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      月球旅行的教案設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-11 09:05:37 教案 我要投稿

      月球旅行的教案設(shè)計(jì)

        〖教學(xué)目標(biāo)〗

      月球旅行的教案設(shè)計(jì)

        1. 通過(guò)“月球旅行”這一科幻情境,鞏固和綜合運(yùn)用乘法、除法、時(shí)間、方向與位置方面的知識(shí)來(lái)解決模擬的月球旅行中所遇到的問(wèn)題。

        2. 在探索解決問(wèn)題的過(guò)程中,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí)和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,豐富解決問(wèn)題的策略。

        3. 感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和探索宇宙的愿望。

        〖教材分析〗

        教材中通過(guò)“月球旅行”這一情境,提出了一些實(shí)際問(wèn)題,旨在讓學(xué)生綜合運(yùn)用乘法、除法、時(shí)間、方向與位置等方面的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題,從而培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),提高學(xué)生解決問(wèn)題的能力。既然是綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,我想情境中融入的數(shù)學(xué)問(wèn)題就應(yīng)該具有一定的挑戰(zhàn)性與綜合性,而且要密切聯(lián)系生活實(shí)際。結(jié)合教材中的“月球旅行”,實(shí)際教學(xué)時(shí)我想將這一情境加以豐富,通過(guò)創(chuàng)設(shè)“飛船發(fā)射場(chǎng)”“月球村交通地圖”“月亮城堡”“游樂(lè)園”這幾個(gè)旅游景點(diǎn),進(jìn)行模擬的月球旅行來(lái)展開(kāi)教學(xué)活動(dòng),其中融入大量符合生活實(shí)際又具有挑戰(zhàn)性的問(wèn)題。通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題等環(huán)節(jié),來(lái)發(fā)展學(xué)生的問(wèn)題意識(shí),豐富解決問(wèn)題的策略,激起探索問(wèn)題的`欲望。而且在“月球旅行”這個(gè)虛擬情境的基礎(chǔ)上,將時(shí)間融入到人類(lèi)第一次登月的真實(shí)資料片中,展示當(dāng)時(shí)事件發(fā)生的具體時(shí)刻。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,加深對(duì)知識(shí)的理解與應(yīng)用,提高學(xué)生綜合應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

        〖學(xué)校及學(xué)生狀況分析〗

        由于我校的教學(xué)資源豐富,結(jié)合教材中的教學(xué)內(nèi)容,我通過(guò)播放人類(lèi)第一次登月的真實(shí)資料片,來(lái)吸引學(xué)生的注意力,并以此為突破口,將認(rèn)識(shí)時(shí)間的知識(shí)融入其中,既激發(fā)學(xué)習(xí)興趣又豐富登月信息。由于我校現(xiàn)代化教學(xué)手段先進(jìn),我將人類(lèi)第一次登月的真實(shí)資料與模擬的月球旅行相結(jié)合,運(yùn)用多媒體課件設(shè)計(jì)模擬的“月球旅行”中的各個(gè)景點(diǎn),這樣不但激發(fā)學(xué)生對(duì)月球的好奇,還使旅行更具有吸引力和挑戰(zhàn)性。

        〖教學(xué)設(shè)計(jì)〗

        (一)情境引入

        師:都誰(shuí)愿意出去旅游?最想去的地方是哪兒?

        還有一個(gè)更好的地方――月球,想不想去?

        師:其實(shí)人類(lèi)在33年前,也就是1969年,美國(guó)飛行員阿姆斯特朗就乘坐阿波羅11號(hào)宇宙飛船登上過(guò)月球。我們一起看一看那壯觀的場(chǎng)面,好不好?

        1. 播放阿波羅11號(hào)飛船發(fā)射的紀(jì)錄片片段,畫(huà)面定格,鐘表顯示12:32。

        師:這是飛船準(zhǔn)時(shí)發(fā)射的時(shí)刻,北京時(shí)間幾時(shí)幾分呢?

        2.播放飛船進(jìn)入月球軌道,在月球上著陸的片段,畫(huà)面定格,鐘表顯示10:08。

        師:飛船在月球上著陸的時(shí)刻,北京時(shí)間幾時(shí)幾分呢?

        3.播放飛行員阿姆斯特朗走出飛船,在月球上工作2時(shí)31分40秒后,飛船返航的片段。畫(huà)面定格,鐘表顯示7:26。

        師:飛船從月球上起飛、返航的時(shí)刻,北京時(shí)間幾時(shí)幾分呢?

        4.播放飛船在太空中駛向地球,進(jìn)入大氣層落入大海的片段。畫(huà)面定格,鐘表顯示11:55。

        師:飛船安全返航,落入大海的時(shí)刻。北京時(shí)間幾時(shí)幾分?

        師:這個(gè)時(shí)刻,你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

        師:歷時(shí)8天3時(shí)18分的月球旅行就這樣圓滿(mǎn)結(jié)束了,它拉開(kāi)了人類(lèi)進(jìn)行太空旅行的序幕。

        (二)模擬“月球旅行”

        師:今天我們就和淘氣、笑笑還有智慧老人,做一次模擬的月球旅行,看看會(huì)遇到哪些問(wèn)題,能不能用我們學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決?準(zhǔn)備好了就出發(fā)!

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