對碰球活動教案

對碰球活動教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。對碰球活動教案應該怎么設計?

　　對碰球活動教案篇一：

　　游戲目標

　　讓幼兒懂得要相互合作。

　　學會遵守規則進行游戲。

　　游戲準備

　　大皮球一個。

　　秒表一個。

　　游戲玩法

　　1、把幼兒人數對半分成兩隊，我們可以稱呼為兩隊。

　　2、外圈隊圍成圈坐好，都面對圓心。

　　3、里圈隊站在圓中心，兩人一伙拉好手。

　　4、游戲開始，外圈隊把球向中間滾，去碰里圈隊的人。若未碰到，外圈隊的人繼續滾動球。

　　5、里圈隊的人若被碰到，就要被淘汰，到旁邊等侯，若兩人的手松開了，這一隊就算輸了。

　　6、里圈隊被淘汰沒就和外圈隊互換角色，游戲按玩法繼續。

　　游戲規則

　　1、在游戲進行的過程中，兩人一組的幼兒不可分開手躲球。

　　2、外圈滾球的人不可以離開規定的位子，跑到里圈用球碰人。

　　3、游戲進行中，球只能貼地滾動，教師做評委。

　　4、看那隊在游戲中堅持的時間最長為勝。

　　5、不遵守規則的幼兒，犯規就算全隊輸。

　　對碰球活動教案篇二：

　　目的：

　　1、鞏固復習10以內各數的'組成。

　　2、發展幼兒思維的敏捷性、鍛煉幼兒的快速反應能力。

　　準備：

　　1—10數字卡片。

　　玩法：

　　1、教師將數字“9”貼在黑板上，教師報完球數后，要求幼兒碰的球數和教師報的球數合起來為9。

　　2、教師邊拍邊念：“嗨嗨，我的3球碰幾球，幼兒回答：嗨嗨，你的球碰6球。

　　3、可變挽總數反復練習。

　　建議：

　　1、數字卡可由教師指空，也可以由幼兒選擇。

　　2、請幼兒回答時，可選集體，再小組或個別進行，教師提向的速度可越來越快。