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      幼兒園重陽節大班活動教案

      時間:2021-09-27 15:55:35 教案 我要投稿

      幼兒園重陽節大班活動教案范文(通用5篇)

        作為一名人民教師,總歸要編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么寫教案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家收集的幼兒園重陽節大班活動教案范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      幼兒園重陽節大班活動教案范文(通用5篇)

        幼兒園重陽節大班活動教案1

        活動目的

        1.知道重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的節日。

        2.學習如何幫助老人。

        3.激發尊敬老人的情感。

        4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。

        5.愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。

        活動準備

        1.VCD光盤《常回家看看》。

        2.老人幸福生活的精彩片斷。

        3.課前和幼兒園的爺爺奶奶取得聯系,到重陽節這一天把他們請來。

        4.幼兒人手一份自制禮物。

        活動過程

        (一)請幼兒觀看VCD光盤《常回家看看》

        1.剛才你看到的是什么?(引起孩子們的情感共鳴)

        2.片中表現的是什么內容?(孩子和爸爸媽媽一起看望老人,回家團圓的情景。)

        3.引出老人節:我們小朋友有自己的節日,老人也有自己的節日,介紹農歷九月九日就是老人節。

        4.你們知道老人節是怎么來的嗎?

        (二)介紹重陽節的來歷

        1.老人節也稱重陽節,相傳在我國古代有個叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高、插茱萸、飲菊花酒。據說這樣可以避邪。因此,重陽節登高就逐漸形成一種風俗。打那以后,在九九重陽這一天有不少詩人做詩來紀念。

        2.教師講述:在這一天,許多地方的人們都有登高、爬山、賞菊、吃重陽糕的習俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,為表示對老人的敬意,我國將重陽節又叫老人節。

        3.觀看專題錄像片《百歲老人》(老人們歡樂度晚年的情景)

        教師講述:敬老愛老是中華民族的光榮傳統,我們國家非常重視和關心老人,各地都為老人修建了敬老院,我們小朋友要尊敬長輩,知道在長輩生病時要表示關心,老人過生日,送一些禮物給他們。

        4.引導幼兒說出自己周圍的老人是怎樣過重陽節的。(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

        5.在重陽節,你是如何做的?(給老人送禮物等)

        6.在日常生活中,你是怎樣尊敬老人的?

        (三)敬老愛老活動

        1.重陽節是老人的節日,是姥姥、姥爺、奶奶、爺爺的節日,在過節的時候,我們在家里可以給老人買許多東西,和他們一塊過節。我們這里的爺爺奶奶們天天為我們做菜做飯很辛苦,我們一起來孝敬一下他們吧。

        2.給老人送禮物,并對老人說句祝福的話。

        3.請小朋友一起跟爺爺奶奶們合影留念,活動在《常回家看看》樂曲聲中結束。

        (四)延伸活動

        1.取得家長配合,讓家長和幼兒一塊給爺爺、奶奶、姥姥、姥爺買禮物,表達孝心。

        2.在家中為老人做一件力所能及的事情。

        活動反思

        我園歷來重視家園共育,加強德育工作。為了使這一良好的傳統繼續傳承下去,萌發孩子主動關愛爺爺、奶奶們的愿望,增進和爺爺奶奶之間的情感交流,提高孩子的動手能力,我們此次加強了節日氛圍的營造。

        幼兒園重陽節大班活動教案2

        活動目標:

        1、初步了解重陽節是爺爺奶奶的節日。

        2、嘗試用各種方式為爺爺奶奶做力所能及的事,表達愛爺爺奶奶的情感。

        3、讓幼兒知道節日的時間。

        4、簡單了解節日的來歷,知道其全稱、日期和意義。

        活動過程:

        1、教師介紹重陽節:

        明天是重陽節就是爺爺奶奶的節日,我們要為爺爺奶奶慶祝這個有意義的節日。

        2、送祝福幼兒學說一句祝福的話,對爺爺奶奶送上祝福。

        3、感恩活動小朋友,平時爺爺奶奶為小朋友燒飯、洗衣、接送我們上幼兒園,還會給我們買好吃的。在今天這個節日里,我們回家也為爺爺奶奶做一件事。

        教學反思:

        農歷九月初九是我國的重陽節,重陽節又叫"老人節",重陽節帶給我們的是一種信息:老年人更需要愛、需要快樂。孩子從出生到上幼兒園,這成長的過程都離不開爺爺、奶奶的愛。所以在重陽節,為了讓孩子們感恩自己的爺爺、奶奶,我們的孩子用自己的方式表達對爺爺、奶奶的關心和愛意。

        每個小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的,都在為爺爺、奶奶做一些力所能及的事:有的給奶奶捶捶背、有的幫奶奶撿菜、有的幫奶奶拖地,有的給爺爺倒茶喝,爺爺奶奶的臉上寫滿了笑意。相信這個重陽節會在爺爺奶奶們的記憶中留下美好的回憶,它也讓孩子從小就懂得尊敬老人,增進與老人間的濃濃親情。

        幼兒園重陽節大班活動教案3

        一、教學目標:

        1、初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、品嘗重陽糕,體會香、甜、糯的特色。

        3、學習團、壓的技能,樂意參加手工活動。

        二、教學重難點:

        1、活動重點:初步了解重陽節的基本習俗,懂得尊敬長輩,關心老人。

        2、活動難點:學習團、壓的技能。

        三、教學準備:

        1、重陽糕切成小塊放在小盤子里。

        2、歡快、喜慶的民間音樂。

        3、橡皮泥若干。

        4、活動前幼兒把手洗干凈。

        四、教學過程:

        (一)導入:(出示重陽糕)

        1、師:小朋友,你知道這是什么嗎?看看它是什么樣子的`?上面有些什么?

        2、介紹為什么要吃重陽糕?

        師:今天是九月初九,是重陽節,重陽節是我國的一個傳統節日,每年的這一天我們都要做重陽糕,吃重陽糕。重陽節又叫老人節,就是爺爺奶奶的節日。我們每個小朋友都要對年紀大的爺爺、奶奶有禮貌。做個有禮貌的好孩子。

        3、讓幼兒說說在家是怎樣關心爺爺奶奶的?

        4、引導幼兒對爺爺奶奶說一句祝賀的話。

        (二)品嘗重陽糕,感受重陽糕香、甜、糯的特色。

        1、師:今天我們一起來嘗一嘗重陽糕。

        2、播放音樂,幼兒品嘗重陽糕。

        3、提醒幼兒注意:嘗的時候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?嘗完后把牙簽放在盤子里。

        4、師:小朋友,剛才我們吃了重陽糕,你知道重陽糕是用什么做的嗎?重陽糕是什么味道的?

        小結:重陽糕是香香的、甜甜的、糯糯的。

        (三)制作重陽糕。

        1、重陽糕真好吃,小朋友想自己做嗎?

        2、老師示范做重陽糕。

        3、幼兒用橡皮泥制作重陽糕。

        (四)結束。

        小朋友們,你們都會做重陽糕了,回家請爸爸媽媽幫忙,做一個真的重陽糕送給爺爺、奶奶,好嗎?

        五、教學延伸:

        通過家校通讓爸爸媽媽和寶寶一起制作重陽糕,送給爺爺奶奶,培養幼兒尊敬長輩、老人的良好品德。

        幼兒園重陽節大班活動教案4

        活動目標

        1、知道農歷九月九日是“重陽節”,也叫“老人節”。

        2、了解重陽節的來歷和習俗。

        3、培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

        4、培養幼兒的表演能力和口語表達能力。

        5、探索、發現生活中的多樣性及特征。

        教學重點、難點

        1、教學重點:培養幼兒從小敬老、愛老的美德。

        2、教學難點:了解重陽節的來歷和習俗。

        活動準備

        1、關于重陽節來歷、習俗的圖片。

        2、配樂詩朗誦《九月九日憶山東兄弟》的磁帶。

        3、老爺爺、老奶奶的頭飾各一個。

        活動過程

        一、談話導入。

        教師:明天是農歷九月九日,是我們國家的傳統節日“重陽節”,重陽節也叫“老人節”。

        二、觀看圖片、了解重陽節的來歷和習俗。

        三、聽配樂詩《九月九日憶山東兄弟》,感受詩人想念家鄉、親人的情感。

        四、說一說:爺爺、奶奶平時怎樣關心你的,你會用怎樣的方式表達對爺爺奶奶的愛。

        五、情境表演《讓座》。

        1、請兩位幼兒分別戴上老爺爺、老奶奶的頭飾,扮演乘車的老人,請四位幼兒扮演乘客進行情境表演《讓座》。

        2、討論:在平時的生活中,我們應該怎樣尊老、愛老。

        幼兒園重陽節大班活動教案5

        教學目標:

        1、知道爺爺奶奶年紀大了,行動困難,有愛護老人的愿望。

        2、感受老人對小輩的關愛,樹立尊敬老人的觀念。

        教學準備:

        一些老人用的物品(拐杖、老花鏡等)、幻燈片

        教學過程:

        1、觀看幻燈片

        “他們是誰?”“在做什么?”

        “臉上有什么變化?”“動作呢?”

        2、出示物品:“這些東西是誰用的呢?”

        3、請幼兒模仿老人的動作:慢慢地走,手拄拐杖。

        對比小朋友的動作。

        小結:爺爺奶奶年紀大了,行動不方便,我們應該幫助他們

        4、討論:平時爺爺奶奶做什么?

        模仿日常生活中的各種動作,如:做飯、打掃衛生等。

        老師做動作,幼兒猜一猜。

        “除了這些事情,他們還做什么?”(接送幼兒)

        “爺爺奶奶辛苦嗎?”“我們應該怎么做?”

        5、對爺爺奶奶說一句心里話

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