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      活動建議書

      時間:2021-08-22 20:34:05 建議書 我要投稿

      活動建議書匯編9篇

        現(xiàn)如今,我們可以使用建議書的機會越來越多,建議書是個人或者單位有關(guān)方面為了開展某項工作,完成某項任務或進行某種活動而倡議大家一起做什么事情,或提出合理化的意見、建議時使用的一種文體。你知道建議書怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的活動建議書9篇,希望能夠幫助到大家。

      活動建議書匯編9篇

      活動建議書 篇1

        4月23日,世界讀書日這一天,貴州省發(fā)起20x全民閱讀倡議書。

        由第二十四屆全國圖書交易博覽會執(zhí)委會發(fā)起的《貴州省20x年全民閱讀倡議書》,倡議貴州省各族各界朋友多讀書、愛讀書、讀好書、善讀書,樹立讀精品圖書的意識和形成精閱讀、細閱讀、勤閱讀、善閱讀的習慣。

        關(guān)于“讀書”,貴州各界代表都提出,將讀書作為生活方式,而不是一項任務、指標來完成。

        貴州省知名作家,獲得首屆全國“書香之家”家庭代表李寬定說:“只有世世代代將讀書作為生活方式,才能做好中華文化的守望者,不愧為‘書香之家’!

        貴州文化名人何光渝則說:“有沒有讀書日并不重要,將讀書作為生活方式,每一天都是讀書日,享受閱讀的快樂!

        “讀書的習慣從幼兒開始培養(yǎng),養(yǎng)成習慣便不需倡導!弊鳛樯賰洪喿x推廣活動志愿者的黃紅梅老師說,“現(xiàn)在的‘讀書’帶著不少的功利性閱讀,一些書籍是為了迎合人們的‘胃口’而發(fā)布,也許是暢銷書,但不一定是好書!

        調(diào)查顯示,20x年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為4、77本,電子書閱讀量為2、48本,數(shù)字化閱讀方式(網(wǎng)絡(luò)在線閱讀、手機閱讀、電子閱讀器閱讀、光盤閱讀、PDA/MP4/MP5閱讀等)的接觸率為50、1%。

        在信息化時代,書籍也開始改變,數(shù)字圖書在人們心中地位各有不同。

        已到古稀之年的的何光渝說:“我的電子書儲備量現(xiàn)在直追我的紙質(zhì)書籍存量!焙喂庥逭J為,不應該介意書的介質(zhì),那是書的生命以不同形式存在,獲取閱讀信息,享受閱讀快樂最重要。

        黃紅梅則對記者說:“在幼兒、兒童階段,家長應盡量少讓孩子接觸電子產(chǎn)品。電子本、閱讀器、錄音等方式,都不可取代家長親自講故事。在講故事過程中的陪伴對孩子才是最重要的。”

        20x年8月,第二十四屆全國圖書交易博覽會將在貴州省舉辦,貴州省不僅將此次博覽會作為一次交易會,更重要的是營造讀書氛圍。貴州省將以此為契機,發(fā)揚讀書明理、求知探索、經(jīng)世致用、敢為人先的優(yōu)良傳統(tǒng),為“讀書”營造濃厚氛圍。

        倡議人:x

        日期:x年x月x日

      活動建議書 篇2

      廣大交通參與者:

        禮讓一小步,明一大步。機動車禮讓行人,行人自覺遵守信號燈,是城市明進步的重要標志。當前,我縣城區(qū)機動車駕駛?cè)藷o視道路斑馬線、不主動避讓行人、行人不遵守人行道信號燈隨意穿越車行道的現(xiàn)象普遍存在!鞍唏R線前禮讓行人”,不僅僅是保障行人的出行安全,守護脆弱的生命,更體現(xiàn)了駕駛員的修養(yǎng),彰顯城市明。只有遵守交通法規(guī),明出行,才能維護良好的道路交通秩序,保證行人和駕駛員的生命財產(chǎn)安全。在此,鎮(zhèn)原公安交警倡議:

        車輛行經(jīng)斑馬線時,請?zhí)崆皽p速慢行,遇行人正在通過斑馬線時,請停車禮讓,不爭道搶行,不亂鳴喇叭,為行人提供一個安全過馬路的空間。行人通過路口,要走斑馬線或過街設(shè)施,有交通信號燈的斑馬線時,按照信號燈指示快速通行;沒有信號燈或過街設(shè)施的道路時,在確認安全后通過。行人遇到停車禮讓行人的機動車駕駛員,請高高豎起您的大拇指,為他們的明行為點贊。我們?nèi)w交通參與者要爭做明交通的先行者,用自己的行動,去影響、帶動身邊的人,共同創(chuàng)建城市明、和諧交通新風尚。

        “禮讓斑馬線,明伴我行”,讓我們共同行動起,和諧禮讓從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遵守交通安全法律法規(guī),聽從交通警察指揮,養(yǎng)成良好明出行習慣,培育遵法守紀、明出行的良好社會風尚,創(chuàng)造明禮讓、安全有序、暢通和諧的交通環(huán)境。讓我們攜起手,讓明禮讓成為習慣,禮讓路人成為風尚,人人禮讓斑馬線,讓我們的城市更明、更和諧、更有序、更安全,共同為城市的明、道路的暢通、出行的平安做出積極的貢獻。

      活動建議書 篇3

        活動的具體要求:

        1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式、閱讀書單),開學后上交。

        2.每位同學在暑假期間至少讀完兩本書。

        3.每位同學建立一本“采蜜集”

        要求:統(tǒng)一使用十六開軟皮筆記本,將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目,也可以進行自己的特色設(shè)計,開學后學校將進行評選并展覽。

        開學后,學校將組織評選出書香班級、讀書明星,并進行表彰獎勵。

        開展“書香暑假”讀書活動,就是讓我們一起滌蕩心靈,提升品性,領(lǐng)略書中的智慧,分享讀書的快樂,讓閱讀成為我們的生活習慣!

        同學們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!

        濱河小學

        20xx年7月

      活動建議書 篇4

      五年級八班各位同學:

        校信通為了使我們更多的孩子喜歡上閱讀,傳播科學的閱讀方法,通過各種活動來提高我們閱讀的熱潮。校信通經(jīng)過“20××書香寒假”后,又開展了“20xx書香暑假”的活動,現(xiàn)在這個活動正在進行中,希望同學們積極參加,讓我們一起在閱讀的海洋里遨游,在書海里探索奧秘,品味書中的美文,豐富我們的知識,讓我們與書相伴,快樂度過暑假!

        這次書香暑假一共分四個模塊,分別是:我選書、我讀書、我收獲和我的閱讀書目。“我選書”這個模塊大家可以寫如何選到的一本好書及選到好書的收獲!拔易x書”則就是讀后感啦,還可以寫寫自己的讀書方法!拔沂斋@”可以談談自己從好書中收獲到了什么知識,啟迪了自己什么樣的道理。我的閱讀書目可以自己添加,也可以在校信通書目中選擇。

        還沒有參加的同學們可要看好下面的參加過程了:

        1、登陸博客。

        2、打開個人首頁,文章欄上面有一行字,選擇“我的活動”,參加即可。

        3、參加活動文章選擇“管理我的博客”,找到博客文章管理,下面的紅字上有“我要參賽”這四個字,單擊后選擇文章參賽即可。

        今年書香寒假頒獎活動(濮陽地區(qū))時,我參加了活動,有許多班級評為優(yōu)秀書香班級,還有很多小學生成為了閱讀天使。下學期校信通頒獎活動時,我們要爭取獲得書香班級,爭取大多數(shù)同學都能獲得閱讀天使。我們要多讀書,多寫讀后感,交流我們讀書的感受。

        如果你認為有篇文章寫得好,也可以通過“我要參賽”設(shè)置成為代表作。希望同學們積極參加,積極閱讀,來交流自己的讀書心得,交流自己的讀書方法。希望我們再見面時,是在校信通書香暑假頒獎活動上!

      活動建議書 篇5

        敬愛的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,

        校園環(huán)保建議書。

        多年來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。

        還通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導綠色文明,更好的營造“環(huán)境友好、構(gòu)建和諧”的人文環(huán)境。

        但是,隨手亂扔垃圾、肆意浪費糧食、破壞花草樹木、上下樓梯不講秩序等不文明現(xiàn)象還時常出現(xiàn)在同學們的身邊。

        我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活,健康地成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成。

        在此我們特向全校師生發(fā)出以下建議:

        1、不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢;

        2、主動撿拾別人丟在地上的垃圾,養(yǎng)成“隨手丟下垃圾可恥,彎腰拾起垃圾光榮”的良好習慣;爭做“戴紅領(lǐng)巾、講普通話、做文明衛(wèi)士”小標兵;

        3、上下樓梯講秩序,真正做到“禮讓右行”;

        4、愛護公物,不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護校園內(nèi)的一草一木;

        5、不帶不吃零食。

        吃零食會給我們的健康帶來不良影響,同時零食碎屑又會為我們校園的保潔帶來諸多不便。

        6、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,每一滴水,珍惜每一顆糧食。

        同學們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份義務吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學習環(huán)境,展現(xiàn)長江小學良好的精神風貌 。

        “校園文明,我文明;校園美麗,我美麗”。

        讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學習中延續(xù)!來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、溫馨的家而努力吧!!!

      活動建議書 篇6

      歐校長及學校各位領(lǐng)導:

        昨天,聆聽了劉道軍局長的一番話,我又鼓起了勇氣,很想利用綜合實踐活動的課程理念,幫我的校長、我的學校打造學校特色。

        我校教學成績很不錯是不假。但,缺乏類似長湴小學、高塘石小學這樣別具特色與眾不同的拿得出來炫耀的東西。

        歐校長的《要重視“后進生”的轉(zhuǎn)化教育---“短板理論”的啟示》中說到:“班級管理者要從班級原有狀況出發(fā),制定班級奮斗目標,使之吸引全體學生的關(guān)注,凝結(jié)全班同學的精神,成為班級建設(shè)動力的源泉!蔽蚁嘈,作為學校,選準目標后,凝結(jié)全校師生的力量,持之以恒去干一件事,一定能打造屬于學校的有特色的、與眾不同的輝煌。

        什么項目好做?今天我提供兩套草案模式:

        選題一,特色很明顯,對學生的技能、創(chuàng)新意識培養(yǎng)有實際意義,甚至有可能產(chǎn)生經(jīng)濟效益。但前期資金投入較多,操作涉及到社會經(jīng)濟活動領(lǐng)域,難度較大。

        選題二,能把學校德育教育落到實處,對學生行為規(guī)范的養(yǎng)成很有幫助,對學校的持續(xù)發(fā)展有好處。但難造聲勢,缺別具一格的風格。

        草案(一)

        熱點問題:學生校服——制服的研究、設(shè)計、制作、銷售

        本主題可利用資源:附近高校的服裝設(shè)計院、家長經(jīng)濟實力、互聯(lián)網(wǎng)、學校空場室

        1、特點:

        1)、符合學生興趣特點

        2)、獨具特色

        3)、集綜合實踐活動四大領(lǐng)域和非指定領(lǐng)域于一體,使課程高度的綜合,減少了老師、學生的重復勞動。

        4)、通過打造特色,把學生的富裕精力引導在征途上,體現(xiàn)了課程的德育的'價值

        2、具體做法

        主管領(lǐng)導監(jiān)督,整個操作過程由主管教師統(tǒng)籌安排具體步驟和實施細則、制定評價各事項。

        三年級:指導學生收集全世界的制服及款式的圖片和流行趨勢,研究世界各種制服的含義及體現(xiàn)的地方風俗民情的特點

        信息技術(shù)老師指導、班主任落實任務、級長落實評價

        利用時間:信息技術(shù)、校本課程、活動課程、班會課、綜合實踐活動課

        四年級:指導學生研究世界各種中、小學生制服的特點,學習服裝剪裁知識

        主管教師(聯(lián)系專家) 班主任落實任務、智囊團(專家講座)、級長落實評價

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、少先隊活動、綜合實踐活動課、

        五年級:學習服裝的設(shè)計方法,設(shè)計各種中小學生制服

        美術(shù)教師指導、班主任落實任務、級長落實評價

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、美術(shù)課、科技勞動、綜合實踐活動課、

        六年級:指導學生設(shè)計、剪裁美觀大方的中小學服飾

        主管教師(聯(lián)系專家、資金落實、工具落實) 智囊團(專家教學)、班主任落實任務、級長落實評價

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、少先隊活動、科技勞動、綜合實踐活動課

        七年級:制作有特色的中小學生制服,巡回推介服飾

        主管教師(聯(lián)系、指定推介策略、質(zhì)量監(jiān)督)、藝術(shù)教師指導、級長落實評價制度

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、團隊活動、科技勞動、藝術(shù)課、綜合實踐活動課

        八年級:制作網(wǎng)頁,銷售服裝

        主管教師(聯(lián)系、組建銷售隊伍、監(jiān)督銷售過程)、信息技術(shù)教師指導、級長落實評價制度

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、團隊活動、科技勞動、信息技術(shù)、綜合實踐活動課

        草案(二)

        二、與德育教育掛鉤:做一個文明的學生

        主題班會:我要成功——制定長遠目標和近期目標

        宣傳:班報、班會課、輿論

        行動:班干部、班主任

        11月:級會:成功家長以身說法,表現(xiàn)突出學生以身說法,

        主題班會:優(yōu)秀學生以身說,反思自己的進步和修正目標

        宣傳:家長會、廣播站、學校宣傳欄

        行動:互助小組

        12月:級會:優(yōu)秀學生經(jīng)驗介紹,頒獎

        主題班會:說說我的進步

        宣傳:輿論、給家長的喜報、宣傳欄、廣播站

        行動:互助小組

        利用時間:活動課程、校本課程、班會課、團隊活動、綜合實踐活動

      活動建議書 篇7

      全體六、二班的同學:

        紙是我們?nèi)粘I钪兴豢扇鄙俚,尤其對于我們這些學生來說,紙更是一天也離不開。但是你知道以下數(shù)據(jù)嗎?

        據(jù)測算,目前,我國每生產(chǎn)一噸紙就要消耗7棵大樹,100立方米的水;而在制造過程中,還會排放大量的污水,污染河流,破壞環(huán)境。據(jù)調(diào)查,我國平均一個小學生一年用掉474頁白紙,以此推算,每1萬名同學,一年就用掉474萬頁紙。據(jù)統(tǒng)計,如果每個人每天浪費一張紙,全國就要浪費2700噸紙,27萬噸水。

        多么可怕的數(shù)字,為了保護我們的環(huán)境,保護我們的家園,開展節(jié)約用紙活動迫在眉睫。我建議:

        一、開展節(jié)約用紙宣傳,提高同學們保護環(huán)境的認識。

        二、建議同學們隨身攜帶固定的草稿本,不要用單張的草稿紙,隨用隨丟,用紙時正反面都用,每一張紙都要用到寫不下字為止。

        三、 建議用手帕擦手,減少用餐巾紙。

        四、對垃圾分類,將廢紙本放入廢紙回收簍(袋)中,定期買到廢品收購站,既可賺錢補充班費,又可保護環(huán)境。

        同學們,為了保護環(huán)境,讓我們一起行動吧!

        建議人:冬至

        20xx年10月27日

      活動建議書 篇8

        跟隨著城市經(jīng)濟的發(fā)展,城市周邊及農(nóng)村地區(qū)對健康的重視程度已經(jīng)漸漸顯露出來,不僅是健康消費的增加,對健康知識的渴求更是愈演愈烈。積極宣傳衛(wèi)生文化知識不僅僅是建設(shè)社會主義新農(nóng)村的政策性要求,更是各級政府部門的義務和責任。

        為了滿足這些需求,xx醫(yī)院協(xié)助政府部門為了共同提高全民素質(zhì),特別提出“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”的活動計劃,具體內(nèi)容建議如下:

        一、目的:

        1.利用“電影進農(nóng)村”作為載體,積極宣傳政府關(guān)于建設(shè)新農(nóng)村的要求及進展,促進農(nóng)村文化建設(shè)。

        2.利用“醫(yī)療進農(nóng)村”作為載體,將醫(yī)療衛(wèi)生服務送到農(nóng)民家門口,通過各種宣傳及義診,提高農(nóng)民健康意識和健康水平。

        二、活動綱要:

        活動主題:xx醫(yī)院與xx(合作部門)“文化醫(yī)療下鄉(xiāng)”

        活動內(nèi)容:由xx醫(yī)院送電影進入各鄉(xiāng)鎮(zhèn)或較大村子,播放同時發(fā)放文化宣傳資料,放映第二日,由xx醫(yī)院義診隊進行大型義診活動。

        活動時間:(略)

        三、具體活動內(nèi)容:

        1.電影下鄉(xiāng):五十場左右;放映片內(nèi)容可由文化片和故事片組成,文化片及放映地點由政府與xx醫(yī)院共同商定;可以向農(nóng)民發(fā)放相關(guān)文化宣傳資料。

        2.醫(yī)療下鄉(xiāng):義診三十場左右;每次義診最少有外科、內(nèi)科醫(yī)生,視情況再增加婦科、中醫(yī)科醫(yī)生,可進行免費咨詢、免費測量血壓等。

        特別貧困人員可接受xx醫(yī)院的減免手術(shù);以上僅為活動簡單方案,供參考使用,具體內(nèi)容可在通過方案后再具體商議。

      活動建議書 篇9

      尊敬的物業(yè):

        我們都知道,垃圾會污染環(huán)境。大家都認為:只要把垃圾扔到垃圾桶邊,自有人會掃。其實,不是的。如果隨便亂扔垃圾不僅會污染環(huán)境,還會給清理垃圾的人造成麻煩。因為清理垃圾要先把垃圾分為可回收與不可回收,然后再把兩類按安排系統(tǒng)一面消滅垃圾,一面回收垃圾。但因為垃圾分類不當,讓回收垃圾時變得困難。人們之所以沒有放好垃圾,是因為:

        1、人們沒有放好垃圾的習慣,只為自己省事。

        2、垃圾桶沒有分為可回收與不可回收。所以導致垃圾亂放污染環(huán)境的后果。

        分類回收垃圾,不能只當一個口號,應該用實際行動來回應口號。所以,為了不讓垃圾污染我們的環(huán)境,我向你提出以下建議:

        1、在小區(qū)里的毎個垃圾桶旁貼上一些關(guān)于扔垃圾的標語,這樣,讓來扔垃圾的人都能看到提示語。

        2、在小區(qū)開展一些以“不亂扔垃圾,保護環(huán)境”為主題的小區(qū)活動。

        3、在小區(qū)內(nèi)多安排幾個清掃垃圾的人,讓他們時刻清掃并提醒小區(qū)住戶保護環(huán)境。

        保護環(huán)境需要所有小區(qū)住戶努力,希望大家有保護環(huán)境的意識,一起努力,讓我們的小區(qū)更美麗!

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