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      中班健康活動教案《小青蛙跳跳跳》

      時間:2021-08-20 18:12:20 教案 我要投稿

      中班健康活動教案《小青蛙跳跳跳》

        作為一名教職工,常常要根據教學需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編幫大家整理的中班健康活動教案《小青蛙跳跳跳》,希望對大家有所幫助。

      中班健康活動教案《小青蛙跳跳跳》

        活動目標: 1、通過探索模仿青蛙跳的動作,學會蹲跳、原地縱跳,掌握正確的起跳和落地姿勢

        2、樂于參加體育活動,體驗參與體育活動的樂趣,增強自信心。

        重點:探索模仿青蛙的動作。

        難點:能有意識地控制腳丫活動,保持身體動作的協調靈活。

        活動準備: 1、物質準備:綠色卡紙做成的荷葉若干,小青蛙頭飾每人一個,另外加一段活潑的音樂。

        2、環境布置:用綠色卡紙布置一個池塘,"小池塘"旁邊一塊小空地作為田地(場地要求平整)。

        3、知識經驗準備:幼兒認識青蛙,對青蛙的外形特征和生活習慣有大概的了解。

        教學過程: (一)進場

        1、熱身運動,教師引導幼兒模仿一些動物的`動作:蝸牛慢慢地走,螃蟹橫著走、小鴨子搖擺著走、小兔蹦蹦跳、小鳥左右飛。

        2、引出主要活動內容:模仿新朋友--小青蛙。

        (二)引導幼兒自由探索

        1、提出問題:"小青蛙是怎么跳的呀?"

        此時,教師應盡量啟發鼓勵自主探索模仿青蛙跳的方法,同時關注幼兒的動作情況,根據幼兒的個體差異,因人施教。

        2、請幾個幼兒進行示范,試一試。

        請個別幼兒上來給大家演示模仿青蛙跳,重點關注幼兒的動作是否協調靈活,著重提示幼兒模仿青蛙蹲跳時要注意哪些動作要領,讓幼兒把動作做得更到位。

        (三)鞏固動作經驗

        1、教師示范蹲跳,引導幼兒注意動作要領:雙腿要用力蹬,落地的時候要往下蹲。

        2、引導幼兒練習蹲跳。

        師:"那現在我們來當回小青蛙,把蹲跳的本領學好。"

        每個幼兒戴上頭飾,開始自由練習,教師觀看幼兒動作是否到位,提醒幼兒注意起跳和落地的姿勢,及時糾正做錯動作的幼兒,再次給予示范。

        3、創設情景"小青蛙跳荷葉",鞏固蹲跳的動作。

        師:"現在我們把本領學好了,我們到池塘上玩跳荷葉吧。記住了,要從一片荷葉跳到另一片荷葉上,不要掉進水里了。音樂響起的時候再開始跳哦,音樂停的時候停下來。"播放音樂,幼兒開始跳荷葉。

        4、音樂停止,師:"小青蛙們玩累了,我們先在荷葉上休息一下,放松放松吧。"

        (四)游戲"小青蛙吃害蟲"

        1、師:"休息一下,發現肚子也餓了,我們到田里去捉害蟲吃吧。小青蛙是怎么捉蟲吃的呀,誰來試一試?"

        請幾個幼兒示范模仿青蛙縱向跳吃蟲子,教師進行引導,讓幼兒將動作做得更到位一些。

        2、師:"那小青蛙們我們一起跳到田里去捉蟲吃吧。等等小青蛙們吃飽了之后就跳回荷葉上做做放松活動,然后睡一覺。"

        教師參與其中,和小朋友一起學青蛙原地縱跳吃蟲子,可以及時提醒幼兒糾正錯誤動作,強調安全注意事項,防止碰撞。同時關注孩子們的體力狀態,適當調節孩子的活動量。

        (五)放松活動

        師:"吃飽了,小青蛙們都回到荷葉上放松放松,然后好好睡一覺。"

        教師帶領幼兒做一些放松舒緩的動作,拍拍腿,甩甩手腳,最后靜靜地"睡覺",使原來興奮的神經逐漸恢復到相對安靜的狀態,在輕松愉快的氣氛中結束活動。

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