人民排憂解難的重任。）
五、小結：
我們要尊敬解放軍，他們是最可愛的人。
國防教育主題活動方案 14
【教學目的】
1、使學生認識到現代戰爭危險的存在，增強國防觀念。
2、了解人民防空的概念和任務，掌握防空襲警報音響信號的特征。
3、了解什么是三防，認識現代高技術戰爭空襲的特點和破壞的嚴重性。
【教學重點】
1、結合國際、國內形式，進行國防教育。
2、明確普及防空知識的意義。
3、掌握防空襲警報音響特征。
【教學難點】
人民防空的作用。
【教學方法和手段】
以事例和道理說明課題內容，利用電腦多媒體輔助教學。
【教學過程】
一、人民防空的任務
人民防空：（簡稱人防）是人民群眾為對付空中襲擊所采取的有組織的防御措施。（外國稱民防）
國家根據國防需要，動員和組織群眾采取防護措施，防范和減輕空襲危害。
防空襲警報：預備警報：鳴36秒，停24秒，反復3遍。
緊急警報：鳴6秒，停6秒，反復15遍。
解除警報：鳴3分鐘。
人民防空的基本任務：在遭受敵人空襲時，保護廣大人民生命和國家財產的安全，消除空襲后果，保持社會安定，配合軍隊堅守作戰。
人民防空的具體任務：包括戰時和平時。
戰時：適時發放防空警報；及時組織人民群眾疏散、掩蔽；向群眾通報遭受襲擊情況并指導進行防護和自救、互救；組織人防專業隊開展搶救、搶修工作，消除空襲后果，協助有關部門恢復生產和生活秩序；配合城市防衛作戰。
平時：結合城市建設，修建人防工程；同有關部門擬定城市建設規劃；建立人防通信、警報系統；制定防空襲預案，進行疏散地域建設；整組和訓練人防專業隊伍，使其在工業事故和自然災害中發揮骨干作用，以鍛煉提高戰時救護和搶修能力；對公民進行人民防空教育，使其增強國防觀念，掌握人民防空的基本知識和技能。
二、人民防空的作用
1、人民防空是保存戰爭潛力的有利措施
現代戰爭不僅要消耗大量的人力物力，而且破壞性巨大。因此，在戰爭中只有有效地保存戰爭潛力，才能爭取主動，持久抗敵。如中國的抗日戰爭，當時的日本工業發達，武器裝備精良，在較短的'時間內，就占領了大半個中國。但中國人口多，幅員遼闊，地大物博，地理環境復雜，具有較大的戰爭潛力。在中國共產黨的領導下，經過八年的浴血奮戰，終于打敗了日本鬼，取得了抗日戰爭的勝利。所以戰爭潛力的大小，決定了戰爭能否持久，而人民防空能最大限度地保存人力物力，是保存戰爭潛力的有力措施。
2、人民防空可以增強城市的要塞作用
城市是國家或地區的政治、經濟、文化中心，人口集中，資源豐富，交通發達，戰略地位十分重要。保衛好城市，也就是保存了戰爭潛力。所以，城市是人民防空的重點，國家提供了一定的工程保障和物資儲備，是反空襲的要塞。
3、人民防空對延緩和制約戰爭的爆發產生一定的威懾作用
一個國家人防工作的好壞，是敵人發動戰爭必須考慮的因素之一。人防工程完備、警報系統先進、防空組織嚴密、人民防空素質高等，這都對延緩和制約戰爭的爆發起一定的威懾作用。
三、普及防空教育的意義
1、激發愛國熱情，增強國防觀念
通過防空教育，使同學們了解了戰爭的危險仍然存在，高科技武器、大規模殺傷性武器對人民的危害。一旦國家面臨戰爭威脅時，就能增強中華民族的凝聚力，激發愛國熱情，擔負起建設、保衛祖國的責任。
2、增強防護意識，提高防護素質
三防：防核武器，防化學武器，防生物武器。
通過學習，能使同學們懂得核武器、化學武器、生物武器的性能及特點，學會防護動作，能制作簡易防護器材，會使用人防工程掩蔽，一旦受傷的自救互救技能等。不僅提高了個人素質，在平時的突發災害中進行防護，較好地保存自己。如非典時期。
3、拓寬知識面，促進德智體全面發展
防空知識是集物理、化學、生物等多學科于一體的綜合學科。有鮮明的思想性、豐富的知識性、充分的實踐性。通過學習和訓練，可以加強個人修養，拓寬知識面，鍛煉應變應急能力，提高身心素質。
國防教育主題活動方案 15
一、教學目標
1、了解領土、領海、領空的概念。
2、了解國家主權的概念及意義。
3、知道我國的疆域范圍以及關于疆域的歷史問題。
4、培養學生熱愛祖國、維護祖國主權和領土完整的愛國情操。
二、重點難點
國家主權。捍衛國家主權和領土完整。
三、教學過程
1、導入新課
由香港回歸澳門回歸再到xx問題，引出領土和主權的問題。
2、講授新課
學生回憶在小學學過的'有關國防教育的課程，引出初中國防教育課程。學生運用地理課上學到的知識說出我們國家的地理位置，領土、領海、領空范圍，小組之間相互討論。
學生回答，教師補充、總結。結合歷史課上學到的知識，說出我國疆域的形成過程，小組之間相互討論。學生回答，教師補充、總結。教師講解，新中國成立后，在和平共處五項原則的指導下，解決了大部分邊界領土問題，并且堅決抵制了外國軍隊的入侵，保衛了國家的主權和領土的完整。中國以維護主權、熱愛和平的實際行動向全世界表明，中國決不侵占別國的一寸土地，也絕不容許別國侵犯我國的神圣領土。作為初中生，我們應該怎樣做？學生發表自己的觀點。
四、教師總結
我們從小就要樹立熱愛祖國的觀念，維護祖國的主權和領土完整，堅決同破壞祖國主權和領土完整的行為作斗爭。
五、作業
以《怎樣維護國家的領土與主權》為題寫一篇短文，下節課相互交流。
六、教學反思
通過本節課講解，同學們能很好的理解本節課內容，知道了國家的領土和主權是神圣而不容侵犯的。作業效果很好，同學們的領土和主權意識明顯提高。
國防教育主題活動方案 16
課題：
小紅軍長征
教學內容：
穿越障礙·過獨木橋
教學對象：
七年級
教學目標：
1、讓學生了解紅軍長征路上的故事，知道怎樣快速穿越障礙和過獨木橋。
2、發展學生的靈敏、協調、柔韌素質和協調配合能力，對學生進行愛國主義集體主義教育。
3、培養學生集體主義精神和團結合作的意識以及不怕苦、不怕累的意志品質。
教學過程：
一、開始部分
1、集合要求：快速、整齊、
2、師生問好
3、宣布本課內容
教師：“同學們，今天我們要來學習紅軍練習穿越障礙和過獨木橋，大家有沒有信心完成這個任務？”學生回答。
4、進行準備活動活動身體各個關節、肌肉，教師講解示范，學生練習。
要求：動作到位、有力、
5、隊列練習
⑴、三面轉法要求：動作正確、整齊、反應迅速
⑵、跑步走——立定要求：步伐一致、排面整齊在隊列練習中要對學生進行國防教育，要求學生向紅軍學習。
二、基本部分
（1）、穿越障礙
1、教師講解穿越障礙的方法和要領，并讓示范。
教師：“我們紅軍在長征時經過了無數的困難和險阻，并最終取得了勝利。在紅軍長征時，有沼澤地、雪山以及各種天險（講一下紅軍長征時的故事），今天我們來模仿紅軍長征時的路線進行過障礙，紅軍長征時和我們現在的穿越障礙方式是一樣的，主要是我們的任務難度要小一些，我們有沒有信心完成？”學生大聲回答。
教師：“下面老師來講解這個穿越障礙的方法。從起跑線開始，各組第一位同學首先經過前面的梅花樁，要求腳不能著地，然后鉆過鐵絲網，最后翻過木墻，回來時從側面返回。
一共經過三個障礙，注意每個障礙的要求。下面由老師做一下示范。”
2、分組練習穿越障礙。在練習穿越障礙是教師要做好指導和保護工作，同時要不斷激勵學生不怕困難，勇于向前。
3、讓穿越障礙速度教快的學生示范，大家一起討論怎樣才能更快、更安全地穿越障礙。在討論時教師要提醒學生不要一味地追求高速度，還應注意練習中的安全。
4、進行穿越障礙比賽。鼓勵學生奮勇向前，并為學生加油。
5、對最后獲得勝利的'小組掌聲祝賀。
要求：教師要做好課前的準備工作，在學生練習中要提示學生注意練習的安全，不要一味地追求快速，要特別注意安全問題。
6、請一個學生示范，教師講解過獨木橋的方法和注意事項。教師：“下面我們來進行過獨木橋的游戲。
從各組排頭同學開始，每個人依次走過獨木橋，注意如果中途沒站穩掉了下去，就必須從頭開始走。在走過去的時候要注意身體的平衡，可以把手伸展開來，使自己的重心不偏移，在走到橋頭時，后面的同學才可以開始過獨木橋”。
7、分組進行練習，教師提示動作要領：如，過獨木橋時腳要橫過來，加大接觸面。手要伸展開，穩定重心。
8、教師和學生要隨時注意在練習中出現的問題，并討論解決。
10、分組進行比賽，注意安全。
要求：在學生練習時，教師要提示學生雙手伸展開來，身體重心要穩定，注意安全。
三、結束部分
1、集合速度要快、安靜、整齊、
2、原地踏步、調整
3、討論講評，對學生進行愛國主義和國防教育。
4、師生再見。
4.消防安全的健康課教案怎么寫啊求幫助
國防教育主題活動方案 17
一、指導思想
結合我市實際，廣泛開展形式多樣的國防教育教學，進一步引導廣大群眾樹立居安思危的憂患意識，增強廣大市民依法履行國防義務的責任感，在全社會形成關心國防、支持國防、建設國防的良好局面。
二、教學主題
今年全民國防教育日主題為：“關心國家安全、維護海洋權益”。
三、教學時間
20xx年9月10日—9月25日
四、教學內容
(一)國防知識普及
聯合市教育局，根據全市各中小學校自身特點，從實際情況出發，開展形式多樣、主題鮮明的特色教學。
1、擬邀請市軍分區或講師團專業人員，在我市各中小學校針對海洋權益等熱點問題，以專題知識講座的形式，進行國防知識普及、國防法規宣傳、愛國主義教育等教學。
2、利用校園廣播、班級墻報、主題班隊會、國旗下講話等宣傳陣地，廣泛開展國防教育、普及國防知識。
3、開展辦國防教育小報、唱革命歌曲、國防知識征文等教學，對學生進行愛國主義及革命傳統教育。
4、通過現代化教學設備，組織觀看《南昌起義》、《閃閃紅星》等革命題材影片，提高國防教育的吸引力，增強學生們對國防教育的感性認識。
(二)主題宣傳教學
擬在市光明小學三至五年級開展國防教育主題宣傳教學。主要內容包括參觀市博物館、武警中隊、雙興科技園、看守所，觀看國防安全教育、軍事影片，寫軍訓日記等教學。培養學生們從小樹立強烈的國防意識、愛國情懷。
(三)法律法規宣傳
擬聯合尖山區，統一印制《兵役法》和《國防教育法》等宣傳資料，在市內各社區進行集中免費發放，進一步普及愛國主義教育，增強廣大群眾的國防意識，幫助市民們了解國防法律法規的基本內容，明確自己的義務和權利，自覺維護法律法規的性和嚴肅性，增強依法履行國防義務的責任感。
(四)國防警示教育
根據全省統一安排部署，擬定于9月18日上午9點進行防空警報試鳴。試鳴分預先警報、空襲警報、解除警報三部分，總計五分鐘。鳴笛教學提前一周在雙鴨山日報進行公示以通知市民，同時通過鳴笛方式告誡人民牢記歷史，勿忘國恥。
(五)集中宣傳報道
擬在9月18日前后利用三天左右的`時間，在市廣播電視臺、雙鴨山日報、雙鴨山新聞網等主流媒體開辟國防教育專題報道，對國防法規、國防歷史和國防知識等有關內容，以及全市在雙擁共建教學中所取得的突出成績進行集中宣傳報道。
五、教學要求
今年國防教育日各項教學以例行勤儉節約、杜絕形式主義為總要求，各中小學校從自身實際情況出發，堅持以人為本、堅持務求實效，在不耽誤正常授課的情況下積極開展形式多樣的宣傳教育教學。
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