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      中班礦泉水瓶游戲教案

      時間:2021-01-12 14:05:51 教案 我要投稿

      中班礦泉水瓶游戲教案

        作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家整理的中班礦泉水瓶游戲教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      中班礦泉水瓶游戲教案

        中班礦泉水瓶游戲教案1

        運動目的

        1、生長繞停滯跑的本領(lǐng)。進步行動的敏捷性。

        2、練習(xí)奔馳速率。體驗活動帶來的快活。

        3、造就努力摸索及互助的精力。

        運動預(yù)備

        裝有彩色顏料水的小礦泉水瓶每人一只,門路表示圖。

        運動歷程

        一、操縱彩色水瓶隨著音樂做預(yù)備運動

        1、上肢活動:雙手上舉,頭頂換瓶

        2、下蹲活動:雙手側(cè)平舉下蹲,于身前、死后換瓶

        3、擴胸活動:雙手前平舉換瓶

        4、環(huán)臂活動:分離單手甩瓶

        5、腹背活動:分腿。腹背繞雙腿換瓶

        6、手段活動:分離單手轉(zhuǎn)瓶

        7、踝樞紐關(guān)頭活動:瓶顛倒于地,運動踝樞紐關(guān)頭,分離并腿向前跳、向后跳

        8、幫助訓(xùn)練:握瓶原地擺臂,高抬腿(瓶立于地,模仿抬腿一連踩瓶)。

        二、自由摸索運動

        1、老師:本日我們一路來玩彩色水瓶,各人本身動頭腦,嘗嘗看有哪幾種風(fēng)趣的、差別的弄法。(幼兒自由玩瓶子,老師巡回引導(dǎo),讓幼兒充實施展自立性,勇敢地締造弄法。)

        2、幼兒分成兩隊面臨面站好。請差別弄法的幼兒做樹模,各人隨著學(xué)。(弄法舉例:玩保齡球、拋接瓶子、夾著瓶子跳、踢瓶子、頭頂瓶子、模擬炮彈、置于頭頂練均衡、繞瓶順跑逆跑等。)

        三、游戲

        1、幼兒園教育隨筆“種蘿卜”,奇妙部署園地。

        老師:我在“蘿卜地”上挖了很多小坑。每一個坑上都做了暗號,請各人快去種蘿卜吧。幼兒自由地將本身手中的“蘿卜”(彩色水瓶)置放于事先畫好的暗號上。

        2、“巡邏兵”,開導(dǎo)幼兒創(chuàng)想出差別的路徑。

        老師:蘿卜種好了,我們一路到“蘿卜地”里巡邏。奈何走才氣既可以到每一棵蘿卜,又不會把蘿卜踩倒、踩壞呢?

        (1)構(gòu)造幼兒參看表示圖并評論辯論巡邏路徑;(2)幼兒成一起縱隊,讓提出要領(lǐng)的幼兒排頭,領(lǐng)導(dǎo)步隊繞“蘿卜地”舉行巡邏。

        3、“接力跑”,練習(xí)曲線奔馳的速率(約2~3次)。

        幼兒每人收一個“蘿卜”,成兩橫隊面臨面站好,老師解說樹模游戲弄法:游戲開端時,幼兒成兩路縱隊站在起跑線前。聽到旌旗燈號后兩組幼兒沿箭頭偏向,繞瓶做S形向前跑,到末了一個點便從兩旁直線跑回出發(fā)點線。開始跑完的一組為贏。

        四、放松運動

        做模擬行動:穿衣服——刷牙——洗臉——梳優(yōu)等。

        五、清算運動園地

        老師:我們一升引瓶子玩了那么多高興的游戲,幼兒手工制作如今我們該去蘇息一下了,把我們玩的工具都收起來。我們一路帶回課堂去。

        中班礦泉水瓶游戲教案2

        活動目標(biāo)

        1、幼兒在活動中探索礦泉水瓶的各種玩法,大膽創(chuàng)新。

        2、重點學(xué)習(xí)夾瓶跳。

        3、學(xué)會合作游戲。通過競賽,體驗勝利的樂趣。

        4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

        5、鍛煉幼兒的團結(jié)協(xié)作能力。

        教學(xué)重點、難點

        學(xué)習(xí)夾瓶跳。

        活動準(zhǔn)備

        1、每人準(zhǔn)備一個裝有豆子的礦泉水瓶、籃子四個、音樂、音響。

        2、場地準(zhǔn)備。

        3、幼兒已經(jīng)用礦泉水瓶制作了音樂響筒,并在活動中進行了玩耍。

        活動過程

        1、準(zhǔn)備活動,為體育活動做準(zhǔn)備。教師與幼兒一起圍成圓圈,伴隨音樂,進行隊列練習(xí)和律動。師生一起手拿音樂響筒(礦泉水瓶)做熱身運動,將身體的各個部位都活動開,確保幼兒在游戲中不受傷。

        2、基本環(huán)節(jié),教師運用談話導(dǎo)入激發(fā)幼兒的興趣,通過幼兒個人玩瓶(要求充分和身體的各個部位做游戲)、合作玩瓶導(dǎo)出本節(jié)課的.重點——夾瓶跳。然后通過教師講解示范、幼兒個人練習(xí)、集體練習(xí),使幼兒在不知不覺的輕松、愉快的練習(xí)中正確地掌握夾瓶跳的方法,使教學(xué)的重難點在教學(xué)中得到更好的解決。最后是競賽游戲“接力賽”,是本次活動的亮點,把活動推向了xx,游戲過程中將幼兒分為四個小組進行比賽,以繞過場地中擺放的礦泉水瓶后到達目的地,然后從籃子里拿起一個礦泉水瓶進行夾瓶跳,最后又原路返回,幼兒進行接力。分別頒發(fā)金、銀、銅牌和紀(jì)念獎。通過教師的講評,讓幼兒明白了善于思考,不怕吃苦,團結(jié)合作,積極參與活動的孩子才是最棒的。

        3、最后在結(jié)束環(huán)節(jié)中小組長收拾場地,幼兒在輕松愉快的音樂中,身體逐漸恢復(fù)到相對安靜狀態(tài)結(jié)束本次活動。

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