《錯(cuò)了歌》教案

時(shí)間：2021-04-14 10:06:51 教案我要投稿

《錯(cuò)了歌》教案

　　教學(xué)目的及要求：

《錯(cuò)了歌》教案

　　1、通過學(xué)習(xí)，幼兒學(xué)會(huì)熟練的朗誦兒歌，并學(xué)會(huì)創(chuàng)編正確的兒歌

　　2、學(xué)習(xí)詞語：游泳快樂。

　　3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和辨別是非的能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：幼兒學(xué)會(huì)熟練的背誦兒歌。

　　教學(xué)難點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)原兒歌，幼兒會(huì)創(chuàng)編兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、開始部分

　　1、幼兒聽音樂開火車入活動(dòng)室。

　　2、教師以談話的引出課題。

　　師："今天，我們來到了錯(cuò)了王國(guó)……"

　　二、基本部分

　　１、教師播放課件，幼兒欣賞。

　　幼兒欣賞完以后提問：

　　（１）兒歌叫什么名字？

　　（２）錯(cuò)了王國(guó)里都有誰？

　　２、教師示范朗誦兒歌第二遍，幼兒欣賞。

　　①、要求幼兒認(rèn)真聽，并回答問題：

　　兒歌里說的對(duì)嗎？哪些地方說的`不對(duì)？為什么？

　　②、教幼兒學(xué)習(xí)理解詞語：游泳快樂，并鼓勵(lì)幼兒用詞說話。

　　3、學(xué)習(xí)朗誦兒歌教師教幼兒分句學(xué)習(xí)朗誦兒歌，要求幼兒發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清楚。

　　3、為兒歌改錯(cuò)教師分步播放課件，因幼兒觀察，說說那些地方錯(cuò)了？應(yīng)該怎樣改正？

　　4、創(chuàng)編兒歌教師小結(jié)幼兒改錯(cuò)的內(nèi)容，并讓幼兒用原兒歌的句式說出來，創(chuàng)編一首正確的兒歌。

　　5、完整的朗誦兒歌教師播放課件，讓幼兒看著課件，將原兒歌和創(chuàng)編后的兒歌連起來完整的朗誦一遍。

　　三、結(jié)束部分

　　１、教師小結(jié)上課情況，教育幼兒從小要學(xué)會(huì)辨別是非。

　　２、教師讓幼兒自由組合表演兒歌。

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