折線統(tǒng)計圖的教案

時間：2021-06-11 15:40:37 教案我要投稿

折線統(tǒng)計圖的教案

　　【練習(xí)內(nèi)容】

折線統(tǒng)計圖的教案

　　北師大版六年級上冊第62頁。自主學(xué)習(xí)天地P55的練習(xí)題。

　　【練習(xí)目標(biāo)】

　　1、通過練習(xí)，進一步認識復(fù)式折線統(tǒng)計圖。了解折線統(tǒng)計圖的特點。

　　2、從統(tǒng)計圖中獲取盡可能多的信息，體會數(shù)據(jù)的作用。 3、進一步學(xué)習(xí)制作復(fù)試折線統(tǒng)計圖，培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力，分析能力和合作能力。

　　【練習(xí)重點】進一步練習(xí)復(fù)式折線圖的意義與統(tǒng)計圖。

　　【練習(xí)難點】如何根據(jù)所提供數(shù)據(jù)的實際情況（有時并非每月、每年都有數(shù)據(jù)）來確定水平射線上每天豎線之間的`間隔。

　　教學(xué) 過程說明

　　一。課本練習(xí)

　　1、談話導(dǎo)入

　　師：P62中兩個城市平均氣溫統(tǒng)計表，根據(jù)表里的數(shù)據(jù)，你了解了什么？。

　　生：

　　師：同學(xué)們很注意觀察事物。這說明要從表里了解和收集數(shù)學(xué)信息。

　　2、回顧舊知

　　復(fù)式折線統(tǒng)計圖有什么特點？你能說一說一嗎？ 3、小結(jié)學(xué)習(xí)

　　同學(xué)們，現(xiàn)在到小組里將自己的想法說一說，形成共識。重要的一點是，為什么要選擇這種統(tǒng)計方式。

　　4、集體訂正

　　二。自主學(xué)習(xí)天地

　　1、 P55第1、2題

　　下面的統(tǒng)計圖是一個什么統(tǒng)計圖？你從圖中了解到了什么數(shù)學(xué)信息？

　　學(xué)生回答，集體訂正完成。

　　2、智慧樹第1題。

　　實線表示的是什么？虛線呢？

　　3、實踐大本營

　　（1）自主完成，思考一下，有什么需要一集體解決的。

　　（2）集體訂正。

　　三、拓展

　　生活中有什么需要用到復(fù)式折線統(tǒng)計圖的？自由敘述。四、小結(jié)：

　　1、完成自主學(xué)習(xí)天地P55-56。 2、小結(jié)：與同學(xué)們一起說一說，你今天的收獲和你的疑惑。

　　重點讓學(xué)生就解題中的問題進行探討！

　　數(shù)學(xué)來源于生活，讓學(xué)生注意觀察身邊的數(shù)學(xué)知識

　　通過自主交流與探索，比較，進一步明確復(fù)式折線統(tǒng)計圖的特點，并會作小結(jié)總結(jié)自己的收獲與還需要進一步加強的方面。

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