<menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>

      《大小降落傘》中班科學教案

      時間:2020-11-26 13:28:44 教案 我要投稿

      《大小降落傘》中班科學教案范文

        作為一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《大小降落傘》中班科學教案范文,歡迎大家分享。

      《大小降落傘》中班科學教案范文

        【教學目標】

        1、激發幼兒對動手試驗的興趣;

        2、通過試驗了解傘面大小對速度的影響。

        【教學準備】

        大小不一樣的降落傘人手一個、兩個同樣大小的小娃娃、大記錄表、貼紙。

        【教學過程】

        一、出示兩個大小一樣的娃娃,引起幼兒的興趣。

        師:今天,老師給你們介紹兩位好朋友,他們倆一個叫歡歡,一個叫樂樂,歡歡和樂樂喜歡從空中跳下來的感覺,可他們覺得落下來的速度太快了,來不及看周圍的風景,想請小朋友幫他們出個主意,怎樣可以令他們落得慢些?(幼兒討論……)

        二、出示大小不同的兩個降落傘。

        師:我給他們準備了兩個降落傘,這樣他們就能從很高的地方慢慢的飄下來了,我們看看這兩個降落傘有什么不一樣(一大一小),歡歡和樂樂帶上兩個不一樣大的降落傘后,落下來的速度會不會也不一樣呢?誰會落得更慢些?(幼兒猜測,講猜測結果在記錄表上表示)

        三、實驗過程。

        師:現在我們來讓他們進行跳傘比賽,看看你們剛才猜得對不對。

        1、由一個老師到滑梯放,另一位老師帶著其余孩子在樓下看結果。提問:是大的降落傘慢還是小的降落傘慢?

        2、玩降落傘,每個幼兒發一個降落傘,自由組合看誰的降落傘飛得高。

        3、幼兒比賽,找個地方比賽,看誰的降落傘落得慢,并記錄結果。

        4、討論:為什么小的降落傘一下子就降到地面,而大的降落傘是慢慢地飄下來?

        三、小結。

        老師在他們討論的時候提問,你覺得他怎么會落得慢了?并要求他們詳細描述落得慢的'樣子,引導他們知道這是空氣的作用――空氣在下面幫了他們的忙……降落傘在落下來的時候,空氣從下面托起他,所以他才可以慢慢落下來。

        教學要點:

        A、制作降落傘注意的地方:傘面的大小,傘面的材料,物體的大小,重物放置傘的中心點。

        B、比賽部分:在指定的高處,舉起雙手撐開降落傘讓其往下降,記錄降落傘停留空中時間的長短。

        C、討論部分:討論是什么原因,影響降落傘降下來的速度。

      《&.doc》
      将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
      推荐度:
      点击下载文档

      【《大小降落傘》中班科學教案范文】相關文章:

      中班科學教案大大小小的蛋寶寶04-02

      小班科學教案大小、長短04-06

      中班科學教案(15篇)04-07

      夏至中班科學教案04-06

      中班科學教案神奇的綠色04-02

      中班科學教案蘿卜的秘密04-02

      中班科學教案有趣的蠟燭04-02

      中班科學教案動物的尾巴04-02

      中班科學教案(匯編15篇)04-07

      中班科學教案水果的切面04-01

      久久亚洲中文字幕精品一区四_久久亚洲精品无码av大香_天天爽夜夜爽性能视频_国产精品福利自产拍在线观看
      <menuitem id="r3jhr"></menuitem><noscript id="r3jhr"><progress id="r3jhr"><code id="r3jhr"></code></progress></noscript>
        日本欧美真人三级在线A | 午夜性色福利在线视频免费 | 亚洲一区日韩高清中文字幕亚洲 | 中文字幕在线一区二区三区 | 日韩精品亚洲专区在线播放 | 亚洲精品天堂久久 |

        《大小降落傘》中班科學教案范文

          作為一位兢兢業業的人民教師,時常會需要準備好教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的《大小降落傘》中班科學教案范文,歡迎大家分享。

        《大小降落傘》中班科學教案范文

          【教學目標】

          1、激發幼兒對動手試驗的興趣;

          2、通過試驗了解傘面大小對速度的影響。

          【教學準備】

          大小不一樣的降落傘人手一個、兩個同樣大小的小娃娃、大記錄表、貼紙。

          【教學過程】

          一、出示兩個大小一樣的娃娃,引起幼兒的興趣。

          師:今天,老師給你們介紹兩位好朋友,他們倆一個叫歡歡,一個叫樂樂,歡歡和樂樂喜歡從空中跳下來的感覺,可他們覺得落下來的速度太快了,來不及看周圍的風景,想請小朋友幫他們出個主意,怎樣可以令他們落得慢些?(幼兒討論……)

          二、出示大小不同的兩個降落傘。

          師:我給他們準備了兩個降落傘,這樣他們就能從很高的地方慢慢的飄下來了,我們看看這兩個降落傘有什么不一樣(一大一小),歡歡和樂樂帶上兩個不一樣大的降落傘后,落下來的速度會不會也不一樣呢?誰會落得更慢些?(幼兒猜測,講猜測結果在記錄表上表示)

          三、實驗過程。

          師:現在我們來讓他們進行跳傘比賽,看看你們剛才猜得對不對。

          1、由一個老師到滑梯放,另一位老師帶著其余孩子在樓下看結果。提問:是大的降落傘慢還是小的降落傘慢?

          2、玩降落傘,每個幼兒發一個降落傘,自由組合看誰的降落傘飛得高。

          3、幼兒比賽,找個地方比賽,看誰的降落傘落得慢,并記錄結果。

          4、討論:為什么小的降落傘一下子就降到地面,而大的降落傘是慢慢地飄下來?

          三、小結。

          老師在他們討論的時候提問,你覺得他怎么會落得慢了?并要求他們詳細描述落得慢的'樣子,引導他們知道這是空氣的作用――空氣在下面幫了他們的忙……降落傘在落下來的時候,空氣從下面托起他,所以他才可以慢慢落下來。

          教學要點:

          A、制作降落傘注意的地方:傘面的大小,傘面的材料,物體的大小,重物放置傘的中心點。

          B、比賽部分:在指定的高處,舉起雙手撐開降落傘讓其往下降,記錄降落傘停留空中時間的長短。

          C、討論部分:討論是什么原因,影響降落傘降下來的速度。