大班語言活動：《下雨了》

時間：2021-08-20 19:33:34 教案我要投稿

大班語言活動：《下雨了》

　　活動目標(biāo)

大班語言活動：《下雨了》

　　1.仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，感知動物們不同的活動環(huán)境和活動方式。

　　2.學(xué)習(xí)使用動詞，并能運用動作表現(xiàn)動物不同的動態(tài)。

　　3.注意傾聽別人講述，積極主動參與活動。

　　4.初步接觸重點字詞，躲、縮、靠、撐、洗澡、調(diào)皮、呱呱。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒熟悉動物名稱，初步了解動物們的特征和生活習(xí)性。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡、詩歌讀本人一手頭飾（小鳥、小兔、小貓等）。

　　3.環(huán)境準(zhǔn)備

　　活動目標(biāo)

　　1.仔細(xì)觀察畫面內(nèi)容，感知動物們不同的活動環(huán)境和活動方式。

　　2.學(xué)習(xí)使用動詞，并能運用動作表現(xiàn)動物不同的動態(tài)。

　　3.注意傾聽別人講述，積極主動參與活動。

　　一初步接觸重點字詞，躲、縮、靠、撐、洗澡、調(diào)皮、呱呱。活動準(zhǔn)備

　　1.知識經(jīng)驗準(zhǔn)備幼兒熟悉動物名稱，初步了解動物們的特征和生活習(xí)性。

　　2.物質(zhì)準(zhǔn)備掛圖、音帶、錄音機(jī)、大字卡、詩歌讀本人一手頭飾（小鳥、小兔、小貓等）。

　　3.環(huán)境準(zhǔn)備

　　4.在教室四周布置簡單的游戲環(huán)境。卡紙做的葉子及山洞等活動過程

　　一．預(yù)備活動,師幼互相問候，線上活動，做音樂游戲、下雨了。

　　二．感知活動

　　1.教師模仿小動物的聲音，請小朋友猜出小動物的名字并將小動物的頭飾送給他，以不同的方式介紹小動物引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿。

　　2.教師充當(dāng)森林王國的大王，帶領(lǐng)小伙伴們?nèi)ソ加危ㄒ魳酚螒颍?/p>

　　3.出現(xiàn)打雷、下雨的聲音，大王下命令請小動物們自己想辦法避雨，（利用已有條件）教師記錄下來。

　　三、理解活動

　　1.師幼一起交流，分享游戲中的快樂，樂于參加教師組織的'各項教學(xué)活動，喜歡各種天氣。

　　2.出示掛圖，請小朋友看一看自己與自己模仿的小動物避雨的方式有什么不同。引導(dǎo)幼兒說出這樣避雨的原因。重點讓幼兒理解小動物躲雨時的動詞，“躲”、藏、“縮”等。

　　3.教師揭開掛圖上小象噴水部分，與幼兒一起討論“時真的下雨了嗎”？

　　4.集體閱讀，引導(dǎo)幼兒體會詩歌的趣味性：小朋友們喜歡這場雨嗎？為什么？

　　5.教師播放音帶,幼兒看書，劃指朗讀詩歌。讀完后，幼兒有序收書。

　　四、體驗活動

　　游戲：“我和字卡是朋友”

　　將帶頭飾和拿字卡的小朋友分成兩組，在以小段音樂結(jié)束后戴頭飾的小朋友要在規(guī)定的時間內(nèi)要迅速找到和自己有關(guān)的字或詞例：“小烏龜縮進(jìn)殼里’.小烏龜要和縮做朋友。伴隨詩歌碰碰碰、碰碰碰、我們都是好朋友、碰碰碰、碰碰碰、是我的朋友碰一碰。耶！

　　五．結(jié)束活動

　　教師小結(jié)及整理工作。

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