小班安全教育活動小心門教案
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的小班安全教育活動小心門教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動目標：
1、認識日常生活中各種不同樣式的門，了解其使用方法。
2、了解關門的安全使用方法。
3、提高幼兒使用門的安全意識。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的'多樣性及特征。
活動準備：
教學資料：教學DVD。
活動過程：
1、導入活動
（1）游戲“找門”，激發(fā)幼兒參與活動的興趣。
①教師：小朋友，請你找一找我們班級的門在哪里？
②教師：他們都一樣嗎？哪里不一樣？
③教師：想一想，家里的門是什么樣子的？和幼兒園里的門一樣嗎？
（2）觀看DVD，引導幼兒觀察片中小朋友使用門時的各種行為。
①教師：大家要仔細看看片中都出現(xiàn)了什么樣式的門？
②教師：小朋友是怎么關門的？手放在了哪里？發(fā)生了什么事？
③教師：片中的小男孩在玩什么？你覺得這樣做對嗎？玩著玩著，小男孩發(fā)生了什么危險？
（3）交流討論，引發(fā)幼兒思考并討論使用門的注意事項。
①教師：開關門的時候，手放在門縫處會不會有危險？為什么？
②教師：隨便推拉擺弄門玩對不對？這樣可能會發(fā)生什么危險？
2、概念學習
（1）觀看動畫，了解使用門時一些安全與不安全的行為。
教師：使用門時，哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的？來看一段動畫吧。
（2）交流并學習安全使用門的方法，知道不安全地使用門將會出現(xiàn)嚴重后果。
①教師：用力地開關玻璃門，會發(fā)生什么危險？
②教師：開門時要注意什么？
③教師：為什么不能爬到門上或把自己掛在門上玩？（會撞到別人。會摔傷......）
④教師：大家再想一想，除了這些，使用門的時候還有那些安全要注意？（引導幼兒遷移生活經驗，說出其他關于門的使用安全，教師可及時提示，如：不在門后玩耍等。）
3、教師小結。
4、教師：開關門動作輕，慢推拉靜無聲，不攀爬不掉掛，不在門后玩游戲。家里的門有很多不同的式樣，在使用這些門的時候，一定要注意安全，這樣才不會讓自己受傷，也不會傷害到別人。
活動反思：
對于孩子來說，安全教育很重要。在這節(jié)課中，幼兒的活動積極性高，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。
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