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      節(jié)拍的類型

      時(shí)間:2022-05-01 17:20:51 教案 我要投稿
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      節(jié)拍的類型

        【教學(xué)目的】

        一、掌握有關(guān)節(jié)拍的音樂知識(shí),了解節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用。

        二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式,并能富有表情地指揮較簡(jiǎn)單的一段體二四拍、三四拍、四四拍的歌曲

        【教學(xué)重點(diǎn)】

        了解不同的節(jié)拍及其表現(xiàn)作用

        【課時(shí)安排】

        二教時(shí)

        【教學(xué)設(shè)計(jì)】

        第一教時(shí)

        【教學(xué)要求】

        一、學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》,學(xué)習(xí)了解有關(guān)節(jié)拍的音樂知識(shí),了解節(jié)拍的含義

        二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式

        【教學(xué)過程】

        基礎(chǔ)性訓(xùn)練:(一)發(fā)聲訓(xùn)練

        5 4 │ 3 2 │ 1 ― │

        lu

        lu

        要求:(1)注意聲音的位置

        (2)注意氣息控制

        (二)和聲練習(xí)

        5 6 5 5 5

        3;4;3;2;3;

        要求:用la模唱,并注意音準(zhǔn)

        新知識(shí)接受:一、新授歌曲

        (一)視唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》部分樂譜

        板書(略)

        (二)視唱歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》全部樂譜

        注意附點(diǎn)及有關(guān)難點(diǎn)的地方

        (三)學(xué)習(xí)歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》

        注意歌唱時(shí)要用正確的發(fā)聲方法

        二、復(fù)習(xí)回顧

        (一)回顧復(fù)習(xí)歌曲《我們的中隊(duì)》

        注意這是幾幾拍的并體驗(yàn)它的強(qiáng)弱特性

        板書:2/4強(qiáng)弱特性:強(qiáng)弱

        (二)回顧小學(xué)五年級(jí)學(xué)過的一首歌《我們多么幸福》是幾幾拍?強(qiáng)弱特性

        (老師將播放一下這首曲的錄音請(qǐng)學(xué)生考慮)

        板書:3/4強(qiáng)弱特性:強(qiáng)弱弱

        (三)注意歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》是幾幾拍?強(qiáng)弱特性

        板書:4/4強(qiáng)弱特性:強(qiáng)弱次強(qiáng)弱

        (四)回顧復(fù)習(xí)歌曲《小鳥小鳥》

        注意這是幾幾拍的并體驗(yàn)它的強(qiáng)弱特性

        板書:4/4強(qiáng)弱特性:強(qiáng)弱弱次強(qiáng)弱弱

        三、常見節(jié)拍類型小結(jié)

        運(yùn)用與實(shí)踐:四、常見節(jié)拍類型二四拍、三四拍、四四拍的指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)

        (一)2/4拍歌曲《我們的中隊(duì)》指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)

        (二)3/4拍歌曲《我們多么幸福》的指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)

        (三)4/4拍歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》的指揮學(xué)習(xí)及練習(xí)

        小結(jié):本節(jié)課我們主要通過一些歌曲的學(xué)習(xí)欣賞,對(duì)常見的節(jié)拍類型有了一定的認(rèn)識(shí)并通過指揮的學(xué)習(xí)與練習(xí)我們更加深刻地理解了這一知識(shí)

        第二教時(shí)

        【教學(xué)要求】

        一、本節(jié)課通過欣賞進(jìn)一步深刻理解節(jié)拍所特有的表現(xiàn)功能

        二、通過二四拍、三四拍、四四拍的指揮圖式加深對(duì)節(jié)拍表現(xiàn)功能的理解和認(rèn)識(shí)

        【教學(xué)過程】

        導(dǎo)入:從回顧復(fù)習(xí)二四拍、三四拍、四四拍的含義、強(qiáng)弱規(guī)律中導(dǎo)入。

        板書:(略)

        感受與掌握:欣賞:(一)風(fēng)笛舞曲

        考慮:1、這首曲子給人一種怎樣的感受?(情感)

        2、它將會(huì)是幾幾拍?

        討論:(可邊欣賞邊討論)

        交流并得出結(jié)論(歡快,熱烈,輕松感;二四拍)并板書

        欣賞:(二)小步舞曲

        考慮:1、這首曲子給人一種怎樣的感受?(情感)

        2、它將會(huì)是幾幾拍?

        討論:(可邊欣賞邊討論)

        交流并得出結(jié)論(歡快,抒情,有些飄逸感;三四拍)并板書

        欣賞:(三)歡樂頌

        【說明】這是一首大家都熟悉的曲子,采用先議論,后欣賞,再得出幾幾拍

        【簡(jiǎn)要小結(jié)】二四拍、三四拍、四四拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        理性地提升:欣賞:《祖國(guó)頌》

        (一)學(xué)習(xí)知識(shí):變拍子

        (一)分段欣賞進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)意義并板書

        【簡(jiǎn)要小結(jié)】

        實(shí)踐與運(yùn)用:切入:從本學(xué)期所學(xué)及以前所學(xué)的歌曲切入

        (一)從演唱中感悟節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        (二)從指揮中實(shí)踐運(yùn)用二四拍、三四拍、四四拍的指揮進(jìn)一步感悟節(jié)拍在音樂中的表現(xiàn)作用

        1、歌曲《我們的中隊(duì)》:先演唱后歌曲指揮實(shí)踐體驗(yàn)二四拍

        2、歌曲《我們多么幸福》:指揮實(shí)踐體驗(yàn)三四拍

        3、歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》:先指揮實(shí)踐體驗(yàn)四四拍,后演唱

        小結(jié):(略)

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