大班語言農夫救蛇教案

時間：2021-09-25 15:56:14 教案我要投稿

大班語言農夫救蛇教案

　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細致的教案準備工作，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編精心整理的大班語言農夫救蛇教案，歡迎閱讀與收藏。

大班語言農夫救蛇教案

　　活動目標：

　　1.初步了解故事情節(jié)，知道蛇是惡人的代表。

　　2.幫助幼兒形成初步的自我保護意識。

　　活動準備：

　　VCD教材，農夫和蛇的圖片各一張。

　　活動過程：

　　一、引出課題

　　1.小朋友，你們有沒有聽過《農夫救蛇》這個故事呢?這個故事到底講了些什么呢?請小朋友們聽仔細了。

　　2.教師有感情的講述整個故事，幼兒認真傾聽。

　　教師提問：故事名字是什么?故事里都有些誰呢?

　　二、幼兒觀看VCD，教師在某些片段適時的向幼兒提問。

　　1.觀看第一段內容(有一年冬天…….放在懷里帶回家去了)

　　提問：請你說說這個是誰?

　　農夫看到籬笆旁邊有誰在那兒?蛇怎么了?

　　農夫有沒有救蛇?他是怎樣來救蛇的'呢?

　　2.觀看第二段(農夫一進家門…..腿上咬了一口)

　　提問：蛇有沒有得救?

　　蛇醒來后，有沒有感謝農夫?

　　那它對農夫一家做了什么呢?

　　3.觀看第三段(農夫看見了氣憤地說….結束)

　　提問：蛇咬了農夫的小女兒后，農夫對蛇說了什么?

　　蛇是怎么回答的?

　　最后農夫是怎樣對待蛇的?

　　教師小結：蛇是個壞東西，雖然農夫救了它，但是它還是去咬了農夫的小女兒。那小朋友們如果也碰到了蛇，你會怎么做呢?(幼兒自由發(fā)言)那如果你遇到了一個象蛇一樣的壞人，比如說在馬路上遇到了騙子，那你會怎么做呢?(讓幼兒自由發(fā)言)對，我們小朋友遇到壞人，不應該去同情他們，如果自己對付不了呢，應該想到警察叔叔，或者是大人的幫忙。

　　三.請幼兒再完整地欣賞一遍VCD故事。

　　活動延伸：

　　可以請幼兒在表演區(qū)域表演農夫與蛇的故事。

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