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      小班元旦活動教案

      時間:2021-12-27 12:20:29 教案 我要投稿

      小班元旦活動教案模板(精選5篇)

        作為一名教學工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎么寫呢?下面是小編收集整理的小班元旦活動教案模板,希望能夠幫助到大家。

      小班元旦活動教案模板(精選5篇)

        小班元旦活動教案 篇1

        一、活動內容:

        幼兒才藝及家長才藝,親子游戲

        二、活動目標

        1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

        2、讓幼兒在活動中體驗團結合作,增強友誼。

        3、讓家長積極參加,為孩子做出榜樣。

        三、參與人員:

        小二班與大班,托班所有家長及小朋友

        四、主持詞

        1.(開場詞)親愛的家長朋友,大家好!新的一年即將來臨,來為我我們播撒新的希望、新的生活!馬年再見!讓我們一起迎接新的一年。

        2.(開場曲)在新年好的歌聲中,幼兒拍手進入教室。

        3.(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

        4.(老師祝詞)孩子的天真話語感動著我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!

        五、節目單:

        1、故事<方方的手帕>(表演者:小二班王湛博)

        2、歌曲《兩只小小鴨》(表演者:小二班孟可欣,孟育菲等)

        3、歌舞《小蘋果》(表演者:大班李孟矯等)

        4、下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

        5、手指游戲<包餃子>(表演者小二班婁新銳等)

        6、故事<雪孩子>(表演者大班董子琪)

        7、教師舞蹈<小蘋果>(表演者李瀟等)

        8、歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

        9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班李秋雨婁文慧等)

        10、舞蹈(表演者:大班全體幼兒)

        11、下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風>

        12、舞蹈<星星的心>(表演者小二班全體小朋友)

        13、詩朗誦<樹真好>(朗誦者鄭昊坤等)

        14、歌表演<我有一個家>(表演者小二班全體幼兒)

        15、古詩朗誦<朗誦者>

        16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來歌曲《小小新娘花》

        六、(結束曲)

        小朋友,喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎?(喜歡)。好,現在,輕輕的走到爸爸媽媽身邊,拉好爸爸媽媽的手,我們一起來做個《幸福拍手歌》的游戲,快樂音樂響起來,大家一起來吧!

        七、(結束語)

        孩子們是聰慧活潑的,家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們,小朋友們,深深的祝福你們開心每一天,健康每一天,再一次祝大家:今天快樂,明天快樂,天天快樂。感謝大家的光臨與參與,新年聯誼會活動到此結束,謝謝大家。

        小班元旦活動教案 篇2

        活動目標:

        1、感知各類水果,制作水果拼盤,品嘗水果的滋味,培養幼兒觸摸覺、嗅覺、味覺的能力。

        2、發現、感受和體驗生活的中的美。

        3、學會分享,感受參與的樂趣,體驗親子活動的樂趣。

        4、感受節日歡快的氣氛。

        5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

        活動準備:

        1、節日環境布置

        2、事先通知家長準備各種水果,水果刀、漂亮的果盤(平盤)等物品。

        3、牙簽、手絹

        4、背景音樂(本班博客的背景音樂,家長都很熟悉和親切)

        活動過程:

        1、引入:

        明天就是元旦了,首先祝愿各位家長和小朋友們節日快樂!元旦到了,小朋友們又長大了一歲,變得懂事了,也漂亮了,你們笑起來真好看,小臉像蘋果,眼睛像葡萄,嘴巴像櫻桃,對了,我給忘了,你們都是水果寶貝,對不對?你們是不是非常喜歡吃水果呢?那我“采訪”一下你們,單獨提問:你最喜歡吃的水果?“小朋友們喜歡吃這么多種水果,說得老師都饞了,老師在這里藏著很多水果拼盤,你們想看嗎?好!看完了之后,我們就和我們的爸爸媽媽爺爺奶奶一塊兒做水果拼盤,咱們今天一飽口福,吃個夠!好嗎?

        2、看課件:色、香、味俱全的水果拼盤

        3、和家長一起做水果拼盤

       。1)幼兒分組討論:如何制作水果拼盤

       。2)幼兒分組制作水果拼盤(提醒家長用刀時要小心,以免誤傷孩子)

       。3)欣賞各組的水果拼盤,幼兒進行評價

       。4)為拼盤取名字。

        (5)拍照

        4、分享活動:

        自助式品嘗水果拼盤。

        請小朋友用牙簽取水果,并送給辛勤養育自己的爸爸媽媽以及爺爺奶奶,或者送給老師,并說一句祝福的話。

        5、延伸活動:

       。1)在區角進行小型的此類活動。

       。2)教育幼兒不挑食,多吃水果、蔬菜。

        活動反思:

        在制作水果拼盤的過程中,孩子們專心致志,在家長的幫助下,紛紛完成自己的作品;從中孩子的表現美、創造美的能力及動手操作能力得到發展;同時孩子們也體驗到成功的喜悅。孩子們完成作品后,相互觀賞,這不僅讓孩子經歷一次美的享受,且拓展了孩子的思維、想象,使孩子們打開眼界。相互品嘗讓整個活動溫馨而愉快,同時也增進了家長與孩子之間的親情,得到了家長的一致肯定,加深了家園聯系。

        小班元旦活動教案 篇3

        活動時間:

        20XX年12月30日

        活動地點:

        各班活動室

        活動目標:

        1、讓幼兒樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

        2、讓部分家長與幼兒共度新年,感受新年的快樂。

        3、參與節日游戲。

        4、知道節日時人們主要的慶祝活動。

        活動內容:

        各班以“我長大了一歲”為主題開展慶“元旦”活動。

        活動形式:

        班級集體活動。

        活動要求:

        1、各班組織幼兒按時開展形式多樣(如:詩歌、舞蹈、游戲、歌表演等)的慶“元旦”集體活動。

        2、抓住活動主題,引導幼兒互相交流,分享節日的快樂。

        小班元旦活動教案 篇4

        設計思路

        《幼兒園教育指導綱要》中指出:“發展幼兒語言的關鍵是創設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說,并能得到積極應答的環境!边@就要求我們必須為幼兒創設一個積極的語言環境。

        小班幼兒對“節日”不是很熟悉,但對于“新年”一定不會陌生,而且是很期待的。新年臨近,商場、大街上、幼兒園處處洋溢著迎接新年的快樂氣氛。孩子們來園后就會聚在一起,聊得最多的是:“我看到商場掛著許多紅燈籠,一串一串的,很漂亮!薄拔覌寢寧覅⒓恿耍ㄓ履辏┞摎g會,很熱鬧!薄拔乙灿锌吹健薄拔乙部吹搅恕庇谑牵易プ∵@一切入口設計了“迎新年”的系列活動,如:認識新年老人、學唱《新年好》、兒歌《大一歲了》、畫新年老人、文學欣賞、《中國的“新年”——春節》等活動。語言活動《迎新年》便是其中之一。意在讓小朋友們通過期待和迎新年的活動,大膽地與周圍人們進行感情交流,分享節日的快樂。

        活動目標

       。、圍繞“迎新年”這一話題,清楚連貫地表達自己的愉快心情。

       。、安靜傾聽同伴的講話,并感受大家一起談話的愉悅。

        3、通過參加節日《迎新年》環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。

        活動準備

       。、 物質準備:活動室里布置過新年的情境,如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。

       。、 知識經驗準備:豐富有關過新年的知識經驗,如:讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯歡活動、放焰火等活動。

       。、 事先取得家長的配合,在教學活動后的日子里給自己的'孩子送禮物。

        活動過程

        (一)通過談話,激發迎新年的愉快情緒。

       。薄⒁龑в變河^察活動室的變化,激發幼兒的愉快情緒。

        師:發現活動室有什么不一樣?

        引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)

        師:是為了迎接什么節日的到來?

        2、新年倒計時。

        師:離“新年”還有幾天?

        小結:一年中的第一天,也就是新年的第一天,也叫“元旦”,那天,全世界人民都要慶祝新年的到來。

        4、 鼓勵幼兒大膽講述。

        (1)師:太陽公公出來了,它笑瞇瞇地迎接新年。自然界中的花、草、樹是用什么方式迎接新年的?

        (2)師:小動物是怎樣迎接新年的?

       。ǘ┏鍪拘履昀先说亩Y物,鼓勵幼兒大膽講述。

       。、師:昨天,新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。

        一起看新年老人的禮物:一張賀卡和一棵新年愿望樹。

        師念賀卡上新年老人“寫“的話:”小朋友們,過了新年,你們就又長大一歲了,祝你們在新的一年里健健康康、快快樂樂地成長!“

       。病煟哼^了新年,還有誰也長大了一歲?

        啟發幼兒說出周圍的人,親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。

       。、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁,表達自己的愿望。

        師以神秘的口吻告訴幼兒:這是一棵神奇的“愿望樹”,只要對著“愿望樹”說出自己的愿望,你的愿望就能夠實現。

        啟發幼兒大膽表達自己的愿望,可以是祝福家人或朋友的愿望,也可以是自己在新的一年里想實現的愿望。請配班教師幫忙記錄下來,掛在“愿望樹”上。

        4、播放“新年老人”的錄音,萌發對新年的期盼。

        新年老人:孩子們,你們的愿望我都聽見了。新年快要到了,你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環節)

        (三)引導幼兒裝扮“愿望樹”,用多種方式迎接新年。

       。、師:新年快要到了,我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?

        幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。

        第一組:制作賀卡

        材料——卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。

        第二組:制作彩鏈、擰花、剪窗花,繼續豐富活動室里的布置。

        材料——各色皺紙、手工紙、剪刀等、

        第三組:裝扮“新年愿望樹”。

        在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。

       。、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”,高興地唱、跳,交換新年禮物,再次感受濃濃的新年氛圍。

       。ㄋ模┗顒友由欤

        請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現許下的愿望。

        小班元旦活動教案 篇5

        時間:

        20xx年12月31日

        目標:

        1、通過此活動,讓孩子們向家長匯報本學期取得的進步,鞏固所學得的本領,培養孩子大膽表演的勇氣

        2、促 進家長對幼兒園的了解,增進家長對幼兒園和老師的信任及合作意識。

        準備:提前一周:

        1、準備環境裝飾的材料;

        2、孩子的作品展覽;

        3、活動內容、道具的整理;

        4、給家長寫邀請函。

        程序:

        1、班主任致新年賀詞;

        2、匯報演出:

        (1)齊唱《新年好》;

        (2)精細動作《串珠比賽》(有規律地排序);

        (3)互相穿衣服并拉好衣鏈;

       。4)疊衣服比賽;

       。6)穿鞋比賽;

       。7)表演《火車舞》;

        (8)兒童劇《小兔子乖乖》;

       。9)第一套模仿操;

       。10)合唱歌曲:《小花狗》、《大公雞》、《我愛我的小動物》、《我們大家做得好》。

        3、請孩子領著家長參觀作品展。

        結束音樂

        播放《歌聲與微笑》,使孩子和家長高高興興離園。

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