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《詠柳》原文、譯文及賞析
《詠柳》原文、譯文及賞析 1
明代夏完淳《一剪梅·詠柳》
無限傷心夕照中，故國凄涼，剩粉余紅。金溝御水自西東，昨歲陳宮，今歲隋宮。
往事思量一晌空，飛絮無情，依舊煙籠。長條短葉翠濛濛，才過西風，又過東風。
譯文/注釋
譯文
站在高高的石頭城上，放眼望去，蒼天的盡頭與吳、楚兩國連接在一起，一片空曠。昔日六朝勝地的繁華，如今已蕩然無存，只有江河青山依舊。遙想當年，戰火紛飛，硝煙不斷，生靈涂炭，白骨遍野如雪。多少英雄豪杰都已經隨著時間的長河席卷而去，只有浩瀚的長江依然奔騰不息，滾滾東流。
孤寂的`行宮內院，東風吹過，昔日皇帝車架經常碾壓的道路，早已是年年歲歲芳草萋萋。每當日落天黑的時候，松樹林里空寂冷落，只見幽幽的冥火時隱時現。可在當年有多少如花似玉的歌妓舞女在這里青絲變成了白發，送走了一世的青春年華。如今淮河上明月依舊，六朝的繁華卻早已消逝，給人留下的只有無限的傷感。
注釋
�、拍钆珛桑涸~牌名，因全詞共一百字，又稱百字令。
�、剖^城：即金陵城，在今南京清涼山。昔為六朝都城。
⑶望天低吳楚，眼空無物：放眼望去，天邊連著吳楚，天地相接，一片空曠。吳楚，今江、浙一帶地區。
�、攘蝿伲褐笘|晉、宋、齊、梁、陳六個朝代地形優越壯美。
�、杀稳侦浩欤B云檣櫓，白骨紛如雪：這三句話寫戰爭的激烈場面。旌旗，泛指旗幟。檣櫓，桅桿和劃船工具，這里代指船只。
⑹江：長江。
�、吮苁铍x宮：在離宮避暑。離宮，皇帝在京城以外的宮室。
�、號|風輦路，芳草年年發：東風吹到皇帝車架走的路，每年都長出青草。輦路，宮殿樓閣間的通道。
⑼落日無人松徑冷，鬼火高低明滅：日落以后，松樹林里沒有人，只見鬼火時隱時現。松徑，松林間的小路。明滅，忽隱忽現，時隱時現。
⑽尊：同“樽”，酒杯。
�、戏比A：鮮花盛開，喻青春美麗。
⑿暗換青青發：烏黑的頭發變灰變白。
�、褌那Ч�，秦淮一片明月：這句話用劉禹錫《石頭城》“淮水城頭舊時月，夜深還過女墻來”，說明淮河上明月依舊，六朝的繁華卻早已消逝。秦淮，流過石頭城的秦淮河。
全文賞析
人在時空中本應是尤物之主，然而身際家國破敗之時，面對無動于衷的物象，只覺得空茫無著，無能為力。人不如柳，痛苦可想而知，但是人的崇高、人的靈性，又正在有痛苦。所以，詠柳系借柳之無情以返觀一己癡苦。全篇除首句“傷心”字樣外，純以意象結撰，詞體小令，容量見大。疊句“昨歲”、“今歲”；“才過”、“又過”，承上是似斷而續，啟下則綿悠深長，余意曲包。
《詠柳》原文、譯文及賞析 2
《詠柳》是唐代詩人賀知章創作的一首七言絕句。這是一首詠物詩。詩中描寫了二月的新柳在春風吹拂下，柔嫩的細葉蔥翠裊娜，充分表現出早春的勃勃生機和詩人對春天到來的喜悅之情。詩人別出心裁地將“二月春風”比喻為“剪刀”，再用擬人化的“裁出”動作，使視之無形的春風變成了具體可感的生動形象，不僅立意新奇，而且飽含韻味，一問一答，跳脫有致。
作品原文
詠柳
碧玉妝成一樹高⑴，萬條垂下綠絲絳⑵。
不知細葉誰裁出⑶，二月春風似剪刀⑷。
注釋譯文，詞語注釋
⑴碧玉：青綠色的玉。這里比喻春天嫩綠的柳葉。妝：裝飾，打扮。一樹：滿樹。一，滿，全。古文中的數量詞并不一定表示確切數量，下一句的“萬”，就是很多的意思。
�、凭G絲絳（tāo）：綠色的絲帶。這里比喻輕柔婀娜的柳條。絳，用絲編成的繩帶。
�、羌毴~：指柳枝上長出的新葉。裁：裁剪。
�、榷拢恨r歷二月，正是仲春時節。似：如同，好像。
白話譯文，逐句全譯
高高的柳樹就像用碧玉裝飾而成，萬條低垂的柳枝猶如綠色的絲帶。
不知道這細葉是由誰的巧手裁出，二月的春風好像一把靈巧的剪刀。
創作背景
唐玄宗天寶三載（744），賀知章奉詔告老回鄉，百官送行。他坐船經南京、杭州，順蕭紹官河到達蕭山縣城，越州官員到驛站相迎，然后再坐船去南門外潘水河邊的舊宅。此時正是二月早春，柳芽初發，春意盎然，微風拂面。賀知章如脫籠之鳥回到家鄉，心情自然格外高興，即景寫下了這首詩。
作品鑒賞，文學賞析
這是一首詠物詩，寫的是早春二月的楊柳。詩人運用比喻和擬人的手法，生動地歌詠了早春嫩柳的迷人風姿，贊頌了大自然的鬼斧神工。
“碧玉妝成一樹高”，寫柳樹給人的總體印象。柳樹的形象美在于它那曼長披拂的枝條，一年一度，它長出了嫩綠的新葉，絲絲下垂，在春風吹拂中，有著一種迷人的意態。這里的“碧玉”既可指真實的玉，又暗含“碧玉小家女”（《碧玉歌》）中“碧玉”之意，指小戶人家出身的年輕秀美的女子。古典詩詞常借用柳樹的形象美來形容美人苗條的身段、婀娜的腰肢，但此詩別出新意，翻轉過來，將柳樹化身為美人。用“碧玉”來比柳實際上有兩層意思：一是“碧玉”和柳的顏色有關，“碧”和下句的“綠”是互相生發、互為補充的；二是“碧玉”這個人在人們頭腦中留下的是年輕的.印象，在古代文學作品里，“碧玉”幾乎成了年輕貌美的女子的泛稱。用“碧玉”來比柳，人們就會想象到這美人還未到豐容盛鬋的年華，這柳也還是早春稚柳，沒有到密葉藏鴉的時候，同時和下文的“細葉”“二月春風”又是有聯系的。
“萬條垂下綠絲絳”，具體描寫那茂密并輕柔下垂的柳枝，它是柳樹最具代表性的部分。有了上句的鋪墊，這千條萬縷的垂絲，也隨之變成了美人的裙帶。上句的“高”字，襯托出美人婷婷裊裊的風姿；下句的“垂”字，暗示出纖腰在風中款擺。詩中沒有“楊柳”和“腰肢”字樣，然而這早春的垂柳以及柳樹化身的美人，卻給寫活了。《南史》說劉悛之為益州刺史，獻蜀柳數株，“條甚長，狀若絲縷”。齊武帝把這些楊柳種植在太昌云和殿前，玩賞不置，說它“風流可愛”。這里把柳條說成“綠絲絳”，可能是暗用這個關于楊柳的典故。但這里的化用，幾乎看不出一點痕跡。
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀�！边@兩句進一步細描細繪，刻畫柳樹的嫩葉。每一片樹葉都造型別致，紋理細膩，仿佛都是精心裁剪而出。詩人由于驚嘆不禁發問：這滿樹的細葉到底出自哪位高明的裁縫之手？接著找到了答案：原來是大自然的杰作，她手持二月春風這把大剪刀裁出了滿樹春色。綠葉好比美人衣裙上的花紋和圖案，至此，那位美人便形神畢現地躍然紙上了�！岸麓猴L似剪刀”這一新巧的比喻，把視之無形又不可捉摸的春風形象化地描繪出來。春風和剪刀，本來全不相干，它們的相同處只存在于詩人的想象之中。因此，“二月春風似剪刀”既新奇，又能喚起人們豐富的聯想。
這首詩立意高遠，比喻巧妙，先從大處著眼，然后分部描述，越寫越細，把柳樹的形神栩栩如生地表現了出來。題目是詠柳，但又不僅僅是詠柳，更是詠春，歌詠自然造化。全詩由“碧玉妝成”引出了“綠絲絳”，“綠絲絳”引出了“誰裁出”，最后，那視之無形的不可捉摸的“春風”，也被用“似剪刀”形象化地描繪了出來。這“剪刀”裁制出嫩綠鮮紅的花花草草，給大地換上了新妝，它正是自然活力的象征，是春給予人們美的啟示。從“碧玉妝成”到“剪刀”，可以看出詩人一系列藝術構思的過程。詩歌里出現的一連串的形象，是一環緊扣一環的。
《詠柳》原文、譯文及賞析 3
一、原文
亂條猶未變初黃，倚得東風勢便狂。
解把飛花蒙日月，不知天地有清霜。
二、譯文
雜亂的柳枝條還沒有變黃，在東風的吹動下狂扭亂舞。
把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜
三、注釋
1、倚：仗恃，依靠�？瘢翰�。這兩句形容柳樹在春天綠得很快：柳條似乎還沒有發黃，但趁著東風吹暖，一下子便飛快地變綠了。
2、解把：解得，懂得。飛花：柳絮。
3、這兩句的意思是：不要只看到柳絮飛揚，遮天蔽日，要知道還有清霜臨降、柳葉飄零的時候啊！
四、全文賞析
這首詩把柳絮飛花的景色寫得十分生動。柳絮在東風相助之下，狂飄亂舞，鋪天蓋地，似乎整個世界都是它的'了。抓住了事物的特色。使之性格化了，使人看到一個得志便猖狂的形象。“未變初黃”，準確地點出了早春季節，此時柳樹枝上剛吐新芽，正是“且莫深育只淺黃”的新柳。
第一、二句寫凌亂柳枝憑借東風狂飄亂舞，第四句以“不知”一詞，對柳樹的愚蠻可笑加以嘲諷。詩中把柳樹人格化的寫法，以及詩人對柳樹的明顯的貶抑與嘲諷，使這首詩不是純粹地吟詠大自然中的柳樹。詠柳而諷世，針對的是那些得志便猖狂的勢利小人。將狀物與哲理交融，含義深長，令人深思。
《詠柳》原文、譯文及賞析 4
原文
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
高高的柳樹像用碧綠色的美玉裝飾而成，萬千條柳枝垂落下來，如同綠色的絲帶隨風飄動。
不知這纖細的柳葉是誰精心裁剪出來的？原來二月里的春風，就像一把靈巧的剪刀。
賞析
此篇賞析聚焦詩作意象的建構與呼應。首句 “碧玉” 堪稱核心意象，既暗合柳葉的鮮翠色澤，又巧妙化用南朝樂府《碧玉歌》中 “碧玉小家女” 的典故，賦予柳樹嬌俏靈動的人格美。第二句 “綠絲絳” 則延續這一意象體系，將下垂的柳枝比作絲帶，與 “碧玉” 共同勾勒出柳樹如美人梳妝的鮮活形象。后兩句 “春風似剪刀” 的妙喻，更讓無形的'春風獲得具象載體 —— 正是這把 “剪刀” 裁剪出 “細葉”，使 “樹 — 枝 — 葉” 的意象鏈條與 “春風” 的自然之力形成完美閉環。全詩以意象為骨，層層遞進，將春柳的形態之美與春風的孕育之功展現得淋漓盡致。
《詠柳》原文、譯文及賞析 5
原文
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
滿樹的柳葉像用碧玉打扮起來一般挺拔，無數柳枝垂掛著，宛如綠色的絲繩輕輕搖曳。
這細細的葉子是誰剪裁出來的呢？哦，是那二月的春風，它就像一把神奇的剪刀。
賞析
本篇章側重解析詩作的藝術表現手法。其一，擬人手法的妙用貫穿全詩：“妝” 字將柳樹擬作精心裝扮的美人，賦予其主動的'審美意識，使靜態的樹木煥發生機。其二，設問與比喻的結合堪稱神來之筆 —— 第三句以 “誰裁出” 的疑問引發讀者思考，第四句立刻以 “春風似剪刀” 作答，既解開懸念，又將春風比作能工巧匠手中的工具，化無形為有形，兼具趣味性與感染力。其三，結構上遵循 “總 — 分” 邏輯，首句寫柳樹全貌，次句聚焦柳枝細節，后兩句深入柳葉成因，由表及里，條理清晰。這種手法的融合運用，讓短短四句詩兼具畫面美與邏輯美。
《詠柳》原文、譯文及賞析 6
原文
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
高高的柳樹被碧玉般的柳葉裝扮著，千萬條柳枝垂落如綠色的絲帶。
沒人知道這纖細的柳葉是誰裁剪的，原來是二月的春風，像把鋒利的剪刀。
賞析
此篇從情感表達的維度解讀詩作內涵。賀知章創作此詩時已步入晚年，卻在詩中展現出孩童般的天真與熱忱。前兩句對春柳形態的'細致描摹，流露出詩人對自然景物的敏銳感知與由衷喜愛 ——“碧玉” 的鮮潤、“絲絳” 的輕柔，皆是詩人眼中春的美好符號。后兩句對春風的聯想，更將這份喜愛升華為對自然創造力的贊嘆：春風雖無形，卻能 “裁剪” 出細葉，孕育出滿園春色，這種對自然偉力的敬畏與欣賞，藏在輕快的問句與喻體之中。全詩無一字直抒胸臆，卻通過對春柳的詠嘆，將對春天的熱愛、對生命的贊美融入筆墨，情感真摯而含蓄。
《詠柳》原文、譯文及賞析 7
原文
【唐】賀知章
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
柳樹像用碧玉裝飾得高高的，萬千柳枝垂下來，就像綠色的絲帶。
這細細的葉子是誰剪出來的？二月的春風就像一把剪刀呀。
賞析
本篇章聚焦詩作的語言特色與表達功力。首先，煉字精準傳神：“妝” 字盡顯柳樹的柔美姿態，“垂” 字勾勒出柳枝的飄逸之態，“裁” 字則暗含精工細作之意，每一字都經過精心推敲，兼具形象性與表現力。其次，色彩詞匯的運用極具張力，“碧” 與 “綠” 相互呼應，既強化了柳葉的'色澤感，又營造出清新明快的視覺氛圍。再者，語言兼具通俗與雅致之美：“萬條”“細葉” 等詞通俗易懂，貼近生活；“碧玉”“絲絳” 等意象則帶有古典韻味，雅俗共賞。這種精準、鮮活且富有層次的語言，讓詩作雖短卻余味悠長，成為千古傳誦的佳作。
《詠柳》原文、譯文及賞析 8
原文
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
高高的柳樹仿佛由溫潤的碧玉裝飾而成，千萬條柳枝垂落下來，如同綠色的絲織帶子輕輕飄蕩。
不知這精巧的細葉是誰裁剪出來的？原來二月的春風，就像一把神奇的`剪刀。
賞析
本詩最突出的藝術成就在于精妙的比喻體系與擬人化表達的融合。首句以 “碧玉” 喻柳，既點出柳葉翠綠欲滴的色澤，又暗含南朝樂府中 “碧玉小家女” 的意象，將柳樹塑造成亭亭玉立的少女，賦予其溫潤典雅的氣質。次句 “綠絲絳” 的比喻則聚焦形態，把輕柔下垂的柳枝轉化為可觸摸的絲織品，動態與質感兼備。
后兩句的設問與比喻更堪稱神來之筆：“裁出” 二字將春風擬人化為巧手工匠，而 “剪刀” 的喻體則化無形為有形，既解答了 “細葉由來” 的疑問，又凸顯春風裁剪萬物的創造力。全詩四句三層比喻，由整體到局部、由靜態到動態，層層遞進，如剝蕉心般愈轉愈妙，完美詮釋了盛唐詩歌 “狀難寫之景如在目前” 的特質。
《詠柳》原文、譯文及賞析 9
原文
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
滿樹的柳樹像用碧玉打扮過一樣挺拔，無數柳枝垂落，宛如綠色的絲帶。
這纖細的柳葉是誰剪裁出來的呢？是那二月里的'春風，它就像一把靈巧的剪刀。
賞析
詩中意象的選擇兼具自然特質與文化深意，構建出豐富的審美層次�！氨逃瘛� 作為核心意象，具有雙重內涵：表層是柳葉的碧綠色澤與溫潤質感，深層則關聯著 “小家碧玉” 的文化符號，暗合柳樹清新脫俗的品性。“絲絳” 的意象則呼應了中國傳統絲綢文化，以華貴材質襯托柳枝的飄逸之美，更暗用齊武帝賞柳 “風流可愛” 的典故，增添歷史厚重感。
“春風” 與 “剪刀” 的組合是意象的升華。春風本是無形的自然現象，經 “剪刀” 喻體轉化后，成為兼具創造力與生命力的象征，既契合早春萬物萌發的自然規律，又暗含唐人 “天人合一” 的宇宙觀 —— 自然如同工匠，精心雕琢著世間美景。這些意象相互勾連，使柳樹超越了單純的自然景物，成為春之活力與造物之妙的化身。
《詠柳》原文、譯文及賞析 10
原文
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
高高的柳樹被碧玉般的新葉裝扮著，萬千柳枝垂落，像綠色的絲帶在風中搖曳。
沒人知道這細小的柳葉是誰裁剪的，原來是二月的.春風，它就像一把神奇的剪刀。
賞析
結合創作背景品讀，詩歌更顯意蘊深長。此詩作于唐玄宗天寶三載，賀知章辭官歸鄉途中，恰逢二月早春，故鄉潘水河畔柳芽初發的景象觸發了他的創作靈感。此時的詩人已八十余歲，歷經宦海沉浮后回歸故土，詩中的柳樹既是眼前之景，也暗含著復雜的情感寄托。
“碧玉妝成” 的鮮活意象，既流露對早春生機的欣喜，也暗含對時光流轉的感慨 —— 柳樹年年新發，而人生已至暮年�！按猴L似剪刀” 的妙喻則跳出個人心緒，轉向對自然造化的贊嘆，在對春景的歌詠中，實則藏著老者對生命循環的通透理解。這種將個人境遇融入自然觀察的寫法，使詩歌既有生活情趣，又具人生厚度。
《詠柳》原文、譯文及賞析 11
原文
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
柳樹像用碧玉打扮得高高的，千萬條柳枝垂下來，如同綠色的絲帶。
這細細的柳葉是誰剪出來的呢？二月的春風，就像一把剪刀。
賞析
全詩僅二十八字，卻因精準的煉字而意境全出。首句 “妝” 字堪稱點睛，將柳樹擬人化為刻意梳妝的美人，瞬間賦予景物情態與靈性，比單純的 “染”“披” 更顯生動。次句 “垂” 字精準捕捉柳枝的動態特征，既寫出其柔軟下垂之態，又暗含微風拂過時的輕盈搖曳，畫面感十足。
第三句 “裁” 字兼具動作感與精巧感，將柳葉的整齊形態歸因于 “裁剪”，自然引出下文 “剪刀” 的.比喻，使詩意連貫如流。末句 “似” 字則留有余韻，并非生硬的判斷，而是巧妙的聯想，既貼合春風的靈動特質，又給讀者留下想象空間。這些字詞看似尋常，實則經過千錘百煉，盡顯詩人 “語不驚人死不休” 的創作功力。
《詠柳》原文、譯文及賞析 12
原文
碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。
譯文
滿樹的柳樹如同碧玉雕琢而成，千萬條柳枝垂落，像綠色的絲絳。
不知這細葉是誰裁剪的？原來二月的春風，就像一把剪刀。
賞析
這首詩之所以成為千古絕唱，歷代評家的贊譽可作佐證。胡應麟在《詩藪》中稱其 “設色鮮麗，意象飛動，二十八字曲盡新柳之態”，精準概括了詩歌色彩鮮明、意象生動的特點。沈德潛則在《唐詩別裁》中特別推崇末句，認為 “以剪刀喻春風，真奇想天開，后人詠春多祖此意”，點明其對后世文學的深遠影響。
黃生在《唐詩摘鈔》中強調 “四句三層比喻，如剝蕉心，愈轉愈妙”，揭示了詩歌由整體到局部的構思邏輯；王堯衢《古唐詩合解》則盛贊 “‘裁’字下得絕俏，非此字不能盡春風造物之妙”。這些評價從意象、手法、煉字等維度，共同印證了《詠柳》在詠物詩中的.典范地位 —— 它以極簡的文字，實現了自然之美與藝術之美的完美融合。
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