大學活動策劃書(通用15篇)
充實的工作生活一不留神就過去了，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，讓我們對今后的工作做個策劃吧。你知道寫策劃書需要注意哪些問題嗎？以下是小編為大家收集的大學活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學活動策劃書1
一、活動背景：與諧之風吹遍校園，與諧讓校園寧靜幽深，與諧讓校園充滿愛意。如果把與諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優美與諧的環境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應該是與諧優美的，那么如何構建與諧校園呢？
二、班會主題： 構建與諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學們構建與諧校園的意識，明確在未來構建與諧校園的目 標與方向，促進與諧校園建設做得更快更好。
四、活動時間：10月31日（周三）pm 7：00
五、活動地點：商學樓606
六、活動流程：
a） 主持人宣班會正式開始及班會主要事宜（ 主題、內容、到場嘉賓及注意事項等）。
b） 開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c） 關于“與諧校園”的指示競賽（以小組為單位積分比賽）
⑴搶答題
規則：共設10個問題，在主持人念完題目后方可舉手作答，答對的加10 分，答錯的不扣分。
⑵合作游戲
規則： 每組派一男一女兩個代表，一人背對黑板，一人正對黑板，正對 著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞，背對這黑板的猜出一個加5分，時間為1分鐘。
⑶必答題
規則：聽題完畢后，各組組員可以討論，每組派出一位代表把答案寫在答題紙上，踩點答分，每題10分。
⑷評分人員評改分數，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構建與諧校園，我能做什么”發表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、 工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準 吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛生負責人：張小慶
八、活動預期效果：在愉快的氣氛中發表對“構建與諧校園”的建議。
九、經費預算
獎品：中性筆芯一盒（10元）
十、注意事項：桌子的'排放
團日活動總結
1、大學就像一個小社會，構建與諧校園須從我做起，每一個大學生都應該自覺地肩負起構建與諧校園的責任，構建與諧校園不僅有利于建設一個良好的學習環境，也可以提高我們對構建與諧社會的使命感與責任感。
2、現將本次活動開展情況總結如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學們發揚團隊精神奠定基礎。在活動中，我們采用了以搶答與游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調動了同學們參與的積極性，也讓同學們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學習，在學習中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現場也存在了些許的不足：
1） 對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2） 在搶答環節中，現場秩序出現過一小段混亂。（不過很過就平息了）
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調動起了同學們積極性，大家熱情的發表了對構建與諧校園的建議與看法。
大學活動策劃書2
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責帶給一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一帶給獎品。相關道具務必在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的`破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四．活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關掉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十．經費預算
活動當天所需照片打印：
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學活動策劃書3
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們就應是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的'圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及好處：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創新潛力。
好處：
有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三．活動時間：
20xx年11月29日―20xx年12月5日。
四．活動地點：
文體中心廣場。
五．活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品務必寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意持續會場的清潔。
大學活動策劃書4
為了豐富同學們的課余生活，提高同學們的交流能力，增強同學們的自信心，全面提高學生的文化素養，增強學生的欣賞、創造能力，我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團。
一、活動目標
1、發揮所有文學社成員的特長，拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，活躍院校文學創作，配合建設濃烈的教院校園文化氛圍。
2、組織學生積極參加校外公益活動，增強學生的人際交往能力和實踐能力，培養他們的自信心和愛心。
3、在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
二、活動內容
為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力，取得更大的進步，同時真正的提高同學們的`文學綜合能力，在這一年里，我社將主要開展以下6個主題的活動，活動的具體內容如下：
活動一：
活動名稱：太陽升起篇
活動主題：獻出我們的愛，關心老人兒童
活動方案：組織全社成員到校外附近的養老院和孤兒院去慰問，并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物。在8：00—12：00的這段時間里，為他們整理衣物、表演節目，并為他們做一頓豐盛可口的午餐；在3：00—5：00的這段時間里，陪他們聊天、談心，了解他們的生活狀況，并力所能及的解決一些他們的生活困難，讓他們感受到太陽般的溫暖。
活動時間：20xx年11月
活動二：
活動名稱：雨露紛飛篇
活動主題：積極募捐助學金，關注貧困大學生
活動方案：組織全社成員在校內外進行一場募捐活動，把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生，為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難，讓他們能夠全身心的投入到學習當中。
活動時間：20xx年12月
活動三：
活動名稱：文學翱翔篇
活動主題：提高文學素養，彰顯知識魅力
活動方案：由于當代大學生缺乏對文學知識了解，為了提高我校大學生的文學素養，我們可以在校內舉行一場文學常識比賽，鼓勵全院學生積極參加，同時針對同學們文學知識面狹窄的情況，文學社將邀請老師開設一次有關主題講座，促進學生對文學知識了解的同時，也豐富了學生的課外生活。
獎項設置：
一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名
活動時間：20xx年1月
活動四：
活動名稱：社團展翅篇
活動主題：提高社團知名度，凝聚社員向心力
活動方案：太陽雨文學社在學校的知名度并不高，所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙，為了避免同樣的情況再次發生，我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度；同時，在新的這一年里，太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成，要想把我們的文學社真正的辦好，就必須增加文學社成員的團結力、凝聚社員的向心力。因此我們可以與學校的其他社團聯合主辦一次有關時代熱點的知識競答比賽，并邀請部分學生代表、老師參加本次的活動。這樣既能夠增加各個社團之間的交流，又能夠和諧并加強社團成員的人際關系。
活動時間：20xx年4月
活動五：
活動名稱：文化欣賞篇
活動主題：欣賞經典文化，回顧崢嶸歲月
活動方案：中華民族有著五千年的文化歷史，在過去的歷史歲月里，流傳下來的經典文化不計其數。作為當代的大學生，一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內舉行每學期兩次的經典電影觀賞活動，讓學生通過觀看電影的形式，了解我們民族在過去五千年的文化歷史，以提高自己的文化知識面。
活動時間：以展板的形式另行通知
活動六：
活動名稱：經典誦讀篇
活動主題：誦讀經典詩篇，秉承文化理念
活動方案：在校內舉辦一場經典文學詩歌的朗誦比賽，即讓學生重溫經典文學詩歌的魅力，又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承。
獎項設置：一等獎：1名，二等獎：2名，三等獎：3名，優秀獎：4名
活動時間：20xx年5月
三、活動經費預算
活動一：1000元
活動三：200元
活動四：300元
活動六：200元
四、活動總結
我社一定盡全力主辦好所有的社團活動，讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺，力爭將我社的“提高學生能力，增強文學交流”的宗旨發揚光大！
大學活動策劃書5
IT地帶是xx大學的正式注冊社團。社團成立以來校方一直關注著我們的發展，并給予了大力支持，提供了多次參加校外大型比賽的機會。今年暑期IT地帶選手參加”m-zoNE”與“xx省團委”主辦的網絡設計比賽中得到了評委們的一致好評，并應邀參加全國首個“虛擬公司”的策劃并商議在xx大學由IT地帶組織成立虛擬公司。另一重大成果，在05年“電腦報“主辦的華碩&Amd杯全國超頻大賽中我社硬件組李東華獲得了全國冠軍，并成為Amd的產品形象代言人。其它成員在省乃至全國的比賽中也有著優異的表現。社團一成立就表現出旺盛的生命力，一年以來社團碩果累累，為學院開發了校園網站、學生信息管理軟件，為社團活動開發了抽獎軟件等。對促進校園學習氣氛，為提高xx大學的聲譽都起到了積極的作用。長期為同學們開設培訓課的同時，我社自身的技術實力也得到了升華，現已開始為各類企業開發項目。
一年來社團逐漸壯大，已有社員400余人，凝聚了全校的IT精英，成為了學院內陣容最龐大的社團。為同學們解決學習困難，幫助學院共同解決技術困難。自社團成立以來IT地帶硬件組成員累計幫助同學們配機數已超過250臺，為我院同學提供了極大的便利，也為商家帶來了巨大的利潤，但是并沒有固定的合作商家，同學的裝機質量也參差不齊，售后服務無法得到保障，所以新學期IT地帶成立了配機服務工作室，團隊化的分工協作并有組織地為新生提供配機服務，同時制定了一套標準化的售后服務體系。
IT地帶設有以下幾個技術部門：
軟件開發工作室:成立以來已完成多個擁有自主版權的程序，近期正開發一個小型游戲。
網絡技術工作室:負責網絡管理與網站制作，作品包括本社網站與校學生處網站。
硬件工作室：在電腦報超頻大賽中榮獲冠軍，并在發行量70萬的電腦報上刊登。
配機服務工作室:工作室內的每一個成員都有豐富的實踐經驗，均有在各類電腦城工作的經驗，在同學們心中是名副其實的首選配機導購員，集中了學院內的多數裝機份額。并組織有標準化的售后服務體系。
動畫工作室：多次參加全國比賽，作品之一《江南》在閃吧、閃客帝國上榜長達一周。動畫工作室原創教程《小談頭發飄逸的制作》被閃吧收錄為優秀教程。
活動主題：金山電腦&ITzoNE“計算機硬件科普展“
國慶低價綠色通道“IT地帶團體配機特惠周“
xx知名IT企業成長的故事講座（金山電腦公司）
主辦單位：xx大學IT地帶社團
xx金山電腦有限公司
一、活動背景：
新學期的到來，又一批莘莘學子來臨，新生對大學生活充滿了強烈的好奇心，同時對各類計算機產品又缺乏了解，我們作為校A級社團，有責任和義務承擔起引導新生學習計算機基礎知識、普及硬件知識的重任。憑借這樣的契機，我們組織了新學期的首個大型活動，計算機硬件科普展，吸引全校新生眼球的同時，通過展示我們社團與合作商家的整體實力，擴大IT地帶與合作商家在學院中的影響力，為占領學院今后的裝機、配件市場打下堅實的基礎。真正的做到雙贏！
二、活動目的：
通過這次硬件科普展對金山代理的各個產品的品牌優勢與技術優勢進行逐個的講解，使同學們深入了解硬件基礎知識的同時，對金山所代理的產品留下深刻的印像。同時此次講座是一個塑造金山公司在同學們心中的一個名牌形象的機會，提升品牌認知度與美譽度。方便日后IT地帶配機機服務部推廣金山的全線產品。另一方面通過展示IT地帶社團的整體實力，在新生中建立一定的威信，吸引更多的新生加入IT地帶，擴大IT地帶在福大的影響力，爭取校方更多的支持，讓IT地帶走出學校，爭取今后將活動延伸至xx各個高校。
三、活動安排：
展示內容：金山公司代理的全線產品、所有的計算機配件。
活動時間：20xx年10月15日----10月16日（視情況定）
(如遇外界惡劣條件不能如期進行，活動時間另行研究決定)
活動地點：xx大學永輝超市正門口
（學生生活區中心歷次活動常用區域黃金區域）
活動宣傳：
1.前期海報宣傳：活動前五天在每棟宿舍樓、生活區等地方貼上海報，突出此次展示的國際知名品牌，以倒計時的方式吸引每個同學的眼球。
口頭宣傳：召開社員大會，通過IT地帶300名社員同時進行全校的`宣傳。
廣播宣傳：13、14號由校廣播站播放4遍活動的時間以及主題
（活動前期宣傳海報由IT地帶動畫組制作）
2．當天現場宣傳：
海報：金山所代理所有dIY產品的海報（三星、金士頓、mSI、邁拓…..）
商家自我推廣或代理產品的宣傳海報
傳單：用于宣傳產品的傳單(印有“國慶低價末班車“活動方式)
（關于優惠：1.為同學們提供30元的運費2.送價值35元的金河田高級耳機3.當天裝機的所有同學可直接優惠50元.4.該活動參加對象：IT地帶全體社員（包括納新當天在IT地帶登記的所有新生）5.印有IT地帶此次活動負責人的聯系方式，以上優惠費用由IT地帶配機服務部提供）
派發1300份硬件知識問卷（題目主要圍繞金山產品的特性與品牌進行提問，問卷答案全部包含在當天兩輪的計算機所有配件的講解中）
宣傳橫幅：“慶祝IT地帶成為xx金山公司總代理的橫幅”
“國慶低價末班車IT地帶團體配機特惠周“
禮品宣傳：印有金山標志或代理品牌的小禮品（如鼠標墊，禮品袋）
（禮品袋使用金山的優質禮品袋，新生多數不使用書包，現在使用的都是普通的塑料袋，金山的禮品袋將會成日常帶書工具，禮品袋將會是一個長期的流動廣告，在日后的推廣中將起到事半功倍的效果）
3.網絡宣傳：
活動結束后，每間宿舍分發我社開發的IT地帶校園服務網網址（網站內容包括促銷信息、配機推薦、在線裝機等）
四、活動流程
8：15人員到位，發放工作牌
8：30完成場地準備，橫幅掛好
9：00開始相關物品的擺放和現場布置，共十三個展臺，將所有金山代理產品的海報分類貼在不同的展示臺前，組成強大的產品陣形。
9：40活動預熱，播放音樂、電影聚攏人氣。
同時發放金山公司產品的傳單，并由相應展示桌前的技術員對同學們進行解疑，并引導其將來購買。
10：00進行現場的裝機演示，由我社兩名硬件組技術員演示
10：30活動進入白熱化，開始發放第一批問卷600份，并說明規則
10：40開始第一輪計算機所有配件的講解，由裝機服務部成員負責解說，帶領同學走過每一個展示臺，對產品進行逐個講解。
（講解內容為金山所有代理產品的品牌與特性，包括音箱、機箱、光存儲、五大部件等）
11：30程序組第一輪抽獎開始，抽選出幸運之星若干名并獎勵小禮品
11：45cS、魔獸冰封王座表演賽。（人員換班吃飯、總結、準備）擺放好提示版（寫明下午展示的活動時間與講座時間）
12：20播放電影、音樂并準備迎接第二次高峰期。
12：45發放剩余的問卷600份，并說明規則。
13：00第二輪對金山全線產品的講解開始
13：10國慶特惠綠色通道“IT地帶團體配機特惠周“宣傳
13：30現場配機環節，為有意圖配機的同學們開單，現場訂購。
14：20硬件科普展活動結束，工作人員轉移，準備接下來的講座
15：00“xx知名IT企業成長的故事”講座開始(提及金山對IT地帶已提供價格支持與技術支持，同學們可以完全放心)，全體社員開始現場改卷，整理問卷
15：30講座結束，由IT地帶對在場聽眾正面宣傳
“國慶特惠綠色通道IT地帶團體配機特惠周”說明優惠方式并進行現場報名
15：45將考卷錯誤率在兩小題以內的挑出，并頒發獎品（書）。
16：00IT地帶納新補招
16：15活動結束
五、活動所需：
1.活動所需人員
工作人員30人（IT地帶提供）
活動所需技術人員、講解人員（IT地帶提供）
產品宣傳，傳單派發人員（IT地帶提供）
金山公司講座講師（金山公司提供）
顧問一名，解答活動終遇到的一些關于貴公司的問題（金山公司）
2.活動所需物品（金山公司提供）
印有金山公司名稱的遮陽蓬或遮陽傘（直徑1.5米）至少4架
金山代理配件的海報（每種配件至少一個品牌如機箱、光驅、主板、內存等）
“慶祝IT地帶成為xx金山公司總代理的橫幅”
“國慶低價末班車IT地帶團體配機特惠周“橫幅
印有金山標志或代理品牌的小禮品（如鼠標墊，禮品袋）
此次活動的工作牌50張
（曾出現過其他個人在活動時冒充IT地帶成員并向同學們留電話，要求同學今后到他那邊配機）
前期活動宣傳海報7張
傳單：用于宣傳金山產品的傳單(印有“國慶低價末班車“活動方式)
1300份硬件知識問卷（題目主要圍繞金山產品的特性與品牌進行提問）
(以上費用已知：前期活動宣傳海報海報每張10元、問卷每份7分)
3.活動展示設備
4.活動花費預算
大學活動策劃書6
活動主題：hold住你的大學
一、活動背景
作為xx級大學新生，我們已經踏入大學校門一個多月了，同學們也都對新的環境有了自己的認識與了解。不管是在在學習還是在工作之中，大學生活都讓我們學到了很多中學時學不到的東西，鍛煉了我們的能力，增長了才干，同時讓大家多了一些對自己大學生活的展望與期待。
二、活動意義及目的
本次活動旨在加強同學之間的相互交流，分享各自學習和生活中的收獲，以及展示當代大學生精神風貌，用悠揚的歌聲與動感的舞姿展示我們青春的夢想，用詼諧的話劇和激情的'朗誦呈現我們年輕的力量。
三、活動時間及地點
時間：11月24日10:00——11:30
地點：活動桌椅教室
四、活動開展
（一）活動開場齊唱兩遍團歌。
（二）兩位主持人上場開場白，進入團組織活動主題——hold住你的大學。（由宣傳委員進行ppt展示）
（三）開演節目，會進行唱歌，舞蹈，小品短劇等六個節目。
（四）節目中間會穿插兩個小游戲，讓大家都參與進來，活躍氣氛。
（五）節目表演完畢后由輔導員講解一些關于大學生活步入正軌之后應該注意的問題。節目過后進行互相交流環節。
（六）主持人做最后總結，倡導大家積極參與今后的團組織生活。
五、經費預算
活動中發放糖果作為互動環節的小獎勵，氣球作為裝飾會場的主要裝飾物品，預計在30元以內。
六、參與人及主持人
參與人：投資q1141班全體同學
主持人：張欣、鄭曉林
投資q1223團小組
xx年10月14日
大學活動策劃書7
一、活動背景及活動宗旨：
英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中起著至關重要的作用。英語口頭表達，歷來是學生英語學習的一個不可缺少的環節，是檢測一個學生英語綜合水平的試金石。國際交流的多元化更需要高素質的綜合人才，提高英語口語表達能力是學生在學習階段的一個十分重要的任務。因此本著“青春英語，自我魅力”的宗旨，我院將開展第一屆口語比賽。借此提高同學們的英語口語水平，進一步推動我院學生英語水平的專業化，加強各專業學生之間的相互交流和學習；提供一個展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
二、活動內容
（一）比賽時間：20xx年3-4月
（二）比賽地點：藝術樓三樓小禮堂（初定）
（三）比賽形式：決賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計8分鐘。
1、已備演講（Preparedspeech，限時3分鐘）：選手根據指定的主題自擬題目進行演講；
2、即席演講（Impromptuspeech，限時1.5分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；
3、即興問答（QuestionsandAnswers，回答限時1.5分鐘）：參賽者回答評委老師即興提出的2-3個問題。
（四）參賽對象：全院學生
（五）評委組成：
特邀嘉賓：
（六）設置獎項
（七）評分標準：（見附件）
三、組織流程
（一）組委會名單
宣傳組：宣傳部
負責賽前的所有宣傳工作、比賽現場的布置、以及背景音樂的調放，拍照等
統分組：學習部
負責候賽區的抽簽、上場順序及比賽現場的統分工作等
后勤組：辦公室
負責比賽場地的借用、所有設備的`借用、人員的臨時調配
維序組：青協
現場秩序的維持和處理突發事件
禮儀組：院禮儀組
負責引領嘉賓，禮儀方面、選手頒獎
（二）活動流程：
1、賽前工作：
1）3月18日-3月24日為初賽宣傳期。宣傳活動主要以海報的形式告知同學們初賽的日期、內容等。
2）3月24日進行初賽。（初定）從初賽選手中根據分數由高到低選出前16名選手進入決賽，并于3月27日公布進入決賽的名單。
3）3月27日-4月9日為決賽宣傳期。此宣傳階段將會公布進入決賽選手的名單，并公布決賽的比賽內容。
4）4月9日進行決賽。（初定）
2、初賽流程：
1）根據報名名單，將參賽選手分為專業組和非專業組。
2）參賽選手將在賽前領取序號，比賽將按序號進行。
3）初賽將由自我介紹、照稿發言、即興回答三部分組成。
4）工作人員將會在當晚計算出分數，并于3月27日公布入選決賽的名單。
3、決賽流程：
1）主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2）主持人介紹比賽的規則、評分細則。
3）比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
4）其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
5）在前八號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
6）待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
7）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（依次由單項獎到一等獎）
8）上臺頒獎。
9）主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
10）工作人員負責做好后期工作。
四、具體宣傳方案
1、宣傳時間為：3月18日-3月24日為初賽宣傳期，
3月27日-4月9日為決賽宣傳期。
2、海報宣傳：
1）飯堂前宣傳欄；
2）南校區宿舍A、B、C、D棟入口；
3）南校區一樓飯堂門口落地宣傳版；
4）綜合樓宣傳欄。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，各系各班級通知并統計報名。
五、經費預費
六、可行性分析
1、創設了一個良好的英語口語學習大環境。說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行英語口語比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為院團委學生會的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、搭建了一個學生表現自己英語水平的平臺。學生通過參加各類型的英語口語比賽，在實踐中積累經驗。能夠用英語自由地表達思想，避免“啞巴式”學英語。真正把英語作為一種使用的交流工具。
4、提供了一個老師了解學生英語口語水平的機會。借此機會，老師們能發現更多的“千里馬”，日后將代表學院參加更高水平的比賽，并為學院爭光。
大學活動策劃書8
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“xx年xx月xx日信息系×活動策劃書”，置于頁面中央。
一、活動背景
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（SWOT分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
二、活動目的及意義
活動的目的、意義應用簡潔明了的`語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義都應該明確寫出。
三、活動名稱
根據活動的具體內容影響及意義擬定能夠全面概括活動的名稱。
四、活動目標
此部分需明示要實現的目標及重點（目標選擇需要滿足重要性、可行性、時效性）。
五、活動開展
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。另外，人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者
注明組織者、參與者姓名、單位（如果是小組策劃應注明小組名稱、負責人）。信息系活動策劃書基本模式
指導同學們寫出專業化、規范化的策劃書，有效開展各項活動，現提供基本策劃書模式如下：
1、策劃書須制作一張封面，裝訂時從紙張長邊裝訂。
2、系級以上的策劃須按如上格式交電子版和打印版各一份。
大學活動策劃書9
活動的名稱：異域風情情怡海航一活動背景
在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發揮我們的優勢，利用我們的資源，維護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協力搞了這個活動，讓我們的課余生活更加豐富
海航學院與世界的溝通日益密切，幫助每一位海航學子掌握一門
熟練的'外語是海航義不容辭的責任。而英語社則是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也會大大提高同學們對英語的興趣。二活動目的
鼓勵同學積極踴躍參加群眾性集體活動，旨在鍛煉同學們的膽量和鼓舞同學們的勇氣，給每一學生一個傾訴心聲揮灑青春展示自我光輝的人生舞臺。三活動主體
活動地點；第二教學樓第三階梯教室活動時間：十一月下旬（暫定）活動對象：有志青年四活動負責人；黃舟社長主辦單位：海航學院協辦單位：英語社團
邀請單位：各個兄弟團體五活動宣傳
（一）宣傳
1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳
2、利用海報（手繪），橫幅，網絡（在英語社QQ群里發帖），等方式開展宣傳3到時得現場進行拍照
（二）外聯
負責聯系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社拉到些贊助六活動開展
1、活動的會場布置；組織部負責會場裝飾
2、活動的司儀；由播音部負責主持
3、活動的會場服務，包括會場的秩序維持工作；全體干事負起責任
4、活動的流程
（1）首先播放2到3首英文歌曲穩定學生情緒，奠定第二步的情感格調。
（2）英文歌曲秀
（3）單詞接龍。可由我們干事事先準備充分的詞匯，到時侯和學生或干事互動。當愉悅興奮的氛圍形成時我們馬上帶領同學進入神秘的探索秘境。
（4）校園尋寶。
（5）男女生搭檔情歌大比拼。將氣氛推向高潮。
（6）頒獎儀式。挑出優秀的演員經行嘉獎。并讓其發表獲獎感言
5、舞會結束后，我們應立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作后方可離開會場
大學活動策劃書10
活動主辦：燕山大學青年志愿者協會
一．活動背景：
水是生命的源泉，生命最早是出現在水中，水是文明的搖籃，著名的河流和湖泊往往孕育著人類輝煌的文明，人類的生活和生產都離不開水，水是自然賦予人類最寶貴的財富之一。地球上的水似乎取之不盡，但實際上，只有淡水才是主要的水資源。人類目前利用的淡水，主要是河流水、湖泊水和淺層地下水，這部分水儲量很少，僅占全球淡水總儲量的0.3%，相當于全球總水量的十萬分之一。節水之行，迫在眉睫。而節約用水是我們每個人的義務，我們要一起來做到節約用水。為了使同學們了解到節水的重要性和必要性，增強節水習慣，樹立節水為榮、浪費可恥的風氣，倡導同學們從節約每一滴水起，努力為節水事業盡一份力，燕山大學青年志愿者協會特意組織一次為期一周的節水活動。
二.活動目的：
1、通過我們的宣傳，讓全校同學了解到節水的重要性，樹立節約用水的觀念和意識；
2、讓同學們了解自己平時用水的浪費程度;
3、讓同學們了解更多關于節水的知識；
4、通過為期一周的宣傳和倡導，使同學們逐漸養成節約用水的好習慣，形成節約用水的良好校園風氣。
三.活動主題：
節水為榮 浪費可恥 節約用水 從我做起
四.活動時間:
20xx年12月6日———12月12日
五.活動地點:
宣傳地點：燕山大學東西校區 抽樣調查地點：東校區6舍和西校區10組團B公寓
六.活動主體:
燕山大學全體在校學生
七.活動流程:
1、12月6日：
（1） 辦公室負責起草節約用水的相關征文通知。
（2） 倡議書和征文通知在校園網、青年志愿者協會網站上發布。
（3） 宣傳部成員負責在東西校區的各宿舍樓下張貼倡議書和征文的通知。
（4） 征文搜集、評比由辦公室負責，評比結果于12月12日通過校內各種媒體公布。
2、12月7日：
（1） 宣傳部在7號之前制作節約用水的宣傳板17張，并置于東西校區各宿舍樓或組團前，放置時間為一周。
（2） 組織部負責每天放置和收回宣傳板。每天早晨8：00之前將宣傳板擺放到位，18：00之后將宣傳板收回到各宿舍樓管辦公室妥善放置，取、收宣傳板均要與樓管打招呼。
（3） 宣傳部在7號之前制作600張宣傳小紙條。內容為“節約用水，從點滴做起”、“節水光榮，浪費可恥”等等。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
（4） 宣傳部在7號之前制作2個長20米的大條幅，上書活動主題。后標“燕山大學青年志愿者協會宣”。
（5）宣傳部在7號之前制作1200張印有節約用水主題的書簽。3、12月8日 向校內發出節約用水知識競賽通知。對象為大一和大二在校生。分東西校兩個賽區。每班出3人組成一隊，先在學院中決出前3名。通知12月12日下午2點半舉行總決賽。
4、12月9日
（1） 各部安排部員在早晨等用水高峰期觀察學生用水情況，寫成記錄。
（2）各部各派2名部員進行隨機詢問調查同學每天哪些方面需要用水，每次大概水量多少，減少水量是否可行。做好調查記錄。
（3） 辦公室匯總調查記錄，分析數據，把同學的用水情況制成宣傳單，貼于各宿舍樓下的.公示欄里。
5、12月10日
（1） 各部各派3名部員在各宿舍樓的洗手間的水龍頭后的墻上貼宣傳小紙條。
（2） 貼宣傳小紙條的部員要檢查水龍頭是否有漏水等情況，并報告院里請專業人員進行必要維修。
6、12月11日
（1） 中午11點半至12點半在東校區二食堂對面和西校區心儀餐廳前開展大型節約用水簽名活動，呼吁同學們節約用水，在宣傳大條幅上簽名，保證自己會節約用水，并發給一張書簽。簽名后的條幅可掛于校內較醒目的地方，以便提醒同學們不要忘了自己的承諾
（2） 與校內廣播站協商，廣播與節約用水相關的知識。
7、12月12日
（1） 節約用水知識競賽決賽。前三名分別給以相應獎勵。并對參賽者予以參與獎獎勵。
（2） 辦公室在活動完成后將新聞稿和廣播稿上交主席團，由主席團負責聯系校內媒體對活動進行報道;監管部負責活動的全程監督并且在活動完成后三日內上交活動總結書。
八、經費預算
宣傳板17張×單價+600張小宣傳條×單價+2條20米大條幅×單價+1200張書簽×單價+知識競賽獎品=總費用
九、注意事項及其解決方案
1. 每位成員必須提前最好準備，熟悉相關內容，在活動中要文明、熱情的服務，不得與同學發生沖突，時時刻刻注意保持燕山大學青年志愿者的良好形象。
2. 參加各項活動的同學必須準時到達工作崗位，不能參加活動的同學至少提前一天向負責人提出申請。
3. 活動中若遇惡劣天氣活動課中斷，在征得主席團同意后活動可以取消。
策劃人：尹邦柱
20xx年11月17日
大學活動策劃書11
一、活動目的
不斷豐富青年精神文化生活，進一步促進循化大學生之間的交流與學習，培養積極向上、團結協作的團隊精神，加強民族團結教育，維護社會和諧穩定，展現新時代青年良好的'精神風貌和蓬勃朝氣，為全面建成小康社會貢獻青春智慧和力量。
二、活動時間
時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日。
xx月xx日上午xx點開幕式。
三、活動地點
xx籃球館。
四、組織單位
主辦單位：xx。
承辦單位：xx。
協辦單位：xx、xx、xx。
五、參賽隊伍
xx、xx、xx、xx、xx、xx大學生籃球隊。
六、相關要求
1、各成員單位提高認識，加強組織協調、積極動員、及時溝通、密切配合，確保各項工作順利進行并取得良好效果。
2、加大宣傳力度，充分運用網絡、廣播、電視等媒體，跟蹤比賽進程，傳播社會正能量，努力營造良好的輿論氛圍。
3、為確保活動效果，各參賽隊要本著“友誼第一、比賽第二”的原則，動員組織精干力量組隊，展現循化大學生的精神風貌。
大學活動策劃書12
活動簡介："家鄉秀"是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有"香飄海大"、"風土民情秀"、"歡樂一家親"等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的：此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。
本屆活動流程
策劃宣傳階段
時間：12月8日~12月14日
地點：浮山校區、嶗山校區
項目：1。海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2。宣傳單發放
3月1、2日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。
3。旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4。海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
報名階段
時間：3月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：1。現場報名于3月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2。手機短信報名：于3月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個負責人：
楊同學：139697白同學：139696紀同學：13964
報名名單匯總：3月21日負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
比賽階段
一。香飄海大美食街
時間：開學后第二星期
地點：浮山校區新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的`家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二。風土民情秀（即初賽）
時間：開學后第二個星期
地點：一個100人左右的多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三。歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1。贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。
2。參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3。參賽選手才藝展示；
4。方言秀~~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PVP；
5。活動穿插觀眾互動游戲。
大學活動策劃書13
一、活動名稱
xx交通大學第xx屆新生文化節之xx
二、活動主辦單位
xx交通大學學生會
三、活動承辦單位
xx交通大學茅以升學院學生會
四、活動目的
為緩解同學平時學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環境里學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂
五、活動形式
本活動采用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。
六、活動具體實施安排
1.前期準備：
1）收集比賽所需問題，構建題庫（底線為20xx題）：
a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創新實踐題；
b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道搜集。
2）宣傳物品的'制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前；并制作數張海報，在醒目處（如宿舍，教學樓）張貼宣傳該活動。
3）嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體
4）教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即xx以及xx學院素質創新基地
5）主持人：xx
6）現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯系
2.活動流程：
1）在兩個星期內進行積分淘汰賽（即預選賽），每場比賽最多4個小組，積分最高的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低
2）決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前6強；然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分最高者晉級前6強。
3）決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分最高者自動晉級前3強；然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分最高者自動晉級前3強。
4）決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結束后，積分最高者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。
3.比賽具體環節流程及規則（每場比賽均大致相同）：
1）觀眾和主持人進場
2）嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓
3）參賽選手進場入座
4）主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規則
5）第一輪（必答題）：規則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最后5秒倒計時）內做答（實踐題除外），答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員
6）第二輪（搶答題）：規則：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會根據先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規則如上；題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案；
7）第三輪（決戰時刻）：規則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最后5秒倒計時）內作答；必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。
8）嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者（決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎）
9）主持人結語，比賽結束
10）備注：
i.加賽環節（出現平分的時候，時間為5到10分鐘）：規則：該環節為搶答模式，規參照第二輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道；當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道；當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道.；積分最高者為本場冠軍；
（創新實踐題）規則：規則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，.比賽現場主持人需要和選手互動，調節氣氛
4.獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品
大學活動策劃書14
一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位：安徽新華學院成教院學生會
四、承辦：各系學習部宣傳部
XX年11月14—26號
具體安排初賽一場11月2 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
初賽二場11月 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
初賽三場11月22日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
復賽11月23日11：3 —13：3 （最后4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
半決賽與決賽11月26日19： —— ：3 （最后2組）地點：三棟2 1
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮己的`水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才。
七。賽事安排
（1）大賽主題
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握個人的命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步
大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利
10 美麗是福不是禍美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現場）
（3）。賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘；
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3反方一辯發言，時間為三分鐘；
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7正、反方三辯將進行盤問環節；（耗時三分鐘）
8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結
9觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘
10 自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）
11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；
12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；
13、評判團代表評述；
晉級規則
以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
三、評委邀請：
1、初賽：由3名老師+2名學生組成；
2、復賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤2G×4）
1、亞軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤1G×4），季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）
2、辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）
3、組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）
4、三個班級榮譽相框
5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功
大學活動策劃書15
一、活動主題
迎華誕六十，喜中國騰飛；
揚學習風氣，展辯論風采。
二、活動目的
本屆信息學院新生辯論賽，正逢中國成立六十周年，旨在通過辯論的形式，感悟新中國成立六十周年發生的翻天覆地的變化，深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，為我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，為第十屆仲園辯論賽做好準備。
三、活動時間
xx年10月24號到11月22號
四 準備工作
1、協調會議
時間：9月12號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。
2、準備會議
時間：9月20號
參與人員：院辯論隊全部成員
會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作為新生辯論賽的辯題，確定各班的.指導人員，為培訓做好準備
（附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超杰
電子093班：李暉 通信091班：涂岳輝 通信092班：吳喜珠
信管091班：余錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳
辯題：待定）
3、下達通知、確定名單
10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級里宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。
10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單（人數為每班6至8人），并上交課表，以便確定比賽的具體時間。
4、新生辯論賽總動員和培訓大會
時間：10月18號晚上
參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員
內容：
（1）、隊長發表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維
（2）、各成員按
一、
二、
三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作為各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取
（3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽簽。
5、宣傳海報及攝影：
（1）、10月18號聯系宣傳部長，制作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。
（2）、等確定好每場比賽的時間地點之后，聯系通知攝影人員并協助其完成比賽期間的工作
6、邀請評委、主席，計時員和統計員
10月19號聯系比賽評委，確定評委名單，接待評委并向評委講解比賽制度，評分規則，制作評分表
10月19號聯系主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則
（附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定）
7、比賽場地聯系與賽場布置：
10月18號聯系比賽時所用場地，布置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。
8、采購及蓋章：負責購買比賽所需用品（獎狀），打印好獎狀的內容，并且經得老師同意，給相關老師蓋章
四 宣傳工作
1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報（120mm×80mm）。
2。每場辯論賽前一個星期抽簽決定比賽對陣雙方和辯題。
3。每場辯論賽前3天公布比賽地點、時間、
4。預賽結束后，及時張榜公布入圍復賽的隊伍名單，并寫出賽況等。
5。復賽結束后，及時張榜公布入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、并寫出賽況等。
6。決賽結束后，張榜公布本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，并寫出賽況等。
五、賽程安排及相關規定
1、參賽對象
信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。
2 參賽隊伍
每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊
3、比賽日程及流程圖
xx年10月24日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）
xx年10月25日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）
xx年11月7日晚7：30——10：00復賽（一個課室共兩場）
xx年11月22日晚7：30——10：00決賽（一個課室共兩場）
a b c d e f g h
[王1]
a c e g
[王2]
a e
冠軍
4、獎項設置冠軍
冠軍隊：1個
亞軍隊：1個
季軍隊：1個
最佳辯手：2人
最具風度獎：2人
所有獲獎者均將獲得獎狀。
5、活動預算：
1最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元
2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀：3張*1元/張=3元
2水費112元 每場14瓶（辯手共8名，評判6名） 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元
4、宣傳卡紙8張 1元/張*8張=8元
合計：135 元
信息學院學生會辯論隊
二零零九年九月二十日
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