我能行班會教案
作為一名教職工，往往需要進(jìn)行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的我能行班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我能行班會教案1
一、活動目標(biāo)
我班是平行班，有許多學(xué)生缺乏自信，認(rèn)為自己在各方面都不行，所以我們設(shè)計(jì)了這次“我能行”的主題班會，來增強(qiáng)學(xué)生的自信心，從而增強(qiáng)其自我效能感。
二、活動準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)預(yù)先學(xué)會《相信自己》和《永不退縮》，男生學(xué)會唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，女生學(xué)會《每一步》，1—4小組分別學(xué)會《奔跑》《真心英雄》《海闊天空》《我的未來不是夢》這幾首歌，并準(zhǔn)備這幾首歌的vcd。
2、主持人四名（兩男兩女）預(yù)先寫好臺詞和串語，寫關(guān)于自信對聯(lián)一副。
3、第1小組（女）準(zhǔn)備自信演講稿2—3篇，第2小組（男）準(zhǔn)備關(guān)于自信的小品，第3小組（女）準(zhǔn)備關(guān)于自信的故事3—4則，第4小組（男）準(zhǔn)備關(guān)于自信的詩歌散文2到4首（篇）。
三、活動過程
（一）開始
1。主持人（四名）：（出場前多媒體屏幕上顯出：有志者，事競成，破釜沉舟，百二雄關(guān)終屬楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！）（女a(chǎn)）沒有什么能讓我們心慌，（男a）沒有什么能把我們阻擋，（女b）我們年青我們輕狂，（男b）即使前面是萬丈深淵，（齊）我們敢拼敢闖！（女a(chǎn)）親愛的同學(xué)們，“我能行”主題班會現(xiàn)在開始。
2、文娛委員起音齊唱《永不退縮》（同時放出該歌曲的音樂）。
（二）自信演講
1、主持人女a(chǎn)：就算我現(xiàn)在什么都沒有，擦掉了眼淚還是抬頭要挺胸，面帶笑容不氣餒往前沖，我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮。下面請聽第一小組同學(xué)自信的演講。
2、第一小組a生：“我自信，我能行”演講。
3、第一小組b生：“告訴世界，我能行”演講。
4、組長：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我的胸膛，
即使再小的帆也能遠(yuǎn)航，隨風(fēng)飛翔有夢作翅膀，敢飛敢做勇敢闖一闖（組長領(lǐng)唱《奔跑》，同時放出該歌曲的音樂）。
（三）自信小品演出
1、主持人男a：人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇。下面請聽第二小組自信小品演出。
2、第二小組a生：生命不會貶值故事小品演出。
3、第二小組b生：戰(zhàn)勝自卑故事小品演出。
4、組長：把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。（組長領(lǐng)唱《真心英雄》，同時放出該歌曲的音樂）
（四）自信故事演講
1、主持人女b：信心比天重要，缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難，出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判模徽l中途動搖信心，誰就是意志薄弱者。下面請聽第三小自信故事演講 。
2、第三小組a生：身殘志堅(jiān)的張海迪。
3、第三小組b生：堅(jiān)強(qiáng)自信的羅斯福
4、第三小組c生：棒球小孩的故事
5、組長：每把汗流了，生命變的厚重，走出沮喪才看見新宇宙，才將命運(yùn)的所打破，狂風(fēng)暴雨以后，轉(zhuǎn)過頭對心酸一笑而過（組長領(lǐng)唱《海闊天空》，同時放出該歌曲的音樂）
6、主持人女b：努力、為要走好我每步，行盡了許多的崎嶇路，還前去、才能知境界更高；歲月、在我身邊笑著逃，道路段段美好，總是血與汗?fàn)I造，感激心中主宰，每段道路為我鋪；憑自信努力做，要得到的終得到，以后就算追憶也自豪，和平寧靜快樂是我的歌譜。請讓我們所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧（女生齊唱《每一步》，同時放出該歌曲的音樂）。
（五）、自信詩歌美文朗誦
1、主持人男b：自信是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空，自信是一片陽光，能驅(qū)散迷失者眼前的陰影！凡事總要有信心，老想著“行”。要是做一件事，先就擔(dān)心著“怕咱不行吧”，那你就沒有勇氣了。我們不論何時何地一定堅(jiān)信：天生我材必有用。
2、第四小組生a朗誦：《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》（劉禹錫）
3、第四小組生b朗誦：君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回……《將進(jìn)酒》（李白）
4、第小組全體朗誦：言志——志難挫，鷹擊長空萬里闊。萬里闊，力挽北斗，氣吞日月……《憶秦娥十首》（《詩詞三百首》 白玉）
5、組長：我知道我的未來不是夢，我認(rèn)真的過每一分鐘；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動；我的未來不是夢，我的心跟著希望在動，只要我們自信，每天都能大聲說“我能行”，我相信我們的未來一定不是夢，請我們?nèi)M同學(xué)一起來唱一唱《我的未來不是夢》吧！
6、主持人男b：傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光，膽似鐵打骨如精鋼，胸襟百千丈眼光萬里長，我發(fā)奮圖強(qiáng)做好漢，我是男兒當(dāng)自強(qiáng)，我們的男兒們能自強(qiáng)嗎？（大家齊答能），那就用最豪壯的歌聲來表達(dá)我們心聲吧（齊唱《男兒當(dāng)自強(qiáng)》，同時放出該歌曲的音樂）
（六）結(jié)束
1、主持人：（男a）相信自己行，才會我能行；（女）別人說我行，努力才能行。（男b）你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；（女b）今天若不行，明天爭取行。（男）能正視不行，還是我能行。（女）不但自己行，須幫別人行。（齊）互相支持行，合作大家行。只相信自己，你一定能行。讓我們一起齊唱《相信自己》吧！（全班齊唱《相信自已》，同時放出該歌曲的音樂）
2、主持人女a(chǎn)：下面請老師作總結(jié)。
3、師：今天活動搞得很好，準(zhǔn)備充分，表演投入，有聲有色。但是在漫漫人生旅途中，<蓮山>不免要經(jīng)歷許多挫折與失敗，許多人在挫折與失敗面前開始懷疑自己是否行，甚至否定自己，覺得自己是一只渺小的丑小鴨，無論怎樣發(fā)奮努力，也永遠(yuǎn)不可能擁有變成白天鵝的那一天！最后自我消沉，看不見前方的陽光大道，那么成功就與他無緣。如果在病魔面前沉淪，張海迪將永遠(yuǎn)無人知曉，羅斯福也不會叱咤風(fēng)云。因此，自信是成功的關(guān)鍵。只有擁有自信，才能擁有自我；只有擁有自信，才能走向成功！自信是成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍。
詩仙李白自信浩嘆“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”；偉大領(lǐng)袖毛主席寫下“自信人生二百年，會當(dāng)擊水三千里”。他們擁有了自信，才有擁有了曠絕千古的成就。在生活中遇到困難，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，在學(xué)習(xí)上遇時，我們要自信地在心中大聲說：“我能行”，我們每天起床時，要自信地在心中大聲地說：“我能行”，每天睡覺時要自信地在心中大聲說：“我能行”。
總之，我們要自信對著大地說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著天空說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著高山說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，我們要自信地對著大海說：（學(xué)生齊聲高喊）“我能行”，讓自信伴我們一生，讓“我能行”隨我們到永遠(yuǎn)！
4、主持人宣布主題活動結(jié)束。
我能行班會教案2
活動目的：
培養(yǎng)學(xué)生自理能力，教育學(xué)生積極參加勞動，并能幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動。
活動準(zhǔn)備：
1、在家練習(xí)穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶；
2、表演小品《這樣的孩子好不好》；
3、表演三句半《自己的事情自己做》；
4、訓(xùn)練廣播操；
活動過程：
隊(duì)儀式
報(bào)告人數(shù)。
中隊(duì)長主持：各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。
各小隊(duì)長面向本小隊(duì)：第×小隊(duì)全體立正，報(bào)數(shù)（從后向前）。報(bào)完后小步跑到中隊(duì)長面前，互敬隊(duì)禮：報(bào)告中隊(duì)長，本小隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人，報(bào)告完畢。中隊(duì)長：接受你的報(bào)告。（互敬隊(duì)禮。）小隊(duì)長跑回本小隊(duì)：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。
各小隊(duì)長依次匯報(bào)完畢后，中隊(duì)長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊(duì)禮：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到隊(duì)員×人，實(shí)到×人。請?jiān)试S我們開展“學(xué)會感恩”主題隊(duì)會，報(bào)告完畢。中隊(duì)輔導(dǎo)員：接受你的報(bào)告，允許你們開展“我能行”主題隊(duì)會，并預(yù)祝你們的'活動圓滿成功。（互敬隊(duì)禮。）
2、出旗，敬禮。（放鼓號隊(duì)出旗曲，少先隊(duì)員敬隊(duì)禮）
3、唱隊(duì)歌。
主持人合：大家下午好！一（4）中隊(duì)“我能行”主題班隊(duì)現(xiàn)在開始！
主持人甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)，今天我們在這里歡聚一堂，召開主題中隊(duì)會—《我能行》。
主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會做。讓我們在歌聲中拉開活動的序幕吧！請聽合唱《我有一雙勤勞的手》。
表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
主持人甲：同學(xué)們，今天的班會將進(jìn)行什么活動呢？請看小品！
表演小品：（小剛正躺在床上睡覺，時針指六點(diǎn)。鬧鐘響了，小剛?cè)嗳嘌劬Γ?/p>
小剛喊：“奶奶，我醒了。”
奶奶：“這孩子，天天讓奶奶幫助著衣服。”
（奶奶幫助小剛穿上衣服，小剛自己系扣子）
奶奶：“瞧你，扣子位置都系錯了。”
（小剛穿完褲子，穿上一只襪子）
小剛：“奶奶，我另一只襪子哪兒？”
（奶奶在床底上找到了另一只襪子）
小剛喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”
（奶奶又給小剛找到鞋）
奶奶：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。”
小剛：“奶奶我系不上鞋帶了。”
奶奶：“你呀，天天看都看不會。”
（奶奶給小剛系好鞋帶，又把被子疊上）
（小剛拿起牙缸刷牙，奶奶又把洗臉?biāo)騺恚?/p>
奶奶：“小剛啊，快把臉洗干凈。”
小剛：“奶奶，我會洗臉。”（洗后自己擦干凈）
奶奶：“喲，都六點(diǎn)四十了，快吃飯吧。”
小剛：“奶奶，這魚刺會扎著我的。你喂我吃。”
奶奶：“你呀，都一年級了，連幼兒園都不如。”
小剛：“哎呀，奶奶你又說我。”
（奶奶喂小剛吃完飯，小剛?cè)ナ冢棠淌帐白雷硬⑾赐搿Ｐ偙成蠒?/p>
小剛：“奶奶，再見。”
奶奶：“哎，快去吧。”
（小剛又跑回來）
小剛：“奶奶，我的紅領(lǐng)巾。”
（小剛和奶奶一起找，奶奶在床下找到了紅領(lǐng)巾，給小剛系好）
小剛：“奶奶，再見！”
奶奶：“真拿你沒辦法！”（演完）
進(jìn)入主題：
主持人甲問：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對他說什么？
（同學(xué)們討論）
甲：“小剛把紐扣系錯了。”
乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對。”
丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對。”
丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗，這樣不對。”
主持人甲：“那么怎么做才對呢？”
（揭示投影：自己的事情自己做）
主持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰做得又快又好！”
主持人甲：“今天，我們特意邀請了數(shù)學(xué)老師做評委，大家歡迎！”
主持人乙：“請嘉賓主持宣布比賽內(nèi)容和規(guī)則。”
嘉賓主持：“今天比賽的第一項(xiàng)目：穿運(yùn)動服、戴紅領(lǐng)巾，看誰在最短的時間內(nèi)完成！請?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
嘉賓主持：“第二項(xiàng)比賽內(nèi)容：穿運(yùn)動服、系鞋帶。看誰在最短的時間內(nèi)完成。請?jiān)u委給參賽隊(duì)員打分。”
主持人甲：“好緊張的比賽場面呀！從比賽我們看出，一（4）班隊(duì)員真棒！下面請聽同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛勞動》。”
表演三句半點(diǎn)：（四名同學(xué)手拿鑼、鼓、鐃、鈸上臺）
（1）隊(duì)鼓一敲咚咚響，
我們四人走上場，向老師同學(xué)做匯報(bào)，
——快講！
（2）我們中隊(duì)決心大，
行動來個軍事化，
自己動手學(xué)自理
——真不差。
（3）我在家中學(xué)做飯，
洗菜切菜炒雞蛋
炒肉不淡也不咸，
——解饞！
（4）自己練習(xí)洗衣服
洗衣機(jī)一開嗚嗚嗚，
干凈衣服穿身上，
——舒服。
自己鋪床穿身上，
——舒服。
（5）自己鋪床又疊被，
收拾房間不怕累，
房間布置要協(xié)調(diào)，
——我全會。
（6）自己事情自己做，
關(guān)心集體不用說，
家長老師都高興，
——都高興！
主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”
主持人乙：“請看廣播操表演。”
主持人甲：“短短的一個學(xué)期時間，我們已經(jīng)學(xué)會了這么節(jié)的廣播操，誰說我們年紀(jì)小不行，我說我們一定行。讓我們唱起班歌來結(jié)束這次中隊(duì)活動吧！”
歌詞：
我能行
相信自己行，才會我能行；
別人說我行，努力才會行；
你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
今天若不行，明天爭取行；
我們一（4）班，勤奮好學(xué)，
團(tuán)結(jié)守紀(jì)，個個好樣的，
相信自己，充滿希望，
我們的未來定會輝煌。
主持人甲：“親愛的爸爸、媽媽，您們辛苦啦！我們代表全體隊(duì)員向您們敬禮！”
（主持人甲、乙敬禮）下面請輔導(dǎo)員講話！
輔導(dǎo)員講話
退旗，敬禮。（放鼓號隊(duì)退旗曲，旗手、護(hù)旗手原路返回）
中隊(duì)長：一（4）中隊(duì)“感恩”主題隊(duì)會到此結(jié)束！
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