《能干的小貓》的教案設計
活動的目標：
1、能有興趣地觀察小貓的`外形特征，了解小貓的生活習性。
2、培養幼兒喜愛小動物的情感。
活動準備：
小貓圖片一張 幼兒拼圖材料每人一套（已貼好貓身的墊板、貓頭、耳、腳、尾等圖片）。
活動過程
1、創設情境導入。
哎，這幾天幼兒園里突然出現了許多小老鼠，這可怎么辦，你們能幫我想想辦法，請誰來幫忙捉老鼠呢？
2、第一次拼圖操作了解幼兒已有經驗。
⑴請幼兒找到小貓的頭、耳、腳、尾并貼到小貓身上；
⑵將自己的操作展示在黑板上。
3、看圖片觀察、引導幼兒認識小貓的外形特征。
教師將遮蓋的圖片逐步展露（貓頭、身、尾），引導幼兒說說外形特征，并將幼兒說的特征用簡筆畫出來。
4、第二次拼圖操作。
引：剛才我們都貼對了嗎，有沒有要改的，那趕快拿下去改一改。
⑴幼兒各自修改，教師個別指導；
⑵請幼兒修改好的拼圖拿上去展示；
⑶簡單講評。
5、游戲：貓捉老鼠
請幼兒學貓走，輕輕去捉老鼠。
6、帶幼兒到外面去吃魚結束。
你們真能干，幫我捉了那么多老鼠，肚子餓了吧！我給你們準備了青草、骨頭、蟲子、魚，你們最喜歡吃什么呀？（魚）那我們一起去吃魚吧！
活動結束：
小朋友一起聽音樂。
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