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      中考備考研討會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-01-30 15:46:19 發(fā)言稿 我要投稿

      中考備考研討會(huì)發(fā)言稿

        篇一:中考研討會(huì)發(fā)言稿

        1、明確方向

       中考備考研討會(huì)發(fā)言稿

        (1)認(rèn)真研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》

        《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》是中考命題的依據(jù),也是我們復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。因此復(fù)習(xí)要通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課和個(gè)人研讀等多種形式認(rèn)真研究課標(biāo)和考試說(shuō)明,明確考試的范圍和具體要求,對(duì)基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行排隊(duì),分清主次,分清難易點(diǎn),弄清楚有關(guān)的考點(diǎn)及其所要求的識(shí)記理解應(yīng)用等能力層次,把握基本知識(shí)復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)及知識(shí)之間的聯(lián)系,做到方向明確,復(fù)習(xí)有的放矢。

        (2)加強(qiáng)集體備課及與學(xué)科專家的溝通和交流

        為了最大程度提高復(fù)習(xí)效率,我們還應(yīng)該加強(qiáng)集體備課以及與教研員等學(xué)科專家的溝通和交流。學(xué)科專家通常都有著全新的教學(xué)理念,通過(guò)與教研員等學(xué)科專家的交流可以改變我們一些落后的教學(xué)觀念,加深我們對(duì)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,通過(guò)集體備課可以凝聚學(xué)科組的智慧,便于老師們查缺補(bǔ)漏,有助與備考。

        2、夯實(shí)基礎(chǔ)

        任何形式的考題總是以基礎(chǔ)知識(shí)作為載體,復(fù)習(xí)時(shí)要以教材為根本,落實(shí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的一些新的要求,形成完整的化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系。落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)主要分為兩個(gè)階段。

        第一階段按課本順序進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí),這個(gè)階段要熟記各種基礎(chǔ)知識(shí),重視課本的閱讀,閱讀有關(guān)概念和原理,閱讀有關(guān)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)上的實(shí)際應(yīng)用的'內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)課本上圖片的作用,加深理解,力求弄清本質(zhì)。

        第二階段以知識(shí)塊復(fù)習(xí)為主,主要將基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)點(diǎn)線面連成網(wǎng)絡(luò),以C、O、Fe為中心形成元素化合物網(wǎng)絡(luò);以質(zhì)量守恒為中心形成化學(xué)計(jì)算網(wǎng)絡(luò);以藥品、儀器裝配形成實(shí)驗(yàn)技能體系。

        3、面向全體,序化訓(xùn)練

        (1)教學(xué)目標(biāo)明確:每節(jié)課要求學(xué)生干什么,都有明確的目標(biāo)且重點(diǎn)突出,層次分明.力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處。

        (2)內(nèi)容設(shè)置合理:講課內(nèi)容適合大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力,做到層層深入,不斷推進(jìn),反復(fù)強(qiáng)化.

        (3)設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)題:滿足不同學(xué)習(xí)能力孩子的需要,保證學(xué)生有足夠高的學(xué)習(xí)熱情.

        (4)深化課后輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生的學(xué)情,利用課余時(shí)間,主動(dòng)找學(xué)生交流,有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,把工作做到學(xué)生心里,把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

        4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

        (1)強(qiáng)化讀題和審題訓(xùn)練的指導(dǎo)

        每次大考總有大批的學(xué)生因?yàn)樽x題不仔細(xì)和審題不清造成大量的丟分,因此強(qiáng)化讀題和審題訓(xùn)練的指導(dǎo),克服非智力性因素丟分刻不容緩。

        (2)加強(qiáng)解題方法的歸納和總結(jié)

        精選習(xí)題,加強(qiáng)解題方法的歸納和總結(jié),減少重復(fù)性題目,有助于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        (3)加強(qiáng)化學(xué)解題規(guī)范性的指導(dǎo)

        化學(xué)和其它的自然科學(xué)一樣需要嚴(yán)謹(jǐn),特別是化學(xué)用語(yǔ)等知識(shí)是以后學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),加強(qiáng)化學(xué)解題規(guī)范性的指導(dǎo)有助于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

        5、注重反饋和矯正

        (1)精選試題:定期進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,并做到全批全改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況,找出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題。

        (2)重視講評(píng):對(duì)學(xué)生考試中普遍出現(xiàn)的錯(cuò)誤或典型的錯(cuò)誤,教師要認(rèn)真講,幫助學(xué)生分析原因,矯正學(xué)生在審題、理解、推理、習(xí)慣等方面的失誤

        (3)加強(qiáng)變式訓(xùn)練:典型的錯(cuò)題進(jìn)行變式訓(xùn)練,講評(píng)要以錯(cuò)題帶考點(diǎn),層層深入,不斷推進(jìn),反復(fù)強(qiáng)化,把錯(cuò)題處理到位。

        (4)做好錯(cuò)題的歸納和總結(jié):建立一本錯(cuò)題本,記錄好錯(cuò)題便于學(xué)生回顧和復(fù)習(xí),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

        (5)注意做好學(xué)生心理的疏導(dǎo):學(xué)生成績(jī)好了可能沾沾自喜,考差了可能悲觀失望,這就要求我們注意做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作。

        教無(wú)定法,以上僅是我校的一些不成熟的做法,歡迎各位專家和老師批評(píng)指正!

        篇二:中考研討會(huì)發(fā)言稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家好!

        首先感謝此次研討會(huì)給我們學(xué)校一個(gè)和大家共同交流的機(jī)會(huì)。我今天是代表我們學(xué)校來(lái)虛心向大家學(xué)習(xí)來(lái)的,我今天說(shuō)課的主題是—中考英語(yǔ)聽力試題題型分析及練習(xí)策略

        一. 中考英語(yǔ)聽力試題分值及結(jié)構(gòu)分析

        定西市中考英語(yǔ)試題近三年來(lái)試題分值均保持在120分,聽力部分設(shè)在試題第一部分,具體為ABCD四個(gè)部分,每部分4小題,每題1分,總分20分,占試題總分的六分之一,分值比重不得忽視。 AB部分聽句子,C部分聽對(duì)話,D部分聽短文。

        在考查方面各有側(cè)重,具體為:

        A部分中,通常每題給出三個(gè)比較相近(讀音或時(shí)間)的單詞,比如luck,lucky,luckily,聽一句話,然后選出單詞。一般比較簡(jiǎn)單,但由于只讀一邊,因此在答題時(shí)也要特別注意。

        B部分中,每題播放一個(gè)句子(有時(shí)為問(wèn)句)要求選出最佳的答語(yǔ)。除了聽出句子外還要從選項(xiàng)中選出符合句子的最佳答語(yǔ),涉及到短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)搭配、語(yǔ)法等知識(shí),相對(duì)于A部分難度有所增大,因此在作答時(shí)快速反應(yīng)很重要。

        C部分中,每題播放一段對(duì)話,然后給出一個(gè)問(wèn)題,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選出正確答語(yǔ),相對(duì)于AB部分,記憶內(nèi)容增多,難度進(jìn)一步增大,做題時(shí)不但要聽清對(duì)話內(nèi)容,更重要的是要聽清楚問(wèn)題。

        D部分中,通常播放一段短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選出能完成小題任務(wù)的最佳答案,小題任務(wù)一般是問(wèn)題或不完整的句子。在四部

        分中,D部分難度最大,可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平在聽力方面的完整考查,作答此題時(shí)聽可將問(wèn)題和不完整的句子提前在播放間隙快速瀏覽,做到有的放矢。

        縱觀聽力試題,逐步增大,由易到難,聽力試題放在答題首要位置,因此做好聽力試題,對(duì)學(xué)生筆試部分以至于考好整個(gè)試題意義重大,必須認(rèn)真對(duì)待,高度重視。

        二. 練習(xí)策略

        根據(jù)中考英語(yǔ)試題的特點(diǎn),做到有針對(duì)性的練習(xí),我們?cè)谄綍r(shí)的做法是:

        1.“邊聽邊寫”。在平時(shí)檢查或?qū)W習(xí)單詞或課文重要句子時(shí)讓學(xué)生一邊聽一邊寫,盡可能的讓學(xué)生根據(jù)錄音去默寫,從單詞和句子入手加強(qiáng)練習(xí)。而不是由老師自己朗讀,因?yàn)槔蠋煹陌l(fā)音替代不了中考標(biāo)準(zhǔn)聽力錄音,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,對(duì)提高對(duì)單詞或句子的把握能力有很大的幫助。

        2.“先聽后寫”。相對(duì)于聽力部分聽句子而言,聽對(duì)話和聽短文的內(nèi)容增多,難度增大,因此在平時(shí)播放有對(duì)話內(nèi)容或比較短的文章時(shí),可以讓學(xué)生先聽一到兩遍,然后讓學(xué)生在老師有針對(duì)性的要求下(比如寫出對(duì)話地點(diǎn)、時(shí)間、人物或文章中的一些句子或某個(gè)重要單詞等)寫出來(lái),循序漸進(jìn),認(rèn)真堅(jiān)持,一定會(huì)有所收獲。

        3.在中考復(fù)習(xí)階段,將最近幾年定西市的中考聽力原題結(jié)合聽力答題技巧對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí),下載一些省內(nèi)外的'中考聽力試題和錄音進(jìn)行專題練習(xí)。

        總之,中考英語(yǔ)聽力成績(jī)的提高不是短期內(nèi)能做到的,需要進(jìn)行經(jīng)常性的練習(xí),還要注意與聽力技巧相結(jié)合,才能取得良好的成績(jī)。以上是我們?cè)谥锌加⒄Z(yǔ)聽力方面的一些粗淺的看法和不成熟的做法,難免有不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

        謝謝大家!

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        中考備考研討會(huì)發(fā)言稿

          篇一:中考研討會(huì)發(fā)言稿

          1、明確方向

         中考備考研討會(huì)發(fā)言稿

          (1)認(rèn)真研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》

          《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》是中考命題的依據(jù),也是我們復(fù)習(xí)備考的依據(jù)。因此復(fù)習(xí)要通過(guò)教研活動(dòng)、集體備課和個(gè)人研讀等多種形式認(rèn)真研究課標(biāo)和考試說(shuō)明,明確考試的范圍和具體要求,對(duì)基本知識(shí)和基本技能進(jìn)行排隊(duì),分清主次,分清難易點(diǎn),弄清楚有關(guān)的考點(diǎn)及其所要求的識(shí)記理解應(yīng)用等能力層次,把握基本知識(shí)復(fù)習(xí)的重難點(diǎn)及知識(shí)之間的聯(lián)系,做到方向明確,復(fù)習(xí)有的放矢。

          (2)加強(qiáng)集體備課及與學(xué)科專家的溝通和交流

          為了最大程度提高復(fù)習(xí)效率,我們還應(yīng)該加強(qiáng)集體備課以及與教研員等學(xué)科專家的溝通和交流。學(xué)科專家通常都有著全新的教學(xué)理念,通過(guò)與教研員等學(xué)科專家的交流可以改變我們一些落后的教學(xué)觀念,加深我們對(duì)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的理解,通過(guò)集體備課可以凝聚學(xué)科組的智慧,便于老師們查缺補(bǔ)漏,有助與備考。

          2、夯實(shí)基礎(chǔ)

          任何形式的考題總是以基礎(chǔ)知識(shí)作為載體,復(fù)習(xí)時(shí)要以教材為根本,落實(shí)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中的一些新的要求,形成完整的化學(xué)學(xué)科知識(shí)體系。落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)主要分為兩個(gè)階段。

          第一階段按課本順序進(jìn)行章節(jié)復(fù)習(xí),這個(gè)階段要熟記各種基礎(chǔ)知識(shí),重視課本的閱讀,閱讀有關(guān)概念和原理,閱讀有關(guān)物質(zhì)在生活、生產(chǎn)上的實(shí)際應(yīng)用的'內(nèi)容,仔細(xì)體會(huì)課本上圖片的作用,加深理解,力求弄清本質(zhì)。

          第二階段以知識(shí)塊復(fù)習(xí)為主,主要將基礎(chǔ)知識(shí)通過(guò)點(diǎn)線面連成網(wǎng)絡(luò),以C、O、Fe為中心形成元素化合物網(wǎng)絡(luò);以質(zhì)量守恒為中心形成化學(xué)計(jì)算網(wǎng)絡(luò);以藥品、儀器裝配形成實(shí)驗(yàn)技能體系。

          3、面向全體,序化訓(xùn)練

          (1)教學(xué)目標(biāo)明確:每節(jié)課要求學(xué)生干什么,都有明確的目標(biāo)且重點(diǎn)突出,層次分明.力爭(zhēng)把目標(biāo)落到實(shí)處。

          (2)內(nèi)容設(shè)置合理:講課內(nèi)容適合大多數(shù)學(xué)生的知識(shí)水平和接受能力,做到層層深入,不斷推進(jìn),反復(fù)強(qiáng)化.

          (3)設(shè)計(jì)有梯度的練習(xí)題:滿足不同學(xué)習(xí)能力孩子的需要,保證學(xué)生有足夠高的學(xué)習(xí)熱情.

          (4)深化課后輔導(dǎo):針對(duì)學(xué)生的學(xué)情,利用課余時(shí)間,主動(dòng)找學(xué)生交流,有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差,把工作做到學(xué)生心里,把學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處。

          4、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)

          (1)強(qiáng)化讀題和審題訓(xùn)練的指導(dǎo)

          每次大考總有大批的學(xué)生因?yàn)樽x題不仔細(xì)和審題不清造成大量的丟分,因此強(qiáng)化讀題和審題訓(xùn)練的指導(dǎo),克服非智力性因素丟分刻不容緩。

          (2)加強(qiáng)解題方法的歸納和總結(jié)

          精選習(xí)題,加強(qiáng)解題方法的歸納和總結(jié),減少重復(fù)性題目,有助于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

          (3)加強(qiáng)化學(xué)解題規(guī)范性的指導(dǎo)

          化學(xué)和其它的自然科學(xué)一樣需要嚴(yán)謹(jǐn),特別是化學(xué)用語(yǔ)等知識(shí)是以后學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),加強(qiáng)化學(xué)解題規(guī)范性的指導(dǎo)有助于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。

          5、注重反饋和矯正

          (1)精選試題:定期進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,并做到全批全改,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析每個(gè)學(xué)生答題情況,找出學(xué)生學(xué)習(xí)中存在問(wèn)題。

          (2)重視講評(píng):對(duì)學(xué)生考試中普遍出現(xiàn)的錯(cuò)誤或典型的錯(cuò)誤,教師要認(rèn)真講,幫助學(xué)生分析原因,矯正學(xué)生在審題、理解、推理、習(xí)慣等方面的失誤

          (3)加強(qiáng)變式訓(xùn)練:典型的錯(cuò)題進(jìn)行變式訓(xùn)練,講評(píng)要以錯(cuò)題帶考點(diǎn),層層深入,不斷推進(jìn),反復(fù)強(qiáng)化,把錯(cuò)題處理到位。

          (4)做好錯(cuò)題的歸納和總結(jié):建立一本錯(cuò)題本,記錄好錯(cuò)題便于學(xué)生回顧和復(fù)習(xí),有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

          (5)注意做好學(xué)生心理的疏導(dǎo):學(xué)生成績(jī)好了可能沾沾自喜,考差了可能悲觀失望,這就要求我們注意做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)工作。

          教無(wú)定法,以上僅是我校的一些不成熟的做法,歡迎各位專家和老師批評(píng)指正!

          篇二:中考研討會(huì)發(fā)言稿

          尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,大家好!

          首先感謝此次研討會(huì)給我們學(xué)校一個(gè)和大家共同交流的機(jī)會(huì)。我今天是代表我們學(xué)校來(lái)虛心向大家學(xué)習(xí)來(lái)的,我今天說(shuō)課的主題是—中考英語(yǔ)聽力試題題型分析及練習(xí)策略

          一. 中考英語(yǔ)聽力試題分值及結(jié)構(gòu)分析

          定西市中考英語(yǔ)試題近三年來(lái)試題分值均保持在120分,聽力部分設(shè)在試題第一部分,具體為ABCD四個(gè)部分,每部分4小題,每題1分,總分20分,占試題總分的六分之一,分值比重不得忽視。 AB部分聽句子,C部分聽對(duì)話,D部分聽短文。

          在考查方面各有側(cè)重,具體為:

          A部分中,通常每題給出三個(gè)比較相近(讀音或時(shí)間)的單詞,比如luck,lucky,luckily,聽一句話,然后選出單詞。一般比較簡(jiǎn)單,但由于只讀一邊,因此在答題時(shí)也要特別注意。

          B部分中,每題播放一個(gè)句子(有時(shí)為問(wèn)句)要求選出最佳的答語(yǔ)。除了聽出句子外還要從選項(xiàng)中選出符合句子的最佳答語(yǔ),涉及到短語(yǔ)、結(jié)構(gòu)搭配、語(yǔ)法等知識(shí),相對(duì)于A部分難度有所增大,因此在作答時(shí)快速反應(yīng)很重要。

          C部分中,每題播放一段對(duì)話,然后給出一個(gè)問(wèn)題,根據(jù)對(duì)話內(nèi)容選出正確答語(yǔ),相對(duì)于AB部分,記憶內(nèi)容增多,難度進(jìn)一步增大,做題時(shí)不但要聽清對(duì)話內(nèi)容,更重要的是要聽清楚問(wèn)題。

          D部分中,通常播放一段短文,根據(jù)短文內(nèi)容,選出能完成小題任務(wù)的最佳答案,小題任務(wù)一般是問(wèn)題或不完整的句子。在四部

          分中,D部分難度最大,可以說(shuō)是對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平在聽力方面的完整考查,作答此題時(shí)聽可將問(wèn)題和不完整的句子提前在播放間隙快速瀏覽,做到有的放矢。

          縱觀聽力試題,逐步增大,由易到難,聽力試題放在答題首要位置,因此做好聽力試題,對(duì)學(xué)生筆試部分以至于考好整個(gè)試題意義重大,必須認(rèn)真對(duì)待,高度重視。

          二. 練習(xí)策略

          根據(jù)中考英語(yǔ)試題的特點(diǎn),做到有針對(duì)性的練習(xí),我們?cè)谄綍r(shí)的做法是:

          1.“邊聽邊寫”。在平時(shí)檢查或?qū)W習(xí)單詞或課文重要句子時(shí)讓學(xué)生一邊聽一邊寫,盡可能的讓學(xué)生根據(jù)錄音去默寫,從單詞和句子入手加強(qiáng)練習(xí)。而不是由老師自己朗讀,因?yàn)槔蠋煹陌l(fā)音替代不了中考標(biāo)準(zhǔn)聽力錄音,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,對(duì)提高對(duì)單詞或句子的把握能力有很大的幫助。

          2.“先聽后寫”。相對(duì)于聽力部分聽句子而言,聽對(duì)話和聽短文的內(nèi)容增多,難度增大,因此在平時(shí)播放有對(duì)話內(nèi)容或比較短的文章時(shí),可以讓學(xué)生先聽一到兩遍,然后讓學(xué)生在老師有針對(duì)性的要求下(比如寫出對(duì)話地點(diǎn)、時(shí)間、人物或文章中的一些句子或某個(gè)重要單詞等)寫出來(lái),循序漸進(jìn),認(rèn)真堅(jiān)持,一定會(huì)有所收獲。

          3.在中考復(fù)習(xí)階段,將最近幾年定西市的中考聽力原題結(jié)合聽力答題技巧對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。同時(shí),下載一些省內(nèi)外的'中考聽力試題和錄音進(jìn)行專題練習(xí)。

          總之,中考英語(yǔ)聽力成績(jī)的提高不是短期內(nèi)能做到的,需要進(jìn)行經(jīng)常性的練習(xí),還要注意與聽力技巧相結(jié)合,才能取得良好的成績(jī)。以上是我們?cè)谥锌加⒄Z(yǔ)聽力方面的一些粗淺的看法和不成熟的做法,難免有不妥之處,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正!

          謝謝大家!