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      華夏之祖課程教案

      時(shí)間:2021-06-12 17:28:26 教案 我要投稿

      華夏之祖課程教案

        第3課華夏之祖導(dǎo)學(xué)案

      華夏之祖課程教案

        【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

        1、知道炎帝、黃帝是我們?nèi)A夏族的祖先,堯、舜、禹理解中華民族是“炎黃子孫”的含義,“禪讓制”2、歸納原始社會(huì)終結(jié)、奴隸社會(huì)形成的原因3、認(rèn)識(shí)中華民族是在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中逐漸融合而成的,黃帝是我們的人文初祖。

        【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】黃帝──“人文初祖”

        【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】正確認(rèn)識(shí)堯舜禹的“禪讓”

        【學(xué)習(xí)導(dǎo)航】

        一、閱讀教材,獨(dú)立完成下列填空題,并思考文中“動(dòng)腦筋”題目:

        (一)、炎黃戰(zhàn)蚩尤

        1.時(shí)間:距今約年。

        2.地點(diǎn):

        3.雙方:一方是和的聯(lián)合部落;另一方是部落。

        4.影響:炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟,形成。

        (二)、黃帝--人文初祖

        1.主要貢獻(xiàn):

        (1)建造,制作,教人,發(fā)明

        (2)嫘祖發(fā)明,倉(cāng)頡發(fā)明,伶?zhèn)惥幊?/p>

        2.深遠(yuǎn)影響

        (1)為后世的奠定了基礎(chǔ)。

        (2)被后人尊稱為“”。

        (三)、堯舜禹的'“禪讓”

        l_堯舜禹的美德

        (1)堯:生活,克己愛(ài)民。

        (2)舜:待人,以身作則。

        (3)禹:治理,與群眾,三過(guò)家門(mén)而不入。

        2.堯舜禹的禪讓:

        (1)堯年老的時(shí)候,征求各部落首領(lǐng)的意見(jiàn),推舉做繼承人。

        (2)后來(lái)又由來(lái)繼承,歷史上叫“”。

        3.夏朝的建立:

        (1)原因:發(fā)展;提高;增多。

        (2)時(shí)間:約年(或公元前21世紀(jì))。

        (3)人物:,從首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家國(guó)王。

        (4)特點(diǎn):是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝。

        (5)標(biāo)志:結(jié)束。開(kāi)始。

        二、合作探究

        1、組內(nèi)交流“動(dòng)腦筋”成果。

        2、小組討論:①、談?wù)勛约簩?duì)禪讓制的認(rèn)識(shí)。

        ②、原始社會(huì)終結(jié)、奴隸社會(huì)形成的原因有哪些?

        三、拓展延伸:奴隸社會(huì)代替原始社會(huì)是社會(huì)的進(jìn)步還是倒退?為什么?

        四、系統(tǒng)總結(jié)

        五、達(dá)標(biāo)練習(xí):

        1、“華夏子孫齊參拜,脈血?jiǎng)儆谇逅疂狻薄?005年5月,臺(tái)灣親民黨主席宋楚瑜到陜西祭拜“天下第一陵”,你知道他祭拜的是誰(shuí)嗎()

        A、炎帝B、黃帝C、舜D、堯

        2、下列人物,哪一個(gè)和歷史上的禪讓制沒(méi)有關(guān)系()

        A、黃帝B、堯C、舜D、禹

        3、原始社會(huì)終結(jié)的根本原因是()

        A、禹想當(dāng)國(guó)王B、禪讓制被破壞C、社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展D、貧富分化的出現(xiàn)

        4、原始社會(huì)終結(jié)的標(biāo)志是()

        A、禹當(dāng)上了部落聯(lián)盟的首領(lǐng)B、禪讓制被破壞C、禹建立了夏朝D、社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展

        5、下列說(shuō)法不正確的是()

        A、炎帝、黃帝是我們的共同祖先,我們稱自己為“炎黃子孫”

        B、我們尊稱黃帝為“華夏之祖”“華夏始祖”

        C、我們尊稱炎帝為“人文初祖”

        D、華夏族是漢族的前身

        6、下列對(duì)夏朝的敘述不正確的是()

        A、禹建立了夏朝,是夏朝的第一個(gè)國(guó)王

        B、建立于公元前20世紀(jì)70年代

        C、這是我國(guó)歷史上的第一個(gè)國(guó)家

        D、夏朝的建立標(biāo)志著奴隸社會(huì)的開(kāi)始

        7、從人類文明的起源到奴隸社會(huì)的形成,我國(guó)的原始社會(huì)經(jīng)歷了一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。據(jù)此回答下列問(wèn)題①我國(guó)的人類文明起源于哪一原始人類?

        ②寫(xiě)出幾個(gè)你所知道的我國(guó)遠(yuǎn)古人類代表。

        ③我國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代的兩項(xiàng)世界性的貢獻(xiàn)是什么??

        ④我國(guó)奴隸社會(huì)開(kāi)始于哪一年?開(kāi)始的標(biāo)志是什么

        【當(dāng)堂反思】:

        通過(guò)學(xué)習(xí)這節(jié)課,我的收獲有(可選擇從知識(shí)、能力和思想等方面來(lái)說(shuō))

        我還需解決的問(wèn)題有:____________________________________________

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