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      幼兒園大班性別教育活動方案

      時間:2024-05-12 09:24:34 方案 我要投稿

      幼兒園大班性別教育活動方案

        為了確保事情或工作有效開展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。那么問題來了,方案應(yīng)該怎么寫?以下是小編收集整理的幼兒園大班性別教育活動方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園大班性別教育活動方案

      幼兒園大班性別教育活動方案1

        活動目標(biāo):

        1、了解男孩女孩的性別差異,知道男孩女孩的喜好和性格方面的不同。

        2、能愉悅的接納自己,能相互欣賞異性的優(yōu)點(diǎn)。

        活動準(zhǔn)備:

        1、課件:男孩女孩的圖片各一張,分別配有不同發(fā)型、衣著、玩具;

        2、男孩女孩各自喜歡的物品的圖片

        3、辯論賽記錄表、笑臉娃娃粘貼。

        活動過程

      一、看圖片,感受男孩女孩間表象的差異。

        1、教師播放課件,提供兩組圖片,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)男女性別表象的差異(穿著、發(fā)型、喜好等不同)師:今天我給小朋友帶來了兩位新的.好朋友,我們一起來認(rèn)識一下,看看他們的照片好不好?

        提問:照片中的小朋友是男孩還是女孩,從哪看出來的?

        這兩個小朋友有哪些不同?男孩子和女孩還有哪些不同呢?

        2、猜一猜,教師拿出有男孩或者女孩特征的一些物品的圖片,讓小朋友們猜是誰喜歡的東西。

        師:老師這有一些小朋友們喜歡的東西的圖片,但是男孩和女孩喜歡的東西有時候是不一樣的哦!我們一起來猜一猜。(出示圖片,問這是誰喜歡的)

        二、辯論賽:男孩好還是女孩好

        1、教師提問,引發(fā)辯論賽的主題。

        男孩和女孩有這么多不同,你覺得是做男孩好還是做女孩好呢?

        2、幼兒按自己的意愿自由分成兩組,覺得做男孩子好的為藍(lán)隊(duì),認(rèn)為做女孩好的為紅隊(duì)。教師宣布辯論賽題目:男孩好還是女孩好。

        3、教師宣布辯論賽的規(guī)則:各選手要相互尊重對方,別人在發(fā)言時要認(rèn)真傾聽。鼓勵幼兒暢所欲言,展現(xiàn)各自的性別個性,并能認(rèn)可自我、悅納自我。教師用笑臉娃娃來記錄每隊(duì)選手的成績。

        4、與幼兒一起統(tǒng)計(jì)各隊(duì)笑臉娃娃的數(shù)量,對辯論賽進(jìn)行小結(jié)。

        師:經(jīng)過剛才激烈的辯論,藍(lán)隊(duì)認(rèn)為當(dāng)男孩好,因?yàn)樗麄冇X得男孩(堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、力氣大等),紅隊(duì)認(rèn)為當(dāng)女孩好,因?yàn)榕ⅲㄆ痢⑽撵o等)。其實(shí),男孩女孩子都有各自的優(yōu)點(diǎn),我們要學(xué)會欣賞各自的優(yōu)點(diǎn),并且互相學(xué)習(xí),互相幫助。

        三、心靈碰碰車

        1、引導(dǎo)男孩女孩相互說對方的優(yōu)點(diǎn),相互欣賞對方

        2、男孩女生互相畫像

      幼兒園大班性別教育活動方案2

        活動目標(biāo):

        1、樂于參與男孩和女孩的交談與辯論,初步懂得男、女孩應(yīng)互相欣賞,能接納自己與他人的不同。

        2、能用輪流的方式大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果,逐步了解男、女孩在各個方面的不同特質(zhì)。

        3、積極參與辨論式談話,能對別人的意見進(jìn)行有針對性的.反駁,并表達(dá)出男孩好或女孩好的理由。

        活動準(zhǔn)備:

        1、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對男孩女孩的不同進(jìn)行調(diào)查;具有一定的辨論賽經(jīng)驗(yàn),了解辨論賽程序及規(guī)則。

        2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備:調(diào)查表,展示板,記錄筆。

        活動過程:

        1、互相問候,導(dǎo)入活動。

        2、男孩女孩大揭秘:幼兒輪流、大方地談?wù)撟约旱恼{(diào)查結(jié)果,并將結(jié)果張貼到展示板上。

        3、辨論賽:男孩好還是女孩好。

        (1)教師拋出辨論賽主題,宣布辨論賽題目《男孩好還是女孩好》。

        (2)幼兒按自己的意愿自由分成兩組,并在小組內(nèi)自由交談,教師提醒幼兒想出合適的理由支持自己的觀點(diǎn)。

        (3)幼兒分組辨論,教師鼓勵幼兒暢所欲言,避免重復(fù),并用貼紙記錄成績。同時,提醒幼兒遵守規(guī)則,如尊重對方、認(rèn)真傾聽等。

        (4)每組推薦一名幼兒進(jìn)行陳詞總結(jié),歸納所持有的觀點(diǎn)和理由。

        4、師幼共同評價(jià)小結(jié),結(jié)束活動。

        (1)師幼一起評選獲勝方和辯手,并闡明理由。

        (2)小結(jié):男孩女孩都有各自的優(yōu)點(diǎn)與弱點(diǎn),都很可愛!我們在一起應(yīng)該互相幫助、互相學(xué)習(xí),都變得棒棒的!

      幼兒園大班性別教育活動方案3

        設(shè)計(jì)背景

        (1)大班孩子出現(xiàn)了對性別的好奇心。

        (2)讓孩子們對性別有初步的認(rèn)識。

        活動目標(biāo)

        (1)讓孩子對性別有初步認(rèn)識。

        (2)使孩子們初步確定正確的人生目標(biāo),價(jià)值觀,人生觀,世界觀。

        (3)能正確繪畫男孩和女孩。

        (4)激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。

        (5)能大膽、清楚地表達(dá)自己的見解,體驗(yàn)成長的快樂。

        重點(diǎn)難點(diǎn)

        重點(diǎn):對性別的區(qū)別。

        難點(diǎn):正確人生目標(biāo)的'確立和繪畫技能的掌握。

        活動準(zhǔn)備

        帶有男孩和女孩的彩色圖片、兒歌、彩色鉛筆、圖畫本。

        活動過程

        (1)導(dǎo)入:唱兒歌、我是女生

        (2)教師問男孩女孩的區(qū)別、有多少男孩和女孩,做男孩子好還是做女孩子好

        (3)一起畫男孩和女孩

        (4)評比誰畫的好

        (5)總結(jié)我們都要做一個乖寶寶

        教學(xué)反思

        (1)孩子們對本課都很感興趣,學(xué)的都很認(rèn)真。

        (2)孩子們都有了性別的認(rèn)識,也都認(rèn)識到不管是男孩子還是女孩子都要是個乖寶寶。

        (3)在教學(xué)中我應(yīng)該應(yīng)用更多的教學(xué)方式,豐富我的教學(xué)活動內(nèi)容。

      幼兒園大班性別教育活動方案4

        活動目標(biāo):

        1、幫助幼兒建立性別認(rèn)同,了解男、女孩的不同特征與共同點(diǎn)。

        2、尊重自己和他人的性別與個性,相互欣賞彼此的優(yōu)點(diǎn),接納并喜歡異性同伴。

        3、激發(fā)幼兒大膽表述自己的想法,增強(qiáng)參與活動的主動性。

        活動準(zhǔn)備:

        音樂(中國功夫、茉莉花)、ppt課件、不同的玩具、裝飾用品若干、錄像資料等。

        活動過程:

       一、問候?qū)?/p>

        1、請幼兒按男女不同的標(biāo)志,找到正確位置坐下,并交流自己的想法:你為什么要坐在這邊?

        2、教師簡單介紹男女性別標(biāo)志。

        二、引導(dǎo)幼兒了解男孩和女孩的外表、性格不同特征。

        1、教師運(yùn)用簡筆畫的方式記錄幼兒講述的內(nèi)容,并做出小結(jié)。(女孩大多數(shù)留著長頭發(fā),喜歡穿花裙子,男孩子留著短頭發(fā),穿衣服和褲子等。)

        2、選擇玩具物品,了解男孩女孩喜好的.差異。

        (1)教師提供各種物品,請幼兒選擇自己最喜歡的一個。

        (2)幼兒交流自己喜歡這樣物品的原因,教師給予鼓勵。

        (3)幼兒將手中的玩具物品贈送給圖片上的男孩女孩。

        3、分別欣賞音樂《中國功夫》、《茉莉花》,了解男孩女孩動作表現(xiàn)的不同。

        (1)提問:你們喜歡哪段音樂?為什么?

        (2)請男孩子用動作表現(xiàn)《中國功夫》,女孩子欣賞。

        (3)請女孩子用動作表現(xiàn)《茉莉花》,男孩子觀看并拍手鼓勵。

        三、辯論賽,鼓勵幼兒大膽表述自己的優(yōu)點(diǎn)。

        辯題:男孩女孩誰的本領(lǐng)大。

        1、介紹規(guī)則。

        2、幼兒辯論、教師記錄(男孩女孩圖片上貼"笑臉")。

        四、互相評論彼此的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)幼兒學(xué)會彼此欣賞。

        1、播放DV——《老師、爸爸眼中的男孩女孩》

        2、互動交流彼此的優(yōu)點(diǎn):男孩眼中的女孩、女孩眼中的男孩。

        3、教師小結(jié):互相學(xué)習(xí)、欣賞,讓每個人的心中都能容納更多的優(yōu)點(diǎn)。

        五、提升:了解男孩女孩長大后的理想與角色變化。

        1、提問:男孩女孩慢慢長大了,(PPT),他們因?yàn)樾愿癫煌瑦酆貌煌L大后所做的工作也會不同,你們長大了想干什么?說說你的理想!"

        2、教師小結(jié):男孩女孩們,老師相信,只要你們認(rèn)真學(xué)習(xí),努力做好每一件事情,就一定會實(shí)現(xiàn)你們的理想。

        六、結(jié)束部分

        男孩很有禮貌的邀請女孩做好朋友,一起出去做游戲!

      幼兒園大班性別教育活動方案5

        活動目標(biāo):

        1、嘗試用各種方式找出區(qū)別。

        2、向異性學(xué)習(xí),彌補(bǔ)自身性別弱勢。

        活動準(zhǔn)備:

        各種動物、人物頭飾(塑料的、紙的、橡塑板的),各色紗巾和各花布,木棍、紙棍、項(xiàng)圈、塑料圈,插塑兩筐、寶高玩具一筐,水彩在、白紙、墊紙板等。

        活動過程:

        1、幼兒根據(jù)自己的意愿給自己化妝。

        (1)激發(fā)幼兒化妝的興趣。

        教師:“啊!這兒有這么多美麗的頭飾、紗巾和玩具,我們來開化妝舞會好不好?”

        (2)教師:“請你想一想,你想把自己打扮成什么角色?…前面有一面鏡子,請小朋友打扮好以后,到鏡子跟前照一照,看看你化好妝的樣子。”

        (3)幼兒按自己的意愿打扮自己。

        (4)教師給予一定的啟發(fā)和幫助,觀察幼兒的喜好和表現(xiàn)。提醒幼兒:“你想化妝成什么角色呀?”“去前面照照鏡子,看看你現(xiàn)在像誰了?”

        2、化妝舞會。

        (1)請化妝好的幼兒坐下來。(音樂漸輕)

        (2)談話、展示和啟發(fā)引導(dǎo)。

        ①請幼兒上臺展示自己化妝的角色形象。

        教師提問:“你化妝成誰了?你為什么要化妝成他?你能給我表演一下嗎?”

        ②教師結(jié)合幼兒的化妝和表演給予評價(jià):“我發(fā)現(xiàn)你的動作很有力!”“你的動作很優(yōu)美!”“你很細(xì)心。“‘你希望自己像一樣;勇敢、鍵壯。”“你希望自己像一樣美麗、漂亮”等等。通過教師評價(jià)隱性地歸納出男孩和女孩的化妝和表演時不同的喜好和風(fēng)。

        ③比較和討論一下男孩和女孩在化妝和表演上的不同。

        請全體男孩子展示一下自己的角色;

        請全體女孩子展示一下自己的角色;

        請幼兒談?wù)勀泻ⅰ⑴⒃诨瘖y活動中的不同之處。

        ④教師和幼兒共同分析小結(jié):“平時我就發(fā)現(xiàn)男孩、女孩在發(fā)型、服裝上不太一樣。今天,從小朋友化妝中,我還發(fā)現(xiàn)你們的興趣愛好不同,表演時的動作、風(fēng)格也有許多不同。”“男孩、女孩都有自己的優(yōu)點(diǎn)。男孩子們勇敢、大方,表演的時候動作有力。女孩子們做事認(rèn)真、仔細(xì),表演的時候動作優(yōu)美,表情很好。但是有的女孩子膽子太小,該向男孩學(xué)習(xí),有的'男孩動作很快,但是粗心大意不夠細(xì)致,你們就要多向女孩子們學(xué)習(xí)。”

        (3)開始進(jìn)行化妝舞會。(舞曲響起)教師和孩子一同快樂地跳舞,盡情地展示自己的風(fēng)采。

        3、游戲《找男孩,找女孩》。

        (1)教師請小朋友坐下休息一會兒,引出嘉賓——小猴子(其他班幼兒扮演)。

        “今天,聽說我們小朋友在這里開化妝舞會,幾只小猴子也來參加我們的化妝舞會啦!我們歡迎他們!”(鼓掌歡迎)

        (2)小猴進(jìn)場。(伴隨猴操音樂)

        (3)游戲《找男孩,找女孩》。

        ①教師:“下面就玩一個《找男孩,找女孩》的游戲。這幾只小猴子中間有的是女孩子扮演的,有的是男孩子扮演的。請你猜猜看,誰是男孩,誰是女孩?”

        ②幼兒發(fā)表自己的意見。

        ③教師引導(dǎo)幼兒從動作、聲音,興趣、愛好等方面區(qū)分,鼓勵幼兒采用多種方法來比較和判斷。

        (4)請小朋友在紙上寫出男孩的號碼。

        教師:“通過一系列測試,我們小朋友好像已經(jīng)知道誰是男孩,誰是女孩了。請你把男孩的號碼寫在紙上。”

        (5)公布正確答案。

        教師:“小朋友的答案都寫出來了。究竟誰是對的呢?請小朋友們脫下你們的帽子,讓我們看看。”“看出來了嗎?請男孩子向前一步走。”“原來×號、×號是男孩子表演的,×號,×號是女孩子表演的,看看你手中的答案,你答對了嗎?”

        (6)教師小結(jié)。(鼓勵幼兒的創(chuàng)新精神、主動精神,小結(jié)幾種別方法,鼓勵男孩、女孩相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短。)

        4、小朋友和小猴一同聯(lián)歡。(舞曲再次響起)

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