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      小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》

      時間:2023-03-21 18:45:39 活動教案 我要投稿
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      小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》

        作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,時常要開展教案準(zhǔn)備工作,教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編為大家收集的小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》

      小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》1

        活動目標(biāo)

        1、懂得安全上下樓梯的道理,知道不能在樓梯上玩耍和滑扶梯的危險性。

        2、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。

        3、培養(yǎng)幼兒初步的安全意識和規(guī)則意識,養(yǎng)成安全文明的好習(xí)慣。

        4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

        5、加強幼兒的安全意識。

        活動重難點

        1、活動重點:教會幼兒上下樓梯的正確方法。

        2、活動難點:讓幼兒懂得上下樓梯安全的道理,培養(yǎng)幼兒安全意識。

        活動準(zhǔn)備

        1、物質(zhì)準(zhǔn)備:跳跳虎玩具、幼兒上下樓梯的照片、上下樓梯視頻。

        2、經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒上下樓梯的已有經(jīng)驗。

        活動過程

        1、導(dǎo)入活動,激發(fā)興趣。

        (1)教師出示跳跳虎玩具,讓幼兒猜想它會做什么。

        (2)教師繪聲繪色地講述故事《調(diào)皮的跳跳虎》來吸引孩子的注意力。

        (3)提問:“故事中的跳跳虎是怎么受傷的?”,“平時我們上下樓梯要注意什么?”

        2、觀看視頻,讓小朋友學(xué)習(xí)如何上下樓梯。

        (1)教師提問:“視頻中的小朋友是怎樣上下樓梯的?”,“巧虎超人告訴小朋友們什么?”

        (2)教師小結(jié):我們在上下樓梯時靠右走,集體上下樓梯時要照顧前后,排好隊,一步一步兩腳交替走,不要急不要擠。

        3、學(xué)習(xí)兒歌,掌握上下樓梯的正確方法。

        (1)教師邊做動作邊教,幫助幼兒記憶。

        教師:“請小朋友們跟我念,并做動作,看看誰做得好,做得好的`孩子都會得到老師的神秘禮物哦。”

        (2)個別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌,掌握上下樓梯方法。

        4、游戲?qū)嵺`體驗,提升經(jīng)驗。

        (1)游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》

        ①教師:“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》,你們想去嗎?可是,在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險,如果你上下樓梯的方法不正確,那就不可以到達(dá)《智慧樂園》啦,我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達(dá)《智慧樂園》”。

        ②出示幼兒上下樓梯的圖片,讓幼兒說一說誰對誰不對。(上下樓梯正確的圖片表示能順利到達(dá)《智慧樂園》,不正確上下樓梯的表示不能到達(dá)《智慧樂園》)。

        (2)體驗游戲:

        ①教師:“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒,接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧,在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦,否則我們就不能到達(dá)《智慧樂園》啦。”

        ②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯,體驗正確上下樓梯的方法。(引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗,教師從旁指導(dǎo),并提醒幼兒用正確的方法,一步一步的慢慢走)。

        5、活動延伸

        在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻,讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經(jīng)驗。

        活動反思

        活動中設(shè)計了小故事,師幼互動觀看照片,知識鞏固兒歌《上下樓梯歌》及最后以去《智慧樂園》的游戲中體驗正確上下樓梯,讓整個活動都是在輕松愉快的氛圍中進(jìn)行。

      小班安全教育活動教案《上下樓梯的安全》2

        活動目標(biāo):

        1、初步增強上下樓時的安全意識。

        2、知道上下樓梯時要遵守一定的規(guī)范。

        3、了解上下樓的正確方法。

        4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說完整話的好習(xí)慣。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

        活動過程:

        一、導(dǎo)入情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的興趣。

        導(dǎo)語:今天是小狗的生日,我們小朋友要到小狗的家里做客,可是小狗的'家在二樓,它提醒小朋友要注意安全,小朋友你們知道應(yīng)該怎樣正確、安全的上下樓嗎?

        二、展開

        1、請幼兒說一說平時是怎樣上下樓的?

        2、老師小結(jié)幫助幼兒了解掌握。

        小結(jié):小朋友在上下樓梯的時候,不要害怕也不要著急,靠右邊走,眼睛看著前方,右手扶住欄桿,腳踩穩(wěn)臺階一級一級的向前走。

        3、提問:人多的時候應(yīng)該怎樣上下樓梯呢?(請幼兒自由回答)

        小結(jié):人多時要一個跟著一個上下樓,不擁擠,不搶先,上下樓時要考右邊走。

        4、老師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)上下樓,到小狗家送禮物。及時提醒、幫助動作不協(xié)調(diào)或有不安全行為的幼兒。

        三、延伸

        1、幼兒集體唱生日歌向小狗表示祝賀。請一名幼兒當(dāng)"小狗"為大家表演一個節(jié)目,小狗與小朋友告別。

        2、活動延伸:在平日的活動中隨時指導(dǎo)幼兒形成良好的習(xí)慣。

        教學(xué)反思:

        我設(shè)計的這節(jié)安全活動課很適合小班小朋友。孩子們的學(xué)習(xí)興趣很高。在日常幼兒園活動中,還需多進(jìn)行練習(xí),并用故事、兒歌加強孩子們的安全意識,逐步掌握更多正確地日常習(xí)慣,幫助孩子們學(xué)會正確處理問題的方法。

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