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      小班美術(shù)月餅教案

      時(shí)間:2021-09-20 12:19:45 教案 我要投稿

      小班美術(shù)月餅教案范文

        在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動中,通常需要用到教案來輔助教學(xué),借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的小班美術(shù)月餅教案范文,希望對大家有所幫助。

      小班美術(shù)月餅教案范文

        小班美術(shù)月餅教案1

        活動名稱:香噴噴的月餅

        活動目標(biāo):

        1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動的樂趣。

        2、在活動中培養(yǎng)幼兒進(jìn)行簡單的藝術(shù)創(chuàng)作及初步的操作能力。

        3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,嘗試用團(tuán)、壓等方法制作月餅。

        活動準(zhǔn)備:

        1、活動前,請家長與幼兒共同認(rèn)識和品嘗各種月餅。

        2、與幼兒園食堂聯(lián)系,配合月餅的制作。

        3、月餅實(shí)物、月餅制作材料及用具、餐具,并分組擺放。

        活動過程:

        一、觀賞并品嘗各種月餅,請幼兒說出月餅的外形急自己喜歡吃的月餅的味道。

        二、教師與幼兒一起討論:人們是怎樣過中秋節(jié)的?引導(dǎo)幼兒感受中秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂溫馨的節(jié)日氣氛。

        三、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》,引出制作月餅的活動。共同討論月餅的制作方法:將面團(tuán)呀扁成皮―包餡―裝飾花紋―烤制月餅。

        四、幼兒在音樂伴奏下自由選料嘗試制作,教師提供幫助,引導(dǎo)幼兒根據(jù)個(gè)人喜好選擇不同的餡,并注意月餅外形的美觀。

        五、教師與幼兒共同品嘗加工好的月餅,相互交流活動中的感受,體驗(yàn)勞動的樂趣。

        小班美術(shù)月餅教案2

        活動目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日的歡樂氣氛,體驗(yàn)勞動的樂趣。

        2、在活動中培養(yǎng)幼兒欣賞并學(xué)唱歌曲。

        3、引導(dǎo)幼兒知道中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會欣賞并學(xué)唱。準(zhǔn)備實(shí)物月餅、錄音機(jī)、磁帶、橡皮泥等。

        活動過程

        (一)開始部分:

        出示月餅,引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

        (二)基本部分:

        1、教師出示月餅,觀賞并品嘗各種月餅,請幼兒說出月餅的外形及自己喜歡吃的月餅的味道。

        2、教師與幼兒一起討論:什么節(jié)日吃月餅?人們是怎樣過中秋節(jié)的?讓幼兒知道中秋節(jié)吃月餅,引導(dǎo)幼兒感受中活動過程秋節(jié)家人團(tuán)圓、歡樂溫馨的節(jié)日氣氛。

        3、請幼兒欣賞歌曲《做月餅》。

        4、教師彈唱歌曲《做月餅》。

        5、教師講解歌曲的節(jié)奏型,知道是一首四二拍子的歌曲,教師和幼兒一起打四二拍的節(jié)奏。

        6、教幼兒發(fā)聲練習(xí)。

        7、教師彈琴教唱歌曲《做月餅》,重點(diǎn)讓幼兒感受四二拍子的音樂節(jié)奏型。

        8、請幼兒聽歌曲錄音,欣賞音樂,感受音樂。

        (三)結(jié)束部分:

        共同討論月餅的制作方法,下節(jié)課教幼兒制作月餅。補(bǔ)充與修改

        小班美術(shù)月餅教案3

        活動目的:

        1,了解月餅的基本形狀--圓形。

        2,能夠畫出自己心中的月餅。

        3,體會畫出美麗月餅的樂趣。

        4,愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        5,了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動。

        活動準(zhǔn)備:

        彩筆,畫紙。

        活動重難點(diǎn):

        畫出規(guī)整的圓形,自己設(shè)計(jì)月餅內(nèi)部的`樣子。

        活動過程:

        <一>導(dǎo)入。

        前幾天,我們過了一個(gè)快樂的中秋節(jié),小朋友們怎么過的呢?

        幼兒自由表述自己的中秋節(jié)。

        <二>引出月餅。

        哇,小朋友們都吃過月餅呀?那么,月餅是什么樣子呀?

        恩,看來小朋友們吃過的月餅都不一樣呀。老師剛剛從小兔家里回來,小兔告訴我,他中秋節(jié)沒有吃到月餅?zāi)亍K麄兩掷锏男游飩兌紱]有吃到過月餅?zāi)兀∨笥褌儯覀円趺磶蛶退兀?/p>

        <三>畫月餅送給小動物。

        恩,有的小朋友呢,想出了去給小動物們買月餅這個(gè)主意。小朋友們真棒,愿意跟小動物們分享我們的東西,但是呢,老師這里有一個(gè)不花錢,小動物們也能夠收到小朋友們的心意喲。

        小朋友們拿出你們的畫畫本,我們在紙上畫一個(gè)大大的漂亮好吃的月餅,然后送給小動物,班上這么多小朋友,每人畫一個(gè),小動物們就夠吃啦,好不好?

        <四>畫月餅。

        教師巡視指導(dǎo)。

        <五>點(diǎn)評。

        對孩子們畫的月餅表揚(yáng),除非有特大失誤,不批評。

        <六>送月餅。

        小朋友們把自己的月餅交到老師這里,老師放學(xué)就幫大家送到兔子家里,讓他給森林的小動物發(fā)月餅。

        教學(xué)反思:

        設(shè)計(jì)這節(jié)課的目的,讓幼兒認(rèn)識月餅的制作方法,讓幼兒的制作做進(jìn)一步的裝飾。有些小朋友無從下手,對這些小朋友老師要多在旁邊指導(dǎo),才能完成。

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