《清平樂·六盤山》教案設計
學習內容：
《清平樂·六盤山》
學習目標：
1、了解毛澤東創作此詩的歷史背景，理解詞義體會所表達的感情。
2、有感情的朗讀詩詞，背誦并默寫。
重點：
有感情的朗讀詩詞，背誦并默寫
難點：
體會所表達的感情。
教學過程：
一、自主學習
1、給字加音。
逶迤 磅礴 丸 崖 岷
2、理解詞語含義。
望斷：
長纓：
屈指：
蒼龍：
3、理解句子含義。
不到長城非好漢，屈指行程二萬。
六盤山上高峰，紅旗漫卷西風。
今日長纓在手，何時縛住蒼龍。
二、合作探究
1、作者都寫了哪些景象?
2、作者遠看六盤山的景象，又想到了什么?
3、用自己的.話說說對詩詞的理解。 、
三、展示反饋
1、默寫《清平樂·六盤山》
2、說說：“不到長城非好漢”的給你的啟示。
四、拓展延伸
清平樂·會昌
東方欲曉，莫道軍行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。
會昌城外高峰，顛連直接東溟。戰士指看南粵更加郁郁蔥蔥。
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