防詐騙的主題班會教案（通用11篇）
作為一名教學工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的防詐騙的主題班會教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
防詐騙的主題班會教案 1
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：什么是“盜竊和詐騙”？
所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
（1）校園中常見的詐騙盜竊案例，
（2）社會上常見的詐騙盜竊案例四、學生討論分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的發生五、班主任總結“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
五、情景劇
搞笑版“老同學”（一個學生被昔日的同學以介紹工作為由騙入傳銷的情景劇）
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。師徒結對的活動，使我們這些新教師在教學上有了引路人，幫助我們逐漸走出迷茫困惑的階段。在新學年開學之初，魏老師及時在學科思想認識上給予了我引導，使我盡快以較好的狀態投
入到教學活動中去。在師徒結對的這一年中，我們的常規活動有以下幾方面：
一、課前（備課）：在這個環節中主要是老師為主，老師在我根據課標對課文理解的基礎之上提出她的建議，指出我的偏差所在，第二次帶領我重新理解課文及教學的目標，以達到我深入理解本課教學目標為主。再次，教學設計，重難點如何突破，老師也會在我的方法的基礎之上進一步地教我優化教學的過程和方法。以致于每次師徒集體備課后讓我頓感那沉甸甸的收獲我在手中。
二、課堂（聽課）：在這個環節中基本上是徒聽師和師聽徒兩種方式，其中徒聽師為主體。我在聽課中做比較，反思自己的教法，及時記錄指導老師的優點或某個教學環節的感想，包括教學進度、教學重難點突破、精讀內容的設計、課堂容量以及節奏的輕重緩急等等，同時也能幫助我了解學生對知識的實際掌握情況，及時調整授課難度。總之，聽課為我的備課與教學起到了導航的作用。
三、課后（評課）：在這個過程中涵蓋的范圍比較廣，比如教學和生活、校外和校外的關心等。每次老師聽過我的課后及時給我反饋信息，指出課堂中的優缺點及提出調整思路等。
1、嚴格遵守師徒結隊制度
在第一學期開學初，在校領導的安排下我們進行了結對，也讓我們明白了學校進行教師師徒結對活動的意義，為青年教師搭設了學習的平臺、科研的平臺、展示的平臺。是讓我們青年教師在骨干教師的傳幫帶下，能在較短時間內適應教育崗位的基本要求，實現師德、教學藝術、教育管理能力和教科研能力的同步提高，做一名優秀的小學教師。所以我很高興學校為我們搭建這個平臺。在這過去的一個學期中我嚴格要求自己。
2、利用一切機會學習
作為一名青年教師，只有不斷學習，才能使自己跟上課改的步伐，才能以全新的思想、觀點指導自己的教育實踐。因此，在蔡老師的要求、指導下，我堅持課課寫教學反思，平時及時充電，不斷更新自己的教育觀念。每天都生活在緊張與充實之中，通過這樣長期地認真實踐、及時總結，我的教學水平不斷地進步。在平時的教學中，我能做到認真備課，鉆研教材，遇到教學中的難點、重點、疑點，主動向師傅請教，與師傅共同鉆研教材和備課；主動讓師傅檢查教案，虛心接受師傅的建議，修改不足，更好的吃透教材。同時，還經常請她面對面地幫我修改材料，收獲直接，受益匪淺。
七、在指導中提高，更快捷
互相聽課、評課是師徒結對的一種基本活動形式，這也成為了徒弟們向師傅學習的過程中最為直接的一種方式，在這個過程中，我有以下幾點感想：
1、正確對待開課。
很多年輕老師都懼怕被聽課，怕出丑。其實聽課可以幫助我們發現一些自己難以注意到的`問題并能及時地改正。因為要在開課前向師傅闡述備課的構思，所以備課時會特別仔細。注意圍繞教學目標安排教學活動，久而久之，使自己的備課水平有了提高。
2、善于利用評課。
師傅給我評課時，會反饋出很多我自己沒有意識到的優點和缺點。比如：在對某個教學環節問題上，我可能從教師的角度覺得沒有任何問題，而我的師傅在聽課時是可以從聽者的角度來看出了許多不足之處，這種感受蔡老師會在評課時及時地反饋給我，從而起到了肯定或否定的作用，讓我以后可以有意識地進行調整。師傅在評課時對我的指導不僅停留在理論層面，更是體現在具體的每一個環節中，甚至對學生的每一句評價語言都悉心琢磨，使我明白一堂該如何真正達到有效。
3、在知識信息時代，教師要不斷學習來充實自己，擴大自己的知識面。在超越教材之外向學生傳播知識時，務必要保證知識的科學性與正確性。
4、教師要正確理解和把握新理念和新課程標準。勿要一味追新，而喪失學科教學的本義，
教學誤入歧途。
5、教師在教給學生知識與技能、過程與方法的同時，不可忽視情感、態度、價值觀的教育，并要注意自己的言行，以身示范。
6、一節課的框架結構固然重要，但細節之處也需潛心琢磨，精雕細刻，如何突出重點，突破難點將是永恒的教學藝術。
7、應留心觀察并思考教育教學現象，養成寫教學體會和個人想法的習慣，注重積累，為今后教學作基礎。
作為徒弟，我誠摯地感謝師傅對我的關心和愛護，也感謝學校為我提供了這個學習成長的基地，將師徒結對這一條無形的紐帶聯結在我們師徒之間，為我們增加了交流溝通和相互學習的平臺。今后，我會繼續努力，更加主動地、虛心地向師傅、向大家多學習，多請教，積極創新。而且會將師傅和老教師對我的關心和幫助轉化為教育教學上的動力爭取在工作中更快地成長，不辜負學校的期望！
防詐騙的主題班會教案 2
活動目的：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于2012年11月6日開展防詐騙主題教育活動班會。
活動流程：
1、介紹此次主題班會的內容
2、觀看幻燈片（有關詐騙案例、分析和提醒）
3、本班同學講述自己受騙或者防騙的親身經歷乘火車上車時被盜的事例、因同情心而上當受騙的事例、國家教育局困難補助等事例、網上購物非法鏈接等
四、班主任發言：
1、乘車時應注意的防范安全；
2、網上購物應如何預防被盜情況；
3、同學或朋友之間借錢應注意的事項；
4、講述有關發生在井岡山大學的被詐騙事件；
5、總結關于本次防詐騙主題班會的`重要性和教育意義。
總結：我們會認為在社會上都是善良的，而在現實社會中，社會是復雜多樣的，有些人只為利益而活的或為生存而活的，我們應該如何識別詐騙伎倆、如何防范詐騙手段。所謂害人之心不可有，防人之心不可無，因此我們得保持清醒頭腦面對生活和社會。通過開展本次防詐騙主題教育班會活動，讓我們懂得了如何防騙、如何辨別真偽、如何對待可疑人員，既有教育意義同時也提高了同學們防騙的警惕性。
防詐騙的主題班會教案 3
隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向思想單純、社會經驗不足的大學生。大學生本身并沒有成熟的獨立思考和辨識能力，容易受到他人別有用心的欺騙。因此，在面對詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使大學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強大學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高大學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力，召開本次主題班會。
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，我班于2015年10月28日開展防詐騙主題教育活動班會。班會流程如下：
一、活動目標
1、了解詐騙的危害和主要手段。
2、樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。
3、掌握防詐騙的.基本手段，做一個健康陽光的大學生。
二、活動過程
（一）情境導入，揭示主題
（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
（三）詐騙主要手段
1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客戶交納手續費或稅金，或者誘騙客戶撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的咨詢電話，套取客戶的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。
2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。
3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客戶使用此電話進行查詢后，詐騙分子可截取客戶的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客戶賬戶內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客戶賬戶資金安全的緊急情況，誘使客戶提供賬號和密碼行騙。
4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對方返回105%，多次以后，當你匯款上千元甚至更多以后，對方就消失了。
5、利用ATM機行騙：通過竊取客戶銀行卡，騙取密碼，盜取客戶卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客戶資金；在客戶取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，并通過“指導”客戶操作的方式騙取客戶密碼，當客戶暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客戶資金。
6、投其所好，引誘上鉤：—些詐騙分子往往利用被害人急于就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。
7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急于賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事后卻不兌現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。
（四）詐騙的防范措施
1、提高防范意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規。
2、不要將個人信息資料如存折（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。
3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌生人。
4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。
5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衛處（派出所）報告，不要盲目從事。
四、課后總結
同學們，通過今天的防詐騙安全教育主題班會大家都對詐騙有了一定的了解，并掌握了一定的識別騙術方法。在今后的生活中，一旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼。防詐騙，重在一個“防”字，所以說我們應當防患于未然，這些知識和技能看似很小，但關鍵時刻卻是能夠救命的招。平安課，是我們人生的第一課！學會自我保護，練就一雙辨別是非的慧眼！
防詐騙的主題班會教案 4
一、班會主題（名稱）：
預防電信詐騙
二、活動目的：
隨著社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對于大人所說的話都容
易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中遇到詐騙現象靈活應對的防范意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。
三、活動過程：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力。
四、舉行時間：
20xx年5月24日
五、舉行地點：
三年一班
六、主持人：
xx
七、出席人員：
三年一班全體同學
八、主要內容：
防詐騙
在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的只要兩三分鐘的調查問卷，并被領到了某寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯系并被強制性的做起了護膚。當美容師熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種。種好處后便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕并提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她逃出了這家黑美容院。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打著促銷打折優惠活動大酬賓幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱著試一試的心理輕易相信這類陌生人的。
1、為什么有些大學生在與人交往中容易上當受騙？
①不加選擇的結交朋友；
②缺乏社會經驗和辨別能力；
③疏于防范是大學生易上當受騙的'主要原因；
④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙
2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的騙術？
①通過上網聊天交友，取得信任后編造謊言進行詐騙；
②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；
③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：
④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；
⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。
3、如何預防？
①不要貪圖小廉價。
②提防魔術行騙。
③不要輕易參加陌生人員的所謂的各類打折促銷活動。
④不要相信封建迷信觀念。
⑤不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什么“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警。
⑥當有陌生人通過各種的方式主動獻上某些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局。
⑦網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙
九、注意事項：
1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧嘩；
2、在講述身邊事例時，以自愿為主的原則，希望同學們積極參加。
十、班會總結：
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明。他們利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。年關歲末，又到了詐騙、盜竊等案件的高發期，近期網絡電信詐騙案件（包括電話、電信、網絡、淘寶網刷信譽等等）多發，其中還有被騙的老師。而詐騙分子更是無孔不入，利用多種途徑進行詐騙，而學生更是詐騙分子行騙的主要對象之一，而部分學生的安全防范意識過分薄弱，問題嚴重，亟待解決。為了維護我們安靜的學習環境，提升大學生的安全防范意識，使同學們能夠在平時的學習工作及生活中不受詐騙分子的欺騙，圓滿的完成學業，同時學會保護自己，掌握一定的防詐騙的技巧，使同學們面對詐騙能夠安全應對，共同營造出一個和諧美好的綠色校園，使我們的校園變得更加美好。
防詐騙的主題班會教案 5
在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，我區發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防范能力，開展防詐騙主題教育班會。班會流程如下：
一、活動目標
1.了解網絡電信詐騙的危害和主要手段。
2.樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。
3.掌握防詐騙防范網絡電信詐騙的基本手段。
二、活動過程
（一）情境導入，揭示主題
老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道網絡電信詐騙都有什么手段嘛！學生自由回答，發表自己的見解。
（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。
（三）網絡電信詐騙主要手段
1.冒充職能部門類騙局
不法分子冒充國家執法、司法機關工作人員，打電話給受害人，聲稱受害人的身份被冒用或者涉嫌各類犯罪，要求配合工作，進而誘騙受害人將錢財轉到騙子提供的“安全賬戶”進行資金核查。
2.冒充熟人類騙局
不法分子盜取學生微信號、QQ號后，冒充學生本人向學生的親戚、朋友借款，或者以學生發生交通事故、得病等為由，要求學生親戚、朋友轉錢。或者是冒充學生的.班主任，潛入班級群內，以收費的名義實施詐騙，在騙取錢財后退群走人。
3.冒充電商客服類騙局
不法分子冒充購物網站客服工作人員給同學們打電話，說出通過非法渠道獲取的購物信息、個人信息，謊稱購買的產品質量有問題，需要進行退款賠償，引誘同學在虛假的退款理賠網頁中填入銀行卡號、手機號、驗證碼等信息，從而將卡內錢款轉走。
4.游戲賬號交易類騙局
不法分子利用各種游戲平臺的聊天系統和社交軟件的游戲群，冒充買家或賣家，聲稱購買或出售游戲賬號、裝備、收藏品，以“高價、便捷、第三方平臺擔保”等信息誘導受害人登入指定的虛假交易網站進行交易，或直接對受害人進行誘導轉賬。
5.繳費類騙局
不法分子在班級家長群里使用班主任的頭像、昵稱，冒充班主任老師，發布虛假的繳費信息，引誘家長和學生轉賬。例如“您好！我是孩子的班主任×老師，請將書本費、資料費共計××元打入學校財務賬戶：×××，戶名：××。”
6.虛假購物類騙局
不法分子通過互聯網平臺、短信、朋友圈等發布遠低于市場價的商品信息，一旦受害人與其聯系，騙子便要求受害人私下交易，并以交納“定金”、“交易稅”、“手續費”等等名義騙取錢財。
7.刷單兼職類騙局
不法分子通過網頁、論壇、社交軟件廣泛發布兼職刷單廣告，號稱給網店刷單“足不出戶、日賺千元”誘騙同學們到網絡平臺上購買特定物品刷單，承諾交易成功后將本金和報酬一并返還。然而受害人一旦進行刷單，騙子就會以各種理由扣取其本金。
8.冒充領導類騙局
不法分子通過盜用領導頭像，假借領導名義，使用短信或QQ、微信等方式與受害人建立通聯渠道并騙取信任后，再以急需資金周轉、需向朋友轉賬、不方便直接轉款等各種理由，誘騙受害人向其指定的銀行賬號轉賬匯款實施詐騙。
9.網絡交友類騙局
不法分子通過交友獲取受害人信任后，引導其進入虛假的投資平臺進行投資，謊稱系統存在漏洞、穩賺不賠、有內幕消息、有專業導師團隊等，甚至先提供一個賬號讓受害人幫忙管理，進行體驗，從而誘導其投入資金。以網絡交友為前提，誘導當事人進行網絡賭博，彩票投注等，即“殺豬盤”類詐騙！網絡交友需謹慎，切勿輕易向陌生人轉賬。
10假冒明星粉絲群類騙局
不法分子假冒明星組建明星粉絲群、在群里聲稱為了回饋粉絲可以充值返利，或是謊稱自己有渠道并能低價購買明星紀念品、參與打賞應援，以此來吸引粉絲投入資金實施詐騙。
（四）防范網絡電信詐騙
1. 提高防范意識，自覺主動學習防范電信網絡詐騙的相關知識，增強識別和防范的能力，不給犯罪分子可乘之機。
2. 妥善保管好個人的身份信息、銀行賬戶信息、手機號碼、手機驗證碼等，決不泄露給他人。
3. 自覺下載并使用“國家反詐中心APP”。任何陌生的二維碼、網頁鏈接堅決不點，尤其是要求填寫個人信息的鏈接網站。
4. 網絡購物要通過正規渠道購買，如遇問題也要通過電商平臺尋求商家及客服解決。牢記網購客服、快遞主動聯系退款都是詐騙。
5. 如有貸款需求，一定通過正規的貸款渠道進行操作，不在網絡中尋找貸款途徑。牢記網絡貸款要求先交錢的都是詐騙、任何涉及注銷貸款賬戶的來電都是詐騙。
6. 不參與任何形式的網絡兼職刷單，不因貪小利而受不法分子或者違法信息的誘惑。
7. 不輕信任何形式的低投入、高回報的網絡理財投資平臺，樹立正確的金錢觀。牢記網友推薦投資炒股、虛擬貨幣都是詐騙。
8. 保持健康的上網、交友心態，做到文明上網，避免陷入“陷阱”。
9. 堅決做到不出售自己的身份證、銀行卡、電話卡、微信及支付寶賬號給犯罪分子進行洗錢等違法犯罪活動，堅決抵制電信網絡詐騙。轉賬匯款前先電話核實對方身份，不輕易相信微信、QQ信息中的轉賬借款信息，絕不向陌生賬戶轉賬和匯款，保護自身資金安全。牢記公檢法要求匯款到“安全賬戶”的，都是詐騙。
10. 接到陌生電話、短信或不良信息，主動向屬地公安機關或電信監管部門舉報，并帶動身邊人及群眾知曉電信網絡詐騙的危害，遠離和杜絕參與電信網絡詐騙活動。
11. 凡是不能確定是否為詐騙的，轉賬、匯款前請撥打反詐中心熱線（96110）咨詢。
12. 自覺接受防范詐騙宣傳，謹記防詐要求。
（五）反詐小常識：
1.網上貸款、網上刷單、網上賭博都是詐騙。下載國家反詐中心app.
2.陌生人來電三原則：不聽、不信、不轉賬。
3.四問：遇有情況主動問本地警察、主動問銀行、主動間當事人、主動和家人聯系。
4.六不：不輕信、不匯款、不透露、不掃碼、不點擊鏈接、不接聽轉接電話。
防詐騙的主題班會教案 6
教學目標
1、樹立正確防衛心理，增強安全意識。
2、學會緊急情況下逃生策略。
教學要求
知識層面：理解相關知識，認識到不安全行為的危害。
技能層面：時刻警惕，做好防范工作，掌握自救技巧，提升自我保護能力。
教學方法
引導-閱讀-討論-評價相結合。
課時安排
一課時。
教學過程
一、樹立正確防衛心理，增強安全意識。
1、現實中，部分中學生缺乏正確的防衛心理，導致諸如敲詐勒索、校園暴力等事件頻發。
2、"害人之心不可有，防人之心不可無"。
應對措施：
1、遵紀守法，具備法律意識。
2、有問題及時向家長、老師匯報，尋求幫助。
3、遇到危險能保持冷靜，并向警方求援。
4、謹慎交友。
二、緊急情況下的逃生策略
(一)地震
地震具有極大的破壞力，不僅能摧毀建筑，還能引發洪水、火災、海嘯等次生災害。
前兆：地震發生時...
1、若住在平房，可迅速逃離到室外。若住在樓房，切勿跳樓，應立即關閉電源，熄滅煤氣，躲到廚房、衛生間等跨度較小的地方，或躲到桌子、床鋪下面，等待地震過后有序撤離。詳細疏散方案請參照學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案。
2、若在街上遇到地震，要用雙手保護頭部，盡快遠離高樓大廈，走到人群聚集的開闊地帶。若在郊區遇到地震，應遠離懸崖峭壁、河岸及高壓電線。
震后：若不幸被廢墟掩埋，應盡可能保持冷靜，嘗試自救。如果無法自救，就要保存體力，盡可能找到水源和食物，創造生存條件，耐心等待救援。
校園安全主題班會方案
目標：學習安全知識，預防未然。
對象：八（7）全體學生
地點：教室
準備：班會PPT（劉暢制作）
主持：高嘉媛&余琦
流程：
一、開場熱身
PPT展示校園照片，全班合唱《校園多美好》。
二、引入主題
男：校園如江河悠悠，女：校園如紅葉熾烈。
男：我們在其中播種，女：我們在其中收獲。
男：我們需要安全！
合：將校園安全銘記心中，留戀人生美好，步步小心。八（7）班“安全校園”主題班會正式開始（PPT 2）（5分鐘）
三、樓道安全教育（10分鐘）
女：當我們在明亮的教室里聆聽著師恩，男：當我們歡快地舉行班會，心靈飛翔時。
女：當大家沉浸于快樂與幸福之中時，男：可能難以置信，女：但意外已悄然而至...
男：請看大屏幕，（播放湖南樓道踩踏視頻）（PPT 3）（5分鐘）
女：學校是知識的海洋，男：但由于我們的一時不慎，往往會導致無法挽回的安全事故。
女：請各位同學分享你的想法！
（主持人邀請學生討論2分鐘后回答，并進行適當評價）（5分鐘）
男：剛剛大家說得好。安全無小事，且樓道安全確實非同小可。
女：對啊！請大家一起記住這首《樓道安全順口溜》吧！（PPT 4）
校園安全很重要，謹記在心不放松。下樓小腿勿伸長，走廊窄狹莫瘋狂，上下樓梯靠右走，危險游戲一筆勾銷。同學之間有摩擦，寬厚相待是良方！
四、體育活動安全教育（PPT 6—10）（5分鐘）
女：除了室內的活動，我們也需要室外的運動。
男：所以我們都很喜歡體育課啊。
女：然而，體育活動也可能帶來一些隱患。
男：接下來讓大家接受一場體育活動安全知識的小測驗吧！
女：準備好迎接挑戰吧！（看大屏幕進行問答）
五、冬季消防安全教育（10分鐘）
男：還好冬天體育活動減少了。
女：然而，有些學生為了取暖，可能會引發冬季火災。
男：因此，在校園內，消防安全知識也同樣重要哦！
女：讓我們一起來深入了解一下吧！（觀看視頻）
女：我想大家都已經記住了這些消防常識了吧。
男：那我們就來檢驗一下吧！請認識以下的`消防圖標（PPT15—22消防圖標識別賽）
六、教室安全（PPT 5）（5分鐘）
男：教室是我們主要的活動場所，也有很多安全問題需要注意。
女：真的嗎？那我們得仔細聽聽這首《教室安全三句半》！
（接著就是教室安全三句半的內容）
七、班會結束
班主任總結：同學們，你們今天的班會非常成功。從中學到了許多校園安全知識和自救方法，我很欣慰。生命是美好的，生活豐富多彩，而這都需要安全作保障。讓我們記住：安全無小事，為了生命安全需處處留心！最后祝大家永遠健康、平安！全班共唱《平安Style》。
女：我宣布八（7）班“安全校園”主題班會圓滿結束。
防詐騙的主題班會教案 7
活動目的：
1、作為小學生要了解防騙安全防范措施。
2、將學到的防詐騙學問向父母宣傳。
教學預備：
收集詐騙資料
教學過程：
一、導入
1、說說身邊的詐騙故事。
2、板書課題。明確本節課內容
二、講解詐騙故事
1、借用物品詐騙
與不甚熟識的人交往要保持戒心，尤其當對方借用物品時，肯定不能讓財物離開自己視線范圍，借出珍貴物品更加應當小心。
2、“調包”詐騙
“調包”是一種偷龍轉鳳的手法，犯罪分子事先預備好偽造的存折(或儲蓄卡)，與事主接觸時，借驗看之機，快速換走事主手里的存折(或儲蓄卡)。當事主將貨款存入“自己”的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。
3、集資詐騙
的存折(或儲蓄卡)時，犯罪分子則用與該存折(或儲蓄卡)相配套的儲蓄卡(或存折)提款潛逃。 3、集資詐騙
一些人利用老百姓手中有余錢謊稱有很好的.投資項目，假如投資可以獲取高額的利潤回報，但是一旦投入往往血本無歸。集資者根本不是把錢用來做項目，而是將錢款轉出或揮霍掉。
4、神藥行騙
神丹妙藥本身純屬烏有，實際生活中不可能有包治百病的特效藥，當有人向您兜售藥時要多個心眼，多加提防，不要上當。二是有病時，特殊是有疑難雜癥時，一定要到正規醫院去接受檢查，對癥下藥，漸漸的治療恢復。三是別貪心，要正確熟悉藥的價值，一些貪心的人往往就成了違法犯罪分子引誘、騙取錢財的對象。四是遇到此類犯罪分子時要奇妙周旋，爭取時間報警。
5、易拉罐中獎詐騙
此類騙術通常發生在公園、汽車站以及汽車、火車、輪船等交通工具，騙子多為三人。犯罪分子往往拿一易拉罐作道具，告知受害人中獎，然后其同伙假意購買，并鼓動受害人聽中獎查詢電話內容證明的確中獎(此電話實為另一同伙接聽)，騙受害人購中獎拉環。假如他們出現，一不要相信;二要穩住對方靜靜報警，幫助警方為民除害。
6、招工詐騙
找工作要到合法的正規勞務中介市場，千萬不要聽信街
頭的小廣告。所謂“高薪誠聘”小廣告不僅非法，而且布滿騙局，千萬不能相信!這些騙子每次開口讓您掏的錢并不是許多，但他們編造的各種理由的確很像真的，不僅使農村求職和打工的人員受騙，也會使警惕性不高的居民上當
7、告急電話騙匯款
不要任憑相信出門在外的家人遭遇車禍的消息，不要慌張，撥打“114”查詢當地公安局、醫院電話求證，到時再匯款也來的及。
8、合伙做生意詐騙
在大街上邀您合伙做生意賺大錢的事可能嗎記住不可能，肯定不可能，他是想騙錢。
9、魔術詐騙
公園總有一些神奇的魔術表演或自稱有特異功能的騙子，利用魔術造成人們視覺上的誤差，讓您參與進來，而有的人過分的輕信，總以為眼見為實，結果損失錢財追悔莫及。對此不要抱有大發橫財的心理，不要參與任何賭博、投機取巧性質的活動。犯罪分子通常為兩人。一人以合伙做生意先與受害人搭訕，在閑談的過程中自稱可以將小錢變大錢，并當場演示，利用魔術手法將受害人手中的一元錢變成十元錢，十元錢變成一百元錢，令受害人信以為真回家拿錢變錢，然后以掉包的方式騙走受害人的錢財。警方提示：假如果真有如此神技，還做生意干嗎!
三、班會小結
聽了今日的防騙學問介紹，大家有什么收獲今后遇到類似詐騙你會怎么做
1、匪警電話的號碼是110。這個號碼應當牢記，以便發生異常狀況時準時撥打。
2、撥打110電話，要簡明、精確地向公安部門報告案件發生的地點、時間、當事人、案情等內容，以便公安部門準時派員處理。
3、打報警電話是事關社會治安管理的大事，千萬不要隨便撥打或以此開玩笑。
四、板書設計
防騙學問知多少
借用物品詐騙“調包”詐騙集資詐騙 神藥行騙易拉罐中獎詐騙招工詐騙 告急電話騙匯款合伙做生意詐騙魔術詐騙
防詐騙的主題班會教案 8
一、活動目的：
通過這次主題班會，使同學們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過本次活動，讓學生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析
隨著社會的發展，交通事業的發達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術的進步，越來越多的安全問題也逐漸暴露，由其帶來的交通、飲食、消防、網絡等方面的。一系列問題也浮出了水面，為了加強學生在生活中各方面的預防能力，為了提高學生在各種災難來臨時的應對能力，為了灌輸學生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開本次主題班會。
三、引入提問：
什么是“盜竊和詐騙”？所謂“盜竊和詐騙”就是犯罪分子利用學生經驗少，心腸軟等特點，蓄意編造故事，博得大學生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
四、幻燈片播放
（1），校園中常見的詐騙盜竊案例，（2），社會上常見的詐騙盜竊案例
四、學生討論
分組討論身邊發生的案例以及如何預防此例事件的`發生
五、班主任總結
“害人之心不可有，防人之心不可無”，不可無根據的同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、班會課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過這次班會，能夠再次喚醒同學們對生活中各種安全問題的重視意識。大地蘇醒，春風又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。學校組織了師徒結對的活動，我有幸與在教育教學工作方面非常優秀的魏琳琳老師結為師徒。
防詐騙的主題班會教案 9
【教學目標】
1. 學生能夠了解詐騙的概念和危害。
2. 學生能夠識別和防范常見的騙術。
3. 學生能夠有效地應對詐騙，防止被騙。
【教學重點】
1. 識別和防范常見的騙術。
2. 有效地應對詐騙，防止被騙。
【教學難點】
1. 讓學生了解騙術的花樣是否會發生變化。 2. 如何教孩子防范騙局，避免被騙。
【教學方法】
1. 寓教于樂，采用游戲、故事、視頻等多種形式。
2. 以學生為中心，讓學生自主探究和合作學習。
【教學材料】
1. 防詐騙海報、圖片等。
2. 防詐騙故事或繪本。
3. 預防騙局的常識小貼士。
4. 防范電信詐騙的視頻。
5. 詐騙案例視頻。
【教學過程】
一、導入（5分鐘）
教師可以用一張防詐騙海報或圖片來激發幼兒的興趣，并讓幼兒說出自己對騙局的認識。
二、講解騙局的概念和危害（10分鐘）
1.通過故事或繪本，讓幼兒了解當前常見的騙局。
2. 向幼兒普及詐騙的危害，讓幼兒了解騙局的嚴重性。
三、分組討論（10分鐘）
將全班分組討論如何避免騙局，識別和應對常見的騙術。教師可以提供一些預防騙局的常識小貼士，引導幼兒進行討論。
四、小游戲（15分鐘）
通過小游戲的方式讓幼兒識別騙術，了解被騙的危害。
五、觀看視頻和案例分析（15分鐘）
1. 觀看防范電信詐騙的'視頻，讓幼兒了解怎樣防范電信詐騙。 2. 通過分析案例，讓幼兒了解詐騙的實際操作，警示幼兒注意防范。
六、情境模擬（10分鐘）
教師可以設置情境，在幼兒身邊扮演騙子角色，讓幼兒應對騙局，提高幼兒的識別和防范能力。
七、總結（5分鐘）
回顧今天講解的騙局概念、危害及應對策略和方法，提高幼兒的防范意識和能力。
【教學評價】
1. 通過觀察幼兒的參與度和表現，對學生進行評價。
2. 教師可以定期考核幼兒的識別和防范能力。
【延伸活動】
1. 通過故事、繪本和視頻等多種形式，讓幼兒加深對防范騙局的認識。
2. 安排課余時間組織幼兒定期參加騙局防范活動。例如，觀看騙局預防視頻和玩防騙游戲等。
3. 提醒幼兒家長也要注意騙局防范，家長也能在家中和孩子討論騙局，提高家長和孩子的騙局防范和識別能力。
防詐騙的主題班會教案 10
一、教學目標
1、了解什么是電信詐騙。
2、掌握防范電信詐騙的方法。
3、增強對消費安全的意識和保護自身安全的能力。
二、教學方法
1、講解法：利用圖畫、實物等多種教學手段，幫助幼兒理解詐騙和其危害。
2、體驗法：讓幼兒親身體驗詐騙過程，深化對防詐騙的印象和認知。
3、游戲法：通過游戲操作，幫助幼兒學習詐騙的特點、預防方法等知識。
三、教學內容
1、認知電信詐騙
本課程主要針對電信詐騙進行講解，幫助幼兒認識詐騙的真實存在和危害。通過圖畫、實物等多種方式，讓幼兒直觀感受電信詐騙的形式和常見手法，為后續的學習打下堅實的基礎。
2、了解防范措施
本環節主要以游戲為主要手段，讓幼兒在游戲的過程中學習防范措施。例如，游戲中會出現一些看似真實的信息和電話，但實際卻是虛假的，幼兒需要利用判斷和分析的能力來鑒別出真偽，并學習到如何避免詐騙。
3、保護自身安全
本部分將重點介紹幼兒的個人信息保護，通過幼兒日常生活中常遇到的實例，介紹個人信息泄露的危害和防范方法，為幼兒保護自身安全提供有效幫助。
四、教學流程
1、導入環節 （5分鐘）
a、老師介紹今天的主題，告知幼兒們今天將要一起學習什么，并問幼兒們對電信詐騙有沒有聽說過。
b、老師播放一段與電信詐騙相關的視頻，簡單讓幼兒們感受到電信詐騙的嚴重性和危害。
2、認知電信詐騙 （10分鐘）
a、老師通過圖片或相關跳線小故事，講解電信詐騙的真實情況和危害。
b、老師提出“一切免費的東西都是騙人的”這句話，并向幼兒們解釋這句話的含義。
3、了解防范措施 （15分鐘）
a、老師通過游戲等方式讓幼兒們了解防范措施。
b、老師通過日常實例、傳統習俗等圖畫、視頻等形式，讓幼兒們對電信詐騙判斷有關知識進行掌握和實踐。
4、保護自身安全 （10分鐘）
a、老師向幼兒們介紹保護個人信息的重要性。
b、老師通過與日常生活相關的實例，向幼兒們介紹個人信息泄露的危害和防范方法。
5、總結提高 （5分鐘）
a、老師復習今天的學習內容，并鼓勵幼兒們積極運用學到的識別和預防知識保護自身安全。
b、老師告訴幼兒們，要多向家長、老師等求助，學會在所在的網絡環境中自我保護。
五、教學資料
1、圖畫、實物、比照等
2、相關視頻
3、游戲模擬和規則
六、反思教案
本次教案采用了講解法、體驗法和游戲法的教學方法，為幼兒們的樹立消費安全和個人信息保護的意識提供了重要的支持。在課堂教學中，幼兒們積極參與，學習效果顯著，但同時也發現了一些不足之處：
1、教學時間的安排不夠合理，本課程的內容較為豐富，可能會超過幼兒的注意力集中時間。為能提高教師的教學效果，應加強對教學計劃的安排和執行。
2、一些慢熱或較為膽小的`幼兒可能較難直接表達出自己的想法和態度，因此，需要通過合理的信息傳達方式和溝通手段，讓所有幼兒能夠充分參與到教學過程中。
3、課程中使用的一些過程模擬和圖畫等形式能更多地發揮自身優勢。同時，應注意將模擬過程設計精細，以引起幼兒的興趣和注意，使他們愿意積極參與到教學中。為了防止二次傷害，要適度細化課程內容，盡量考慮幼兒自身的接受能力和心理需求。
總體而言，這是一份成功的教案，具備可操作性和更高的參與度。它不僅提高了幼兒的消費安全意識，同時也增強了幼兒們的防騙能力，建立了一系列保障個人信息和財產安全的思想和方法，既為幼兒建立了消費安全和網絡安全的基礎知識，也為之后對相關信息的學習提供了必要的支持。
防詐騙的主題班會教案 11
活動時間：
7月1日下午
活動地點：
滑滑梯
活動準備：
視頻、隔壁班級陌生家長2名
活動過程：
一、播放視頻
1、在觀看視頻中，你看到了什么？
2、引導幼兒談論，能不能這樣做？這樣做會怎么樣？那應該怎么做？
3、師小結。
二、情景演練
場景一：一個“陌生人”手拿遙控飛機，利用教師指導盲點，對部分幼兒進行誘騙。場景二：一名“拐騙者”拎著旅游包，以去公園玩、家長在外等為借口，把一名幼兒進行拐騙。
三、講解應對方法
1、如果有陌生人給你糖吃，怎么辦？
2、在媽媽與別人說話時，你被其他的東西吸引，走丟了，怎么辦？
3、如果有陌生人問你的家在哪，一直跟著你走，怎么辦？
4、爸爸媽媽不在家時。有陌生人要你開門，怎么辦？
播放關于拐騙的案例視頻，提高小朋友們防拐防騙的防范意識，小朋友們看的非常認真并對案例上的`被拐賣兒童感到傷心。最后講解防拐騙的安全知識，并引導孩子們積極表達自己對拐騙的看法和如何防拐防騙。
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