三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案
教學目標：
1、鞏固三位數除以一位數商是兩位數的計算方法。
2、鞏固估算的方法，培養估算的意識。
3、解決實際問題。
教學流程：
練習6、7、8、9題及聰明小屋。
1、第六題：可以讓學生自己去試著完成，交流時重點讓學生說商的位數，是怎樣判斷的，引導學生掌握判斷的方法，還可以適當補充類似的練習進行鞏固。
2、第七題：注意對解題思路的`引導，讓學生體會計算的必要性，又滲透解決問題策略的學習。
3、第八題：是生活中經常遇到的洗相片付錢的問題。可以先讓學生了解一些有關沖洗相片的常識，再解決有關的問題。問題應由學生自己提出自己解答。
4、“聰明小屋”是一個重疊問題。對學生出現的情況，可通過操作學具或畫示意圖的辦法幫助學生弄明白，為什么是36棵而不是40棵。
【三年級數學《三位數除以一位數商是兩位數》教案】相關文章：
兩位數除以一位數的教案10-07
三位數除以兩位數的數學教學反思11-20
數學《兩三位數除以兩位數》課后訓練題05-27
三位數除以一位數商是三位數說課稿11-29
三位數除以一位數商是三位數說課稿12-25
兩位數除以一位數教案范文02-26
兩位數除以一位數03-16
《三位數除以一位數商三位數》教學反思08-19