大班健康活動：《小松鼠運松果》
活動目標：
1、學習兩腿夾球跳，進一步培養幼兒玩球的興趣。
2、培養游戲的規則和競爭意。
活動準備：
1、松鼠家：海綿墊子、平衡木、鐵圈、大箱子。
2、歡快音樂。
3、皮球人手一個。
活動過程：
（一）、熱身運動
師：今天我們和皮球做游戲，先來做做皮球操。
幼兒在教師的`指導下，進行各種玩球的準備動作，伸臂、跳躍、扭腰、轉腳。
（二）、自由探索玩球的方法
師：請小朋友與皮球做做游戲，等下把最好玩的方法與大家一起分享。
幼兒交流玩法，請孩子介紹：“你是怎么玩球的？”
（三）、難點練習，重點指導
1、教師向幼兒分享“夾球跳”，請幼兒自由練習。
2、探索夾球跳不掉的方法，再次練習。
師：夾球跳時出現什么問題？誰有好方法，不讓球掉下去？
重點練習夾球不掉下，教師數數。
3、交流后，組織幼兒一起練習，教師引導幼兒邊跳邊數。
要求幼兒跳時身體直、不掉球。
（四）、游戲活動
1、引出游戲名字《小松鼠運松果》，引起幼兒興趣。
2、介紹游戲、請一名幼兒示范。
夾球跳過草地——過獨木橋（把球頂在頭上）——夾球跳過水坑
3、集體游戲
幼兒自由選擇小組，為自己組數人數、并取隊名。
集體游戲，教師提醒幼兒遵守游戲規則，宣布游戲開始。
游戲后，交流。
師：為什么輸了？再次幫助幼兒提升夾球跳的方法。
師：皮球還可以幾個人玩？引導孩子想合作玩球的方法。
（五）、放松運動
引導幼兒把球當按摩器，給同伴敲敲背，滾動，給自己敲肩、手臂。
【大班健康活動：《小松鼠運松果》】相關文章：
松鼠和松果說課稿11-12
松鼠和松果課后說課11-12
松鼠和松果說課設計11-12
松鼠和松果說課稿(7篇)11-12
松鼠和松果說課稿7篇11-09
《松鼠和松果》教學設計(15篇)12-18
大班健康教案及教學反思《運水果》09-22
《松鼠和松果》課后練習題05-25
中班健康優秀教案及教學反思《小猴運桃》09-23
機靈的小松鼠01-11