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      會(huì)變的水果中班美術(shù)教案

      時(shí)間:2021-10-11 14:13:48 教案 我要投稿

      會(huì)變的水果中班美術(shù)教案

        作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會(huì)被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的會(huì)變的水果中班美術(shù)教案,歡迎大家分享。

      會(huì)變的水果中班美術(shù)教案

      會(huì)變的水果中班美術(shù)教案1

        活動(dòng)內(nèi)容:

        創(chuàng)意《會(huì)變的水果》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、能夠通過(guò)想象把水果變成別的東西,并將想到的東西便現(xiàn)在畫(huà)面上。

        2、體會(huì)畫(huà)想象畫(huà)的快樂(lè),提高對(duì)繪畫(huà)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)并會(huì)畫(huà)各種水果。

        2、幻燈片,幼兒繪畫(huà)工具。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入教師一邊操作幻燈片,一邊講述故事,引發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

        (一)教師:"有一天,一位魔法師來(lái)到了一片美麗的草地,他撒下了一些有魔法的種子,這些魔法的種子長(zhǎng)成了一顆奇妙的大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的水果,這些水果都是有魔力的,會(huì)變化,不信你瞧!"

        (二)出示水果娃娃的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

        二、教師講解示范

        (一)教師:"今天我們也來(lái)做魔法師,把水果變成水果娃娃。"

        (二)教師演示將蘋果畫(huà)上眼睛、嘴巴變成蘋果娃娃。

        (三)蘋果上邊和下邊分別變出一個(gè)長(zhǎng)方形,又變出了一些須須變成了小燈籠

        (四)在桔子的一個(gè)角上變出了兩條直角線,又變成了方向盤,在標(biāo)出兩個(gè)圓形的輪子就變成了一輛小汽車。再加上幾節(jié)桔子車廂,又變成了一列小火車。

        (五)在西瓜上面變出一個(gè)三角形,像個(gè)屋頂,在變出門和窗戶,還有小煙囪,就變成西瓜房子。

        (六)在香蕉變出桅桿,紅旗就變成了香蕉小船。

        三、幼兒練習(xí)

        (一)幼兒作畫(huà),教師觀察指導(dǎo)。

        (二)圖形幼兒先畫(huà)好水果,再在水果上進(jìn)行添畫(huà)將它變成其他的東西。

        (三)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,把畫(huà)面畫(huà)滿,圖上好看的顏色。

        (四)幫助能力弱的孩子選擇水果進(jìn)行想象,克服想象過(guò)程中的困難,完成作品,享受成功的快樂(lè)。

        四、幼兒作品講評(píng)

        (一)展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,對(duì)想象力豐富,構(gòu)思奇特的作品給予表?yè)P(yáng)。

        (二)教師對(duì)幼兒的`作品進(jìn)行整體評(píng)價(jià)和小結(jié)。

      會(huì)變的水果中班美術(shù)教案2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1。能夠通過(guò)想象把水果變成別的東西,并將想到的東西便現(xiàn)在畫(huà)面上。

        2。體會(huì)畫(huà)想象畫(huà)的快樂(lè),提高對(duì)繪畫(huà)的興趣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1。幼兒已經(jīng)認(rèn)識(shí)并會(huì)畫(huà)各種水果。

        2。幻燈片,幼兒繪畫(huà)工具。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、導(dǎo)入教師一邊操作幻燈片,一邊講述故事,引發(fā)興趣,導(dǎo)入主題。

        (一)教師:"有一天,一位魔法師來(lái)到了一片美麗的草地,他撒下了一些有魔法的種子,這些魔法的種子長(zhǎng)成了一顆奇妙的大樹(shù),樹(shù)上結(jié)滿了各種各樣的水果,這些水果都是有魔力的,會(huì)變化,不信你瞧!"

        (二)出示水果娃娃的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察。

        二、教師講解示范

        (一)教師:"今天我們也來(lái)做魔法師,把水果變成水果娃娃。"

        (二)教師演示將蘋果畫(huà)上眼睛、嘴巴變成蘋果娃娃。

        (三)蘋果上邊和下邊分別變出一個(gè)長(zhǎng)方形,又變出了一些須須變成了小燈籠

        (四)在桔子的一個(gè)角上變出了兩條直角線,又變成了方向盤,在標(biāo)出兩個(gè)圓形的輪子就變成了一輛小汽車。再加上幾節(jié)桔子車廂,又變成了一列小火車。

        (五)在西瓜上面變出一個(gè)三角形,像個(gè)屋頂,在變出門和窗戶,還有小煙囪,就變成西瓜房子。

        (六)在香蕉變出桅桿,紅旗就變成了香蕉小船。

        三、幼兒練習(xí)

        (一)幼兒作畫(huà),教師觀察指導(dǎo)。

        (二)圖形幼兒先畫(huà)好水果,再在水果上進(jìn)行添畫(huà)將它變成其他的東西。

        (三)鼓勵(lì)幼兒大膽想象,把畫(huà)面畫(huà)滿,圖上好看的顏色。

        (四)幫助能力弱的孩子選擇水果進(jìn)行想象,克服想象過(guò)程中的困難,完成作品,享受成功的快樂(lè)。

        四、幼兒作品講評(píng)

        (一)展示幼兒作品,請(qǐng)幼兒介紹自己的作品,對(duì)想象力豐富,構(gòu)思奇特的作品給予表?yè)P(yáng)。

        (二)教師對(duì)幼兒的作品進(jìn)行整體評(píng)價(jià)和小結(jié)。

        活動(dòng)反思:

        今后的美術(shù)教學(xué)我要加強(qiáng)對(duì)幼兒繪畫(huà)的基本功和語(yǔ)言表達(dá)的練習(xí)、提高幼兒的繪畫(huà)能力和審美能力還有創(chuàng)造能力。

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