大班科學活動：《胎生和卵生》
活動目標：
1．初步了解動物胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程
2.能夠區分胎生、卵生兩種生殖方式。
3.樂意探索關于動物生命的奧秘，萌發熱愛小動物的情感。
活動重點：
初步了解動物胎生、卵生的兩種生殖方式及其發育過程
活動難點：
能夠區分胎生、卵生兩種生殖方式。
活動準備：
各種動物圖片若干，胎生、卵生，課件、電腦、蜻蜓、母雞、寶寶生長過程圖片、兩座小房子。
活動過程：
一、導入活動：
師：看，誰來了呀？小鳥長大了，它飛到外面去看看周圍的世界，我們和小鳥一起去看看吧。
二、基本部分：了解動物的兩種基本的生殖方式：卵生、胎生。
（一）看課件了解卵生動物的知識
1.觀看蜻蜓的課件
（1）提問：小鳥碰到了誰？蜻蜓媽媽在干什么？
（2）蜻蜓媽媽是怎樣生小寶寶的呢？它把卵子生在哪？它的寶寶是怎樣長大的？教師根據幼兒的回答看課件，（卵→幼蟲→蜻蜓）
（3）還有哪些動物和蜻蜓一樣也是產卵的？（青蛙、蒼蠅、蚊子、魚……）
（4）小朋友真棒！小鳥謝謝你們告訴了它這么多知識，它繼續往前飛，這時候又看見什么呢？
2.觀看母雞的課件
（1）小鳥看到誰在干什么？母雞是怎樣生寶寶的？教師根據幼兒的回答看課件（母雞→雞蛋→小雞）
（2）還有哪些動物會生蛋呢？（鴨、鵝、鴿子、鴕鳥、烏龜……）
(3)教師講解卵生的含義，豐富詞匯：卵生。
教師小結：像這些動物媽媽先產卵，小寶寶呆在卵里，吸收卵里的養分慢慢長大，最后破殼而出，動物媽媽這種生寶寶的方式叫卵生。
（4）你知道哪些動物是卵生的？
（二）了解胎生的有關知識
(1)小朋友，你是從哪里來的'？
(2)媽媽是怎樣生出寶寶來的呢？我們一起來看電視。（播放課件）
(3)指名說寶寶的生長過程（出示媽媽和小寶寶的圖片）（媽媽→小寶寶）。
(4)師介紹胎生的含義，豐富詞匯：胎生。
師：小寶寶在媽媽肚子里，靠媽媽給他的養份慢慢地長大，最后直接從媽媽肚子里生出來，這種生寶寶的方式叫胎生。
（5）師：你知道哪些動物是胎生的？（牛、馬、羊、虎、豬）小結：許多哺乳動物都是胎生動物。
三、結束部分：總結延伸。
今天你學到了什么本領？（下面我們就用學到的本領來做游戲）寶寶找家
師介紹游戲規則：（出示動物和房子）請小朋友每人選一種動物，想一想它是卵生動物還是胎生動物，然后請幼兒在音樂聲中把動物送到相應的房子里。
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