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      小學五六年級體育教案

      時間:2021-06-12 14:36:44 教案 我要投稿

      小學五六年級體育教案

        體 育 課 教 案

      小學五六年級體育教案

        第十周 第1課

        教材

        一、跳繩:跳短繩(考核)

        二、自選項目:排球或籃球

        

        一、通過跳短繩的`考核,檢測學生跳繩能力,掌握技術情況,發展跳躍能力。

        二、培養學生克服困難,拼搏向上的精神。

        

        一、課堂常規

        二、準備部分

        1、隊列、慢跑

        2、徒手操、伸展運動

        3、專門性練習

        1、體委組織整隊

        2、教師宣布本課內容,任務

        3、教師指揮,口令

        4、組織:四列橫隊

        1、學生聽口令站隊

        2、學生聽口令練習、模仿

        基本部分

        一、跳繩:跳短繩

        (考核)

        二、根據學生興趣選擇練習項目(排球或籃球)

        一、組織:共分四組分別考核

        教法:

        1、宣布考核方法,注意事項及要求

        2、編組考核

        3、根據學生興趣安排其它練習項目

        二、組織:自由形成小團體,鍛煉或比賽

        教法:

        1、教師布置器材,觀察

        2、小組長負責

        一、練習:

        1、充分做好準備活動

        2、學生練習

        3、考核開始

        *、要求:聽從指揮,遵守規則

        二、練習:分別在球類場地活動

        *、要求:聽從組長領導,自覺遵守紀律

        結束部分

        一、放松活動

        二、總結

        三、下課

        1、教師組織領做

        2、指出本課優點與缺點

        3、組織:四列橫隊

        1、學生模仿

        2、學生聽,提問

        體 育 課 教 案

        第十周 第2課

        教材

        一、身體素質練習

        二、武術:少年拳第一套

        

        一、通過素質練習,使學生掌巡回鍛煉的方法,增強學生身體素質。

        二、改進少年拳第一套(1-4)動作要領。

        三、培養學生勇敢頑強,機敏果斷等優良品質。

        

        準備部分

        一、課堂常規

        二、準備部分

        1、 隊列、慢跑

        2、 徒手操、伸展運動

        3、 專門性練習

        1、 體委組織整隊

        2、 教師宣布本課內容,任務

        3、 教師指揮,口令

        4、 組織:四列橫隊

        1、 學生聽口令站隊

        2、 學生聽口令練習、模仿

        一、身體素質練習

        二、武術:少年拳第一套1-4節

        重點:

        1、動作到位有力手眼協調配合

        2、墊步彈踢,馬步橫打

        一、組織:分四組巡回鍛煉

        *、教法:

        1、講解示范

        2、學生練習

        3、時間控制

        二、組織:四列橫隊

        教法:

        1、完整示范動作

        2、分解示范并講解要領

        3、聽口令進行分解練習

        4、分組練習

        5、互相指導并糾正錯誤

        一、練習:

        1、翻越障礙

        2、云梯移行

        3、蛙跳

        要求:在完成次數或時間的情況下盡量保證動作質量

        二、練習:

        1、震腳架打

        2、蹬腿架打

        3、墊步彈踢

        4、馬步橫打練習

        5、1-4動作練習

        6、分小組成套練習

        7、互相指導練習1-4

        要求:步型正確上下肢動作要協調

        結束部分

        一、放松活動

        二、總結

        三、下課

        1、教師組織領做

        2、指出本課優點與缺點

        3、組織:四列橫隊

        1、學生模仿

        2、學生聽,提問

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