【推薦】大班語言公開課教案《小船悠悠》
作為一位杰出的教職工，往往需要進行教案編寫工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的【推薦】大班語言公開課教案《小船悠悠》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動目標
1、感受故事的趣味。
2、能夠認真觀察圖片，大膽想象講述圖片內(nèi)容，并用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船特征。
3、探索說出什么樣的材料最結實。
活動重點
能夠認真觀察圖片，大膽想象講述圖片內(nèi)容，并用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的`小船特征。
活動難點
能夠認真觀察圖片，大膽想象講述圖片內(nèi)容并用簡短形象的語言描述出小動物們的形象和它們的小船特征。
活動準備
PPT、視頻、活易拉罐、草墊、小木板、鞋、水果皮等實驗材料。
活動過程
一、談話導入，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友們，今天我請來一位朋友來做客，讓我們一起來看看它是誰。（海龜）
師：海龜爺爺馬上就要過生日啦，它請了好多朋友來慶祝生日呢！大家猜猜看，都會有些什么朋友呢？（幼兒自由講述）
二、出示動物，鼓勵幼兒大膽講述
逐個出示動物：大尾巴的的小松鼠、尖尖嘴巴的小老鼠、愛撒嬌的小貓咪、可愛的小狗、長滿刺的小刺猬、機靈的小猴、胖胖的小豬。
師：我們來數(shù)一數(shù)一共友幾個朋友呀？1、2、3、4、5、6、7，7個朋友。
師：7個小動物都要去給海龜爺爺慶祝生日，大家覺得他們會帶什么禮物呀？（幼兒講述）
師：朋友們帶上了禮物，就要準備出發(fā)拉，可是海龜爺爺是生活在大海里，那么他的朋友們怎么去看海龜爺爺呢？坐船，是一個好辦法，要去參加海龜爺爺?shù)纳諘隙ㄒ劣职踩男〈銈兡懿荒軒托游飩兿胂朕k法，哪些東西可以做漂亮又安全大小船呢？（幼兒自由講述）
師：大家的方法真多，聰明的小動物們也想了很多的辦法，讓我們一起來看一個有趣的故事《小船悠悠》，大家看看，這些小動物想了那些辦法，會不會和我們想的一樣呢？
三、欣賞故事
師：有趣的故事講完了，小動物們想了哪些辦法呀？為什么他要用這個東西做小船？（引導幼兒猜想討論；哪只船最牢固？為什么？）
師：讓我們再來看看這個有趣的故事吧，如果你已經(jīng)記住了里面的小船，可以跟著故事一起來說一說。
四、操作材料進行試驗
探索說出什么樣的材料最結實。
活動延伸
教師當海龜爺爺，請幼兒分組一起玩開小船的游戲。
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