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      幼兒大班版畫(huà)《美麗的魚(yú)》教案

      時(shí)間:2022-03-07 19:39:18 教案 我要投稿

      幼兒大班版畫(huà)《美麗的魚(yú)》教案

        作為一名無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家整理的幼兒大班版畫(huà)《美麗的魚(yú)》教案,歡迎大家分享。

      幼兒大班版畫(huà)《美麗的魚(yú)》教案

        活動(dòng)目標(biāo):1、欣賞并講述魚(yú)的外形、色彩和圖案,體驗(yàn)豐富的造型和色彩所帶來(lái)的美的享受。2、大膽表現(xiàn)魚(yú)的造型和色彩,在教師的提示下能較為熟練地進(jìn)行轉(zhuǎn)版、制版和拓印活動(dòng)。3、與同伴合作使用工具材料,注意保持共用材料的干凈和整齊。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、幼兒對(duì)各種海洋生物有一定的了解(特別是各種各樣的魚(yú))。2、課件:各種魚(yú)的圖片或欣賞資料。3、白板紙兩張,剪刀,復(fù)寫(xiě)紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。  

        活動(dòng)過(guò)程:  

        ◎第一步:創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

        1、回憶并講述自己看過(guò)的魚(yú)的造型、色彩和圖案。

        教師:你見(jiàn)過(guò)的'魚(yú)是什么樣的?像什么?是什么顏色的?上面有什么?

        2、欣賞一些特殊的魚(yú)。

        (1)教師:你喜歡哪一種魚(yú)?它像什么?有什特別的地方?什么顏色?是用什么花紋或案裝飾的?是怎么裝飾的?

        (2)教師:龜在海里會(huì)于什么?怎么做的?

        3、幼兒創(chuàng)作并進(jìn)行轉(zhuǎn)版:

        (1)注意造型生動(dòng)、圖案裝飾簡(jiǎn)單。

        (2)轉(zhuǎn)版要注意順序和使用不同的顏色。

        4、作品評(píng)價(jià)。

        (1)互相交流,談?wù)勛约旱幕ㄆ坑惺裁椽?dú)特之處。

        (2)欣賞其他幼兒的作品,積累有益的經(jīng)驗(yàn)?  

        ◎第二步:制版

        1、觀察以前小朋友制作的版子,進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)并掌握制作規(guī)律。

        (1)教師:仔細(xì)看看這些版子,你能猜出是怎么制作的嗎?

        (2)教師:從左向右標(biāo)出序號(hào),看看貼兒號(hào)?有什么不同的意見(jiàn)嗎?從l:到下有什么規(guī)律?

        (3)教師:剪灰版還是白版?如果有幾層怎么辦?

        2、幼兒進(jìn)行制作活動(dòng),教師指導(dǎo)。有些細(xì)節(jié)可以隨意剪、拼貼,制版的過(guò)程也是一個(gè)創(chuàng)造的過(guò)程。  

        ◎第三步:拓印

        1、欣賞、評(píng)價(jià)幼兒的上次作品。

        (1)教師:哪張印得好?什么地方好?你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?

        (2)教師:怎樣保持畫(huà)面的干凈?

        2、指導(dǎo)幼兒進(jìn)行小組拓印活動(dòng)。  

        要點(diǎn)提示:

        1)油墨應(yīng)滾得均勻,拓印細(xì)致,注意邊邊角角。

        2)拿宣紙前要把手擦干凈,輕輕揭開(kāi)宣紙。

        3、集體欣賞幼兒作品。  

        活動(dòng)建議:

        ☆活動(dòng)延伸用紙條穿編小動(dòng)物、生活用品,如小鴨子、花籃等。

        ☆區(qū)角活動(dòng)嘗試用間隔的方法進(jìn)行拼貼活動(dòng),理解間隔的含義和制作方法。

        ☆家園共育和父母一起設(shè)計(jì)穿編的動(dòng)物形象,并用不同的色彩進(jìn)行穿編。 

        評(píng)析】

        多數(shù)幼兒對(duì)油印紙版畫(huà)的制作方法和技巧已經(jīng)比較熟悉了,但教師仍要關(guān)注那些缺乏耐心、條理性不強(qiáng)、小肌肉發(fā)育不足的幼兒,進(jìn)行適時(shí)的、個(gè)別的、有針對(duì)性的提醒是非常必要的。縱向看待他們的發(fā)展,給予真實(shí)、積極地評(píng)價(jià),幫助幼兒提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

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