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      小班藝術活動新年好教案

      時間:2021-11-25 16:13:19 教案 我要投稿

      小班藝術活動新年好教案

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案助于積累教學經(jīng)驗,不斷提高教學質量。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編幫大家整理的小班藝術活動新年好教案,歡迎大家分享。

      小班藝術活動新年好教案

        小班藝術活動新年好教案1

        活動目標:

        1、感受歌曲歡快的情緒,學習邊演唱邊有節(jié)奏的演奏碰鈴、鈴鼓等樂器。

        2、能根據(jù)教師的指揮手勢演奏,初步注意合奏時音響的和諧。

        活動準備:

        經(jīng)驗準備

        幼兒事先已比較熟悉歌曲。

        物質準備

        碰鈴、鈴鼓、圓舞板等、音樂《新年好》

        活動過程:

        1、感受歌曲歡快情緒。

        (1)幼兒聽錄音,感受歌曲的歡快,并用各種體態(tài)表達快樂的情緒。

        (2)教師伴奏,幼兒演唱,教師提示幼兒用飽滿的精神、輕快的聲音演唱歌曲。

        2、感受歌曲的節(jié)奏,學習表現(xiàn)三拍的節(jié)奏特點。

        (1)引導幼兒徒手練習節(jié)奏|×××|與|×0 0|,初步表現(xiàn)三拍子強弱弱的節(jié)奏特點。

        (2)放慢蘇速度演唱歌曲,指導幼兒隨樂拍手為歌曲徒手伴奏。

        ①第一遍:用|×××|節(jié)奏型。

        ②第二遍:用|×0 0|節(jié)奏型。

        (3)播放歌曲錄音,指揮幼兒分兩組邊演唱邊拍手為歌曲伴奏。

        3、幼兒持器演奏。

        (1)幼兒分兩組練習演奏。幼兒持碰鈴、鈴鼓的一組演奏|×××|的節(jié)奏型。持圓舞板、木魚的一組演奏|×0 0|節(jié)奏型。

        (2)引導幼兒持器完整的為歌曲伴奏。

        (3)提示:幼兒最初持器演奏時可用齊奏的方式,第一遍用|×××|的節(jié)奏型。第二遍用|×0 0|節(jié)奏型。之后還可以進行簡單的合奏。教師注意引導幼兒傾聽各種演奏的方案音響效果,嘗試尋找最佳方案。

        4、幼兒按意愿分成兩組

        一組演唱,一組持器演奏。之后可進行交換。

        戶外活動:

        1、體育游戲:投飛鏢 見領域活動指導p25。

        2、分組活動:(見周計劃表)

        小班藝術活動新年好教案2

        活動目標:

        1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》及掌握了三拍子的基礎上,學習自己編一些簡單的身體動作。

        2、引導幼兒學習,為歌曲《新年好》配上打擊樂。

        3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力以及合作精神。

        活動準備:

        1、準備一些打擊樂如:腰鼓,錄音機,鋼琴。

        2、教師事先布置好教室?guī)н^年的氣氛。

        活動過程:

        一、復習

        1、發(fā)聲練習《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛(wèi)生》。

        2、律動練習《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》,《這是小兵》。

        二、導入活動

        1、教師讓幼兒觀察活動室,

        教師提問:小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

        幼兒:有燈籠和對聯(lián)

        師:為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

        幼兒:我們可以唱歌跳舞做游戲。

        2、引出本次活動內容:為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

        三、學唱新歌《新年好》。

        1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍,小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

        2、教師要求幼兒有表情地演唱。

        3、請幼兒分男、女演唱,要求幼兒在唱強拍時拍一下。

        四、啟發(fā)幼兒自編節(jié)奏動作。

        1、教師提問:小朋友,你們想用什么動作來表示三拍子的節(jié)奏?(如拍一次手,拍兩次臉:拍一次手,拍兩次腿:跺依次腳,拍兩次肩等等)

        2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節(jié)奏,自由用動作表現(xiàn)強弱弱。

        3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》,大家做示范表演。

        五、引導幼兒進行打擊伴奏

        1、讓導幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏,如強拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

        2、將手持腰鼓棒,腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組,教師指導幼兒看指導,聽《新年好》音樂打擊樂器。

        3、幼兒聽《新年好》音樂,完整地演奏。

        4、幼兒換樂器,聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

        六、進行結束。

        教師帶領幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

        小班藝術活動新年好教案3

        活動目的:

        1. 知道一月一日是新年的第一天。

        2. 知道在新年節(jié)日里,人們會相互傳遞美好的祝福和問候,感受美好的情感。

        活動準備:

        1. 裝飾教室周圍環(huán)境,做迎接新年的準備。

        2. 錄音帶

        活動過程:

        1. 說說為什么我們的教室要裝飾得這么漂亮?

        2. 告訴幼兒每年1月1日的這一天是新年的'第一天,又叫“元旦”,是新年的第一個節(jié)日。

        3. 引出歌曲的名稱,教師范唱。

        4. 播放錄音,幼兒跟唱。

        5. 幼兒一邊唱一邊隨音樂拍手,跳舞,感受音樂的快樂氣氛。

        6. 小結:新年美好的祝福!

        7. 在歌唱中感受節(jié)日氣氛。

        小班藝術活動新年好教案4

        活動名稱:

        新年好

        活動內容與要求:

        能用活潑愉快的聲音唱歌。

        與同伴共享新年帶來的喜悅。

        大膽創(chuàng)編舞蹈動作,愿意用身體語言來表現(xiàn)音樂的美。

        活動材料與準備:

        音樂磁帶。

        活動過程與指導:

        音樂導入。

        冬天來到了,小朋友們感到怎么樣?

        讓我們一起來鍛煉身體。

        幼兒歌舞表演“冬天不怕冷”。

        感受歌曲

        現(xiàn)在的小手都很暖和了,只要鍛煉身體,我們就不會怕冷了。

        新年馬上就要到了,我們有什么好聽的祝福的話和爸爸媽媽說呢。

        小朋友說得真好,我們一起來祝福爸爸媽媽新年快樂。

        除了好聽的話,我們還學過祝新年的歌,把好聽的歌曲送給他們。

        幼兒演唱新年好。

        歌詞提煉,排隊形演唱。

        你們唱得真好聽,好聽的歌曲配上好看的動作就更優(yōu)美了。

        幼兒自編動作,教師隨機指導。

        個別幼兒示范。提問:這個動作是怎么跳的,像什么一樣?

        老師小結:你們編的動作真好看,老師幫你們把好看的動作編到歌曲里跳給你們看,想看么。教師表演新年好。

        寶寶們想學么,一起來跳舞。

        具體指導舞蹈動作,把小手舉得高高的拜年才好看。我們試著跳跳看會不會更美。

        師生共同表演。

        真好看,我們一起去邀請爸爸媽媽,大家一起來慶祝新年。

        幼兒主動邀請家長參與歌舞活動,整個活動達到高潮。

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