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      小班教案 | 小班語言活動:雞媽媽的翅膀

      時間:2021-08-23 13:38:13 教案 我要投稿

      小班教案 | 小班語言活動:雞媽媽的翅膀

        作為一名教師,就有可能用到教案,借助教案可以更好地組織教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的小班教案 | 小班語言活動:雞媽媽的翅膀,希望能夠幫助到大家。

      小班教案

        活動目標

        1.體驗散文中母雞媽媽對小雞的喜愛,感受媽媽對孩子的愛。

        2.初步理解散文的主要內容,學說重疊詞“烏黑烏黑”“金黃金黃”“潔白潔白”。

        3.初步學習朗誦散文,并能嘗試邊朗誦邊表演。

        活動準備

        1.物質準備:雞媽媽頭飾一個,小雞頭飾三個(黑色、黃色、白色),自制掛圖一張。

        2.場境設置:大樹、草地。

        3.經驗準備:熟悉《老鷹捉小雞》的兒歌。

        活動過程

        一、出示頭飾激發幼兒興趣

        1.師:小朋友看一看這是誰?

        幼兒:雞媽媽。

        2.師:在雞媽媽的身上發生了一件有趣的事情,大家仔細聽。

        二、觀察掛圖內容,初步理解散文詩內容

        1.師:請小朋友仔細聽一聽這首好聽的散文詩《雞媽媽的翅膀》。

        教師根據自制掛圖朗誦散文詩。

        2.師:你們知道雞媽媽師怎樣來保護小雞寶寶的嗎?

        幼:用翅膀。

        師:那它的翅膀有什么特點呢?摸起來會怎樣?

        小結:雞媽媽的翅膀寬寬的,柔柔的。

        3.師:翅膀下面藏的是什么?

        幼:小花花。

        師:這些小花花都有什么特點呢?(引導幼兒依次說出小黑花烏黑烏黑,小黃花金黃金黃,小白花潔白潔白)。

        師:我們教室里面什么東西是烏黑烏黑的?什么東西是金黃金黃的`?什么東西是潔白潔白的?

        三、完整欣賞散文詩,感受雞媽媽對小雞的愛

        師:雞媽媽帶著小雞去了哪里?它是怎樣來保護小雞寶寶的?小雞寶寶都有什么特點?雞媽媽是怎樣愛護小雞的?

        師:媽媽是怎樣來愛我們的呢?

        四、鼓勵幼兒朗誦散文詩,師幼表演散文詩內容

        師:現在我來做雞媽媽,誰想來做小黑花、小黃花、小白花?

        師:我們一起來朗誦好聽的散文詩,你們藏在我的翅膀下,當我們朗誦到小黑花烏黑烏黑時,小黑花的寶寶就要跳出來;當說到小黃花金黃金黃時,小黃花的寶寶就要跳出來;當說到小白花潔白潔白時,小白花的寶寶就要跳出來。最后我們一起在草地上快樂的唱歌跳舞。

        師:鼓勵幼兒積極參與,結束后互換角色繼續表演。

        活動延伸:

        請小朋友做一件愛媽媽的事情,向媽媽勇敢地表達自己的愛。

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