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      10以內的環形計數教案

      時間:2021-03-28 15:55:23 教案 我要投稿

      10以內的環形計數教案

        活動內容:

      10以內的環形計數教案

        10以內的環形計數

        活動目的:

        1、對環形排列的物品感興趣。

        2、感知周圍生活中環形數的現象,了解環形排列現象在生活中的應用。

        3、嘗試運用不同方法進行數數,體驗與同伴交流的快樂。

        活動準備:

        1、教師用:熊貓頭飾(一個)、記錄表(一張)。

        2、幼兒用:

        幼兒收集的水桶、鼓、盆子、盤子、扇子、傘、帽子、輪胎(若干)(上面裝飾各種圖案環形排列)。

        3、小組活動:

        第一組:提供圓形的紙、彩色筆、貼紙。

        第二組:提供杯墊、鈴鼓、臉盆、圈圈等;記錄紙、鉛筆。

        4、記錄板、記錄表、鉛筆(人手一份)。

        活動過程:

        一、以熊貓開超市引入,帶領幼兒參觀

        引導幼兒觀察超市里有哪些東西,上面有什么圖案,是怎么排列的?數數上面的圖案有幾個?鼓勵幼兒小聲互相交流。

        二、集中:

        1、提問:你看見了哪些東西?上面有什么圖案,是怎么排列的?數數上面的圖案有幾個?生活中你還看見哪些物品上的圖案是環形排列的呢?

        2、請一些小朋友說一說、數一數。

        3、想一想:還可以怎么數呢?

        三、請幼兒探索數數的不同方法,教師巡回指導。

        四、集中:

        1、提問:你是怎么數的?怎樣才不會漏數?重復數?(請個別幼兒上臺數)

        2、小結:數數可以一個一個數,也可以分類數;避免漏數、重復數的方法是用手按住一個做記號,然后再數。

        五、請幼兒再次探索,并將數數的結果記錄下來。

        引導幼兒點數環形物品上的.圖案,將數數的結果記錄在記錄表上。鼓勵幼兒與其他小伙伴交流:你是怎么數的?

        六、活動延伸小組活動:

        第一組:提供圓形的紙,根據紙中間的數字在上面畫(貼)相應的圖案。

        第二組:統計其它物品上的數

        七、將材料投放到區角中讓幼兒繼續學習。

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