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      《開火車》幼兒園教案

      時間:2020-11-26 20:33:33 教案 我要投稿

      《開火車》幼兒園教案

        作為一位無私奉獻的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的《開火車》幼兒園教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

      《開火車》幼兒園教案

        適用范圍:

        用于復習鞏固拼音字母、音節(jié)、生字、詞語等。這個游戲適用范圍比較廣,所做準備也比較簡單,這種游戲很適合課堂操作,能使全體學生興奮起來。但比較適合復習鞏固階段運用。

        活動目標:

        1、讓幼兒了解有關(guān)火車的一些常見的知識,認識火車,了解火車的外形。

        2、學習兒歌《開火車》,掌握兒歌的內(nèi)容。

        3、感受游戲帶來的快樂,在游戲中學習,在輕松愉快的環(huán)境中獲得知識。

        4、引導幼兒在兒歌中學習,感悟生活。

        5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

        游戲準備:

        相關(guān)字母、聲母卡片

        操作過程:

        (1)做這個游戲可以根據(jù)不同的內(nèi)容采用不同的`形式。開火車可以橫著開,也可以豎著開,還可以開雙軌列車。

        (2)導語:小朋友,我們一起來開小火車,看哪一列火車最先開到我們首都北京。開火車時,其他孩子學著很輕很輕地發(fā)火車開動的“嗚——咔嚓、咔嚓”的聲音,有利于營造氣氛,激發(fā)學生的學習興趣。

        (3)例,教師在復習學過的生字時,可以用卡片先出示一個生字,然后讓一組學生輪著讀生字字音、組詞師:“請第一組開雙軌列車,先讀讀字音,再給它找個朋友。”誰說錯了,火車就停下。師:“哪個修理員來幫著修理一下?”選其他組的修理員修理(重讀字音、字母),修理好了繼續(xù)開。

        活動反思:

        通過學習和游戲活動,幼兒對火車有進一步的認識,知道火車的本領(lǐng)很大,它可以全國各地跑。而《和爸媽一起去旅行》的游戲,讓幼兒獲得一些乘車的`經(jīng)驗,感受游戲帶來的快樂,進一步加深對兒歌的印象。但由于兒歌的內(nèi)容太長對四個城市的地名掌握不是很好,在兒歌中應(yīng)適當減少城市地名的認識。

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