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朝花夕拾個(gè)人讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編為大家收集的朝花夕拾個(gè)人讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
朝花夕拾個(gè)人讀后感1
我讀了魯迅先生寫(xiě)的散文，似乎看到魯迅小時(shí)候活潑可愛(ài)：有時(shí)候大人不注意的.時(shí)候偷偷溜進(jìn)百草園，整天呆在院子里。他不得不陪著花、草和昆蟲(chóng)，坐在樹(shù)枝上吃野果。雖然有時(shí)候會(huì)得到壽鏡老人嚴(yán)厲的眼神，但還是難免孩子調(diào)皮。
童年是美好的，是如此令人難忘。魯迅小時(shí)候用孩子的眼光寫(xiě)了這本書(shū)，讓我感到親切，充滿激情。
我的童年也是那么多彩。我家有個(gè)小院子，小時(shí)候總是靠在一棵白果樹(shù)上，發(fā)呆，那時(shí)候多舒服啊。玉米想長(zhǎng)多高就長(zhǎng)多高；日本瓜想長(zhǎng)多大就長(zhǎng)多大；蝴蝶隨意飛，有時(shí)從墻上飛一對(duì)白蝴蝶，有時(shí)從花上飛走一只黃蝴蝶。有時(shí)候，我會(huì)去田里玩，那就是田里已經(jīng)成了孩子的世界。大家都忙著抓泥鰍！赤腳踩爛泥，別提有多開(kāi)心！童年，真好！
現(xiàn)在，我們都在考慮學(xué)習(xí)，再也不能享受那種快樂(lè)了！
朝花夕拾個(gè)人讀后感2
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的童年，有哭有笑，但對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)足以讓人回味無(wú)窮。因?yàn)樵谖覀冏约旱挠洃浿校晖鶗?huì)給我們留下美好的回憶。魯迅先生寫(xiě)的《日日夜夜》是他童年和青春時(shí)期留下的最深刻的記憶。
魯迅先生在這本書(shū)中回憶起他的童年和年輕人難忘的人和事，以至于他多年后仍然記憶猶新。當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，他所做的一切都沒(méi)有得到成年人的`認(rèn)可；我父親不能理解他。
我最喜歡的文章之一是《從百草園到三味書(shū)店》。我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得很好。不僅構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)，文章中的語(yǔ)言也很有特色。也許是因?yàn)槲覍W(xué)到了這篇文章，我讀到這篇文章時(shí)經(jīng)常有一種特殊的感覺(jué)，好像我渴望自由而不受約束。也能給我?guī)?lái)很多關(guān)于童年的回憶。當(dāng)時(shí)我也無(wú)拘無(wú)束，無(wú)憂無(wú)慮地玩，這是一篇散文，文章寫(xiě)得很好，是一篇受歡迎的文章。
整本書(shū)講述了自己的生活，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言喚起了讀者對(duì)童年或故土的記憶，讓人回味無(wú)窮。
朝花夕拾個(gè)人讀后感3
近日，我去附近的圖書(shū)館借閱了魯迅先生的散文集《朝花夕拾》，粗略的讀了一遍，發(fā)現(xiàn)里面的很多篇幅都是我們課本上的課文，原來(lái)我們已經(jīng)涉獵到了這本書(shū)籍了。其中，散文集中的《從百草園到三味書(shū)屋》是我最喜歡的一篇文章，里面講述了私塾時(shí)期的魯迅是如何讀書(shū)的，以及在百草園中獲得的各種樂(lè)趣。作為兒童，他們有著很廣泛的，對(duì)百草園里的花草樹(shù)木和昆蟲(chóng)都很感興趣，這些是很快樂(lè)的!但在私塾里讀書(shū)的'時(shí)候，卻是那樣的枯燥乏味。
讀了這本書(shū)，讓我對(duì)封建時(shí)代的讀書(shū)生活有了了解，雖然魯迅先生的主要觀點(diǎn)是揭露私塾生活的枯燥和對(duì)兒童天性的剝奪，是關(guān)于教育和思想體制的一種駁斥，但我們也看到了私塾教育也不是完全一無(wú)是處，例如對(duì)于國(guó)學(xué)的教育，這種方式還是有一定好處的，復(fù)興國(guó)學(xué)，需要對(duì)私塾式的教育進(jìn)行改良，實(shí)現(xiàn)自信!
朝花夕拾個(gè)人讀后感4
其中，給我印象最深的是《從百草園到三味書(shū)店》一文。本文主要描述了魯迅小時(shí)候在百草園的樂(lè)趣和在三味書(shū)店讀書(shū)的枯燥生活，表達(dá)了讓孩子健康活潑成長(zhǎng)的合理要求。
讀這篇文章的時(shí)候，我覺(jué)得魯迅先生小時(shí)候很開(kāi)心和無(wú)憂無(wú)慮的。當(dāng)我讀它的時(shí)候，我似乎又回到了童年。我小時(shí)候住在農(nóng)村。每年春秋兩季，我都喜歡在路上奔跑，在家里和朋友們一起玩看似無(wú)聊的`游戲，比如老鷹抓雞。但我們很高興，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)覺(jué)得只要有朋友陪伴，我們就會(huì)快樂(lè)。
但離開(kāi)家鄉(xiāng)上小學(xué)后，這樣的日子就徹底結(jié)束了。小學(xué)畢業(yè)后，周末很少和朋友一起玩。一是因?yàn)榫嚯x遠(yuǎn)，二是因?yàn)闆](méi)有時(shí)間。其實(shí)一二年級(jí)的作業(yè)不多，只是當(dāng)時(shí)不想寫(xiě)。每個(gè)周末，我都會(huì)先看電視，然后吃飯，玩手機(jī)，直到第二天才開(kāi)始做作業(yè)。現(xiàn)在回想起來(lái)和魯迅先生相比，真的很慚愧。我決心學(xué)習(xí)魯迅先生勤學(xué)好問(wèn)的精神。
魯迅小時(shí)候充滿了笑聲。他一生都在追求知識(shí)和真理。我想向我的祖先學(xué)習(xí)。
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