《籠中鳥》教案
在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展教案準備工作，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的《籠中鳥》教案，希望能夠幫助到大家。
《籠中鳥》教案1
目的：
能按規則進行游戲。
體驗游戲的樂趣。
準備：
對兒歌已經會念了
玩法：
指導大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。
大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。
唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的人，并叫出他的名字。
被猜中者換在中間做籠中鳥。
"籠中鳥，籠中鳥，"關在籠中的小小鳥，"何時出來跳一跳。
"夜過去，天亮了，"與仙鶴烏龜一起逃。
"猜猜身后誰在鬧？
規則及注意事項幼兒知道游戲的規則，明白在兒歌的哪部分應該怎樣。
《籠中鳥》教案2
目標
1、學念兒歌，練習圍圈走、跑的動作。
2、感受同伴之間的愛，大家一起做游戲的快樂。
玩法
大家手拉手圍成一圈兒，籠中鳥用兩手捂住自己的雙眼蹲在正中央。大家一邊圍著籠中鳥轉，一邊唱歌謠，唱道"一起逃"的時候，大家一起蹲下來。唱到"猜猜身后誰在鬧"的時候，籠中鳥要猜出身后的`人，并叫出他的名字。被猜中者換在中間做籠中鳥。
游戲規則：
1、如果誰在游戲過程中出聲音或者說出籠中鳥身后的人就算違規，不可在進入游戲場地。
2、被猜中的人換做籠中鳥，重新游戲。
建議
1、準備鳥頭飾一個，塑膠場地。
2、教師可先扮演籠中鳥，進行一邊游戲。讓幼兒熟悉游戲規則。
3、游戲開始前，幼兒提前熟悉兒歌《籠中鳥》
4、當班級人數較多時，可分組進行。
5、在游戲過程中，提醒幼兒注意跑時的安全。
6、如果“籠中鳥”在多次猜不出身后的幼兒時，教師可采用觸摸的方式引導。
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