中班數(shù)學猜拳游戲教案
作為一名教職工，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當?shù)?教學方法。那么你有了解過教案嗎？下面是小編整理的中班數(shù)學猜拳游戲教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學目標：
1、能按Music的節(jié)奏配合得當?shù)淖鰟幼鳎寐燤usic做跑跳步。
2、體會與小伙伴一塊兒跳舞的心情。
3、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數(shù)學活動的樂趣。
5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。
教學預備：
1、組織孩子玩過猜拳游戲。
2、孩子學過跑跳步。
3、歌曲錄音帶、錄音機。
教學過程：
1、體會旋律：
————幼兒教師組織孩子欣賞歌曲。
————啟發(fā)孩子為歌曲伴樂。
————啟發(fā)孩子隨樂去做跑跳步。
2、集體游戲
————幼兒教師演示舞蹈跳法。
————幼兒教師請個別孩子嘗試，，要點叮囑孩子在Music完結前要找好2個誠邀者。Music最終一拍，3人猜拳時，與其它人動作出的不同的孩子到圈內當誠邀者。例如3人動作出的都相同，原誠邀者仍做誠邀者。
————集體跳猜拳游戲舞。
動作講明：
1———8小節(jié)：誠邀者站在圈中邊拍手邊做跑跳步前行，到8小節(jié)時，誠邀者站在圈上任何2個孩子前方，這2個孩子便是被誠邀者。
1小節(jié)：誠邀者與被誠邀者左邊這只手叉腰，右腳后跟在右前方點地，與此同時右邊這只手向右前方攤開做誠邀狀。
2小節(jié)：右邊這只手與右腳還原。
3—4小節(jié)：動作同1———2小節(jié)，方向相反。
5———8小節(jié)：三個孩子手牽手成圈圈，依逆時針動作做跑跳步。
9———10小節(jié)：三個孩子猜拳，例如有一孩子不一樣，則到外面做誠邀者，例如有一樣，則原誠邀者還做誠邀者。
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