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      中班美術《秋天》優秀教案

      時間:2021-09-09 19:55:29 教案 我要投稿

      中班美術《秋天》優秀教案

        作為一名專為他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編為大家收集的中班美術《秋天》優秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班美術《秋天》優秀教案

        中班美術《秋天》優秀教案1

        活動目標:

        1、理解故事內容,知道秋天有很多的朋友。

        2、感受秋天的色彩美,激發幼兒熱愛秋天的情感。

        3、能初步仿編短句:"你是秋天的朋友嗎?""是的,我是秋天的朋友。

        4、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。

        5、理解故事內容,記清主要情節,初步學習人物的簡單對話。

        活動重點:在理解故事的基礎上知道秋天有很多的朋友。

        活動難點:能仿編短句活動準備:圖片、背景圖、音樂

        活動過程:

        一、欣賞秋天的美,知道秋天是個美麗的季節1、教師以神秘的口吻引出美麗的秋天來了。

        2、秋姑娘給好朋友穿上了漂亮的衣服:小草黃色的衣服、紫菊花是紫色的衣服、松樹是綠色的衣服。

        3、小兔子丁丁來了,它在和誰說悄悄話呢?我們一起來聽聽!

        二、理解故事內容,知道秋天有很多朋友

        1、教師生動講述故事

        2、幼兒理解故事內容

        3、教師小結,知道秋天還有很多的朋友

        三、認識秋天的其他朋友,并仿編短句

        1、教師分別出示蘋果、香蕉、橘子實物

        2、讓幼兒仿編四、延伸活動秋天還有很多的好朋友我們一起去找一找

        活動反思:

        根據幼兒的年齡特點以及幼兒身心發展特點設計了本次活動,深受幼兒的喜愛。如果在本次活動中多加入一些師幼互動環節以及游戲就更好了,另外再多加入一些關于秋天的知識,幼兒會更感興趣。

        中班美術《秋天》優秀教案2

        活動目標:

        1、體驗歌詞的意味,有感情的學唱歌。

        2、樂意自己創編動作表現歌曲的意境,模仿秋天落葉飛舞的景象。

        3、感受音樂帶來的樂趣。

        4、能唱準曲調,吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

        5、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

        活動準備:

        PPT、秋天的圖片、三種類落葉若干、三棵不同種類的樹布置在墻上、大樹媽媽頭飾一個。

        活動過程:

        一、欣賞秋景、感受秋天。

        1、出示圖片,請幼兒觀看后說說自己看到了什么。

        “今天我帶來了幾張讓小朋友們欣賞一下”

        “你們都看到了什么”

        “這都是在告訴我們什么季節來了?”

        二、幼兒傾聽歌曲。

        老師也有一首關于秋天的歌曲,我們一起來聽聽吧!

        1、播放音樂。

        “剛才歌詞里說了什么?”(樹葉)

        “樹葉怎么樣?”(在飛)

        2、請幼兒用動作來表示一下樹葉飛的樣子。并及時給予表揚。

        三、播放PPT

        秋天來了,大樹媽媽的身上有了變化,它的樹葉寶寶怎么樣了?

        1、出示PPT。

        “你看到了什么?”(樹葉都掉下來了,都掉到地上了。)

        “葉子是怎樣掉下來的”

        2、讓幼兒自由創編樹葉飄落的動作。

        3、邀請幼兒示范,全體幼兒一起學一學。

        (教師及時進行評價,鼓勵。)

        四、播放第二遍音樂。

        “你們剛才跳的真棒,那你們想不想也來當小樹葉為美麗的秋天跳舞呢?”

        1、變樹葉

        “請你們把小手拿出來,輕輕地放到椅子下變出一片葉子來”

        2、比較葉子的形狀、顏色,講解都是什么樹的'葉子。

        3、播放第三遍音樂。

        幼兒一起拿著手中的葉子跳舞。

        “這么多的樹葉寶寶,我們一起來跳舞吧!”

        (引導幼兒邊唱邊跳)

        五、打扮樹媽媽

        1、情境表演

        秋天到了,秋風一吹,樹葉寶寶豆離開了媽媽。咦,聽一聽,誰在哭呀?

        一名教師扮演樹媽媽“嗚嗚,我是樹媽媽,大風把我的樹葉寶寶都吹走了,我很傷心,你們能我把樹葉寶寶找回來嗎?”

        2、出示三棵沒有葉子的樹,請幼兒根據自己手上的樹葉送他們回家。

        “你們今天玩的開心嗎?現在樹葉寶寶都找到了家,我們也回家吧!”

        活動反思:

        音樂活動不像語言那樣有非常具體和含義明確的句子,但它有時卻能勝過及超越任何一種語言,成為一種人類都能理解的,無需翻譯的,可直接交流思想感情的。這就是音樂獨有的特殊表現手段。在這節課中,我的每一個環節都是一環扣一環來進行,孩子們的表現也很積極,特別是在變樹葉、認識樹葉的環節孩子們很感興趣。整個活動,我盡量給幼兒提供更多的機會,充分滿足幼兒的表現欲望和活動欲望,我覺得他們學的很快樂,玩的也很快樂。不過,可能是我將歌曲想的太過于簡單,著重于創編。反而在歌詞上沒有達到理想的效果。這此的反思也會為我下次的活動有新的思路。

        中班美術《秋天》優秀教案3

        教學目標:

        1.初步了解菊花的特征,知道菊花在秋天開放。

        2.嘗試用搓、捏、貼等方法制作泥貼畫。

        3.體驗用彩泥作畫的樂趣。

        活動重點:用搓、捏、貼等方法制作泥貼畫。

        活動難點:"菊花"各部件的擺放合理。

        活動準備:

        1.課件《菊花真美麗》。

        2.橡皮泥、泥工板。

        活動環節:

        一、觀察菊花

        1.教師:秋天到了,什么花會開呢?

        2.展示菊花,請幼兒觀察。請幼兒說說菊花的特征。

        教師:小朋友喜歡菊花嗎?菊花的花瓣有什么特點呢?

        3.幼兒觀看各種菊花圖片,說說不同種類的菊花的特征。教師播放課件【菊花圖片】。

        二、制作菊花

        1.教師跟著課件示范制作菊花。教師播放課件【手工制作】中的"制作步驟"。

        1)花蕊:將橡皮泥搓成小團,壓扁,貼在泥工板上。

        2)花瓣:將橡皮泥搓長,將一端輕輕卷起,貼在泥工板上。

        3)花莖:將橡皮泥搓長,貼在泥工板上。

        4)葉片:將橡皮泥搓長,兩端捏的比較小,壓扁,貼在泥工板上。

        2.請幼兒跟著課件制作菊花粘貼畫。教師播放課件【手工制作】中的"制作步驟"。

        3.教師引導幼兒正確構圖:注意菊花的形態,離花心近的地方花瓣搓的短一點,離花心遠的地方搓的長些。

        三、展示請每個幼兒上來展示自己的作品,教師點評。

        活動延伸:繪畫菊花

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