漂亮的衣服教案
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？以下是小編為大家整理的漂亮的衣服教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)紅、綠、藍(lán)三種顏色。
2、鍛煉幼兒手指的靈活性，提高幼兒手眼協(xié)調(diào)性。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、用紅、綠、藍(lán)三種顏色的碎紙片做樹(shù)葉。
2、發(fā)給幼兒每人一張畫紙，上面畫有一棵小樹(shù)，請(qǐng)幼兒在畫紙上貼樹(shù)葉。
3、膠水。
教學(xué)過(guò)程：
1、情景引入
呼呼。。。。。風(fēng)婆婆來(lái)了，風(fēng)婆婆特別喜歡幫助別人。有一天，風(fēng)婆婆路過(guò)一片小樹(shù)林，她聽(tīng)到了一陣哭聲，是誰(shuí)在哭啊？原來(lái)是一棵沒(méi)有樹(shù)葉的小樹(shù)在哭。風(fēng)婆婆問(wèn)小樹(shù)：“小樹(shù)，你為什么哭呀？”小樹(shù)說(shuō)：“我的朋友們都穿上了漂亮的新衣服了，可是我沒(méi)有。”風(fēng)婆婆安慰小樹(shù)：“不著急，我來(lái)幫幫你。”風(fēng)婆婆對(duì)著小樹(shù)吹啊吹，小樹(shù)馬上穿上了漂亮的衣服。其他的小樹(shù)也請(qǐng)風(fēng)婆婆給他們穿上漂亮的衣服，可是風(fēng)婆婆很忙，她請(qǐng)幼兒園的小朋友幫小樹(shù)們穿上漂亮的衣服。
教師發(fā)給幼兒每人一張畫紙，上面畫有一棵小樹(shù)，請(qǐng)幼兒給小樹(shù)穿上漂亮的衣服。
2、老師做示范
1）用紅、綠、藍(lán)三種顏色的碎紙片做樹(shù)葉
2）拿起一片樹(shù)葉，用一個(gè)手指蘸一點(diǎn)膠水，均勻地涂在葉子上。
3）再輕輕地貼到樹(shù)枝上，用手壓一壓。
3、幼兒動(dòng)手操作
幼兒操作過(guò)程中，提醒幼兒在葉子上均勻地涂上膠水。貼的時(shí)候要輕輕的，再用小手壓一壓，最后用毛巾把手擦干凈。
4、幼兒相互欣賞作品
幼兒之間比一比，看一看哪顆小樹(shù)的新衣服最漂亮。
教學(xué)總結(jié)：
活動(dòng)中，幼兒練習(xí)涂抹、粘貼等小肌肉動(dòng)作，鍛煉了幼兒小手靈活性。并加深了對(duì)紅、綠、藍(lán)三色的認(rèn)識(shí)。兒童
漂亮的衣服教案2
活動(dòng)目標(biāo)
幼兒能夠大膽地按自己的意愿選擇色彩和印章，進(jìn)行印畫游戲。體驗(yàn)成功的喜悅掌握用玩具印章印畫的方法，知道一個(gè)印章只印一種顏色，養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣。
活動(dòng)重點(diǎn)
掌握用玩具印章印畫的方法
活動(dòng)難點(diǎn)
一個(gè)印章只印一種顏色，幼兒養(yǎng)成物歸原處的習(xí)慣
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、適合幼兒印制玩具印章
2、各色顏料，服裝圖片、抹布
3、咪咪服裝店的背景圖
活動(dòng)過(guò)程
一、教師導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒的興趣
1、今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位小客人，聽(tīng)聲音猜一猜，它是誰(shuí)
出示圖片小貓咪咪，它新開(kāi)了一家兒童服裝店，里面有許多各式各樣的服裝。出示服裝店背景圖，幼兒將看到的自由講述。
2、服裝店里的這些衣服和小朋友身穿的衣服有什么不一樣
幼兒討論。教師總結(jié)：服裝店里的衣服沒(méi)有圖案花紋。
3、小貓咪咪請(qǐng)大家?guī)椭朕k法
把服裝店里所有的衣服都變出好看的花紋和圖案，幼兒講述自己的想法。
4、老師幫小貓咪咪裝飾好了一件衣服
猜一猜這件衣服上的圖案是怎么變出來(lái)的`？老師告訴你這個(gè)小秘密，我用玩具做印章蘸上顏料印在了衣服上，衣服上就變出了許多圖案。幼兒講述圖案、顏色。
二、教師示范印章畫，并簡(jiǎn)單討論印章畫的方法
1、教師利用兒歌的形式教授幼兒印章畫的方法
“袖子袖子卷起來(lái)，小手小手伸出來(lái)，左手按住衣服邊，右手拿起小印章，顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起印下去，不要?jiǎng)?、2、3、4拿起來(lái)，玩具印章放回去，我印的小花真漂亮。
2、教師和幼兒一起討論印章畫的方法
為什么老師印出的圖案清楚、干凈？教師總結(jié)。下面我換一個(gè)印章看一看能印出什么不同的圖案。再次朗誦兒歌學(xué)習(xí)印章畫。印完后提醒幼兒，一個(gè)印章只能蘸一種顏色，用完后放回原處。下面就幫助小貓咪咪把服裝店里的衣服，都印上漂亮干凈的圖案好嗎？
三、幼兒動(dòng)手操作，老師觀察指導(dǎo)
1、觀察桌上的用品
讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和印章進(jìn)行印畫。
2、教師巡回指導(dǎo)
提醒幼兒一個(gè)印章只印一種顏色，印完后把印章放回原處，再換另一種印章。印完后檢查衣服的每一個(gè)地方是否都印到。然后送回服裝店，展覽。（幼兒如有興趣可多印幾件衣服）
四、作品展示，體驗(yàn)成功樂(lè)趣
1、教師講評(píng)
小朋友幫助小貓咪咪把衣服變的非常漂亮，哪一件衣服你最喜歡，為什么？
2、活動(dòng)結(jié)束
小貓咪咪感謝小朋友幫助它。我們一起把這些漂亮衣服帶到教室里讓其他的小朋友也來(lái)欣賞。
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